конспект занятия во 2 мл.гр. "Папа, мама, я - все мы дружная семья"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

 "Детский сад "Родничок"

Конспект занятия

 во второй младшей группе

"Папа, мама, я, все мы - дружная семья!"

(ознакомление с окружающим + рисование)

воспитатель Фенина С.А.

г.Сухиничи, 2019

Цель:

*формирование у детей представлений о семье.

Задачи:

* продолжать знакомить детей с понятием "семья", кто является членом семьи через разгадывание загадок, пальчиковую игру;

*расширять и активизировать словарь детей (семья, родители, дети, уважение);

*развивать умение находить решение проблемной ситуации;

*воспитывать желание заботиться о членах своей семьи.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, кто знает, что такое семья? (дети высказывают свое мнение).

Воспитатель: - Для чего нужна семья? (ответы детей)

Воспитатель: - Ребята, я хочу пригласить вас в путешествие по стране "Семья". На чем мы сможем туда добраться? (На машине, самолете, поезде)

Воспитатель: - Предлагаю отправиться на поезде. (дети встают друг за другом - вагоны поезда)

- Поезд отправляется! (дети имитируют движение поезда)

Воспитатель: - Итак, остановка первая - "Загадочная". Вам надо отгадать загадки. Будьте внимательны.

Дидактическая игра "Доскажи словечко"

1. Кто милее всех на свете,

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

Всех милее наша ...мама!

2. Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить.

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята,-

Это наш любимый.... папа!

3. Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит, вас, друзья?

Ваша дружная ...семья!

Воспитатель: - Молодцы! Отправляемся дальше в путешествие по стране "Семья".

- Остановка вторая - "Игровая".

Пальчиковая игра "Семья"

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик- мамочка,

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - я,

Все мы - дружная семья!

Воспитатель: - Занимайте свои места в вагонах, отправляемся дальше. Следующая остановка - "Выручайка".

- Посмотрите, а кто это?

Дети: - Кукла Катя. Она расстроена, обижена, плачет.

Воспитатель: - А вы знаете, что случилось с  Катей? Она обиделась на своих папу и маму, потому что они не купили ей в магазине новую игрушку.

Воспитатель: - Ребята, а у вас были такие случаи, когда родители  не смогли купить вам игрушки?

- Как вы себя вели в этой ситуации? (ответы детей)

- А ты как себя вела, Катя? (плакала, кричала, ссорилась с родителями, требовала купить)

- Давайте подумаем, правильно ли поступила Катя в магазине, требуя от родителей новую игрушку?

- А вы правильно поступали со своими родителями в магазине? (ответы детей)

Воспитатель: - Ваши родители заботятся о вас, и, когда наступают праздники, папы и мамы радуют вас своими подарками - игрушками.

А еще все родители называют своих деток ласковыми, нежными словами: "доченька, солнышко, сыночек".

Воспитатель: - Ребята, а как вас родители называют ласково, когда дарят вам подарки на праздники? (ответы детей).

- Как вы думаете: Катя обидела родителей своим поведением в магазине?

- Как ей можно помочь, что ей можно посоветовать? (Обнять, поцеловать, извиниться перед родителями)

Воспитатель: - Молодцы, ребятки, вы все правильно посоветовали Кате.  

- А мы отправляемся в путь дальше! Следующая остановка - "Солнечная"!

Воспитатель смотрит в окно, читает:

Сыро, хмуро за окном, дождик моросит,

Низко небо серое над крышами висит.

А в доме чистота, уют,

У нас своя погода тут.

Улыбнется вся семья ясно и тепло,

Вот уже и солнышко в комнате взошло!

Воспитатель обращает внимание детей на листы бумаги с нарисованным желтым кругом в центре.  

- Как вы думаете, ребята, а для того, чтобы этот круг превратился в солнышко, что мы можем сделать? (нам надо взять кисточки, краски  и дорисовать лучики). Дети дорисовывают.

Рефлексия:  - Вот мы и совершили путешествие по стране "Семья".

- Так что же такое семья? Для чего она нужна людям?  Вы - самые счастливые дети на свете, потому что папа, мама, вы - это семья, в которой любят друг друга, заботятся и помогают друг другу, потому что (хором): "Папа, мама, я, все мы - дружная семья!"