Текст выступления для защиты исследовательского проекта "От шума к мызыке"
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Защита исследовательского проекта «От шума к музыке».

(текст выступления)

Меня зовут Коцубенко Варя.

Я представляю вашему вниманию исследование по теме: «От шума к музыке».

Цель, задачи, гипотезу и проблему вы видите на экране.

Сначала я выяснила как появляются звуки. Я проделела несложный опыт. Для этого я взяла линейку, один конец плотно прижала к столу, дугой конец дернула, линейка задрожала и я услышала звук, затем рукой остановила дрожание – звучание прекратилось.Японяла, что, если предмет заставить двигаться - возникнет звук.

Потом я снова дернула, линейка задрожала, я дотронулась до неерукой, звук сразу прекратится. Это говорит о том, что звуки бывают короткие и длинные.

Затем я брала в руки предметы – металлические ключи, лист бумаги, деревянные кубики и стеклянные стаканы и извлекала из них звуки. Я сделала вывод, что окружающий мир наполнен разнообразными звуками, они отличаются окраской или тембром.

Далее я взяла колокольчик и сначала сильно встряхнула, а потом - слабее, звук был сначала громкий, а потом тихий. Чем быстрее движется предмет, тем громче звучит.

Следующий опыт тоже объясняет, почему звуки бывают громкие и тихие. Я взяла три колокольчика: маленький, средний и большой. Позвонила в каждый и поняла, что чем больше предмет, тем громче звук.

Затем я взяла расчёску с мелкими и крупными зубьями, провела по ним палочкой и поняла, что крупные зубья «звучат»грубо - низко, а мелкие- «звучат» тонко - высоко.

Наконец, очередь дошла до интересной игры, которая называется "Найди пару" она изготовлена из капсул, заполненных сыпучим веществом – похожих на маленькие погремушки.Ялегко нашла одинаково звучащие.А после, музыкальный руководитель взяла капсулу, сыграла на ней, и спросила, узнала ли я сейчас песенку? Я задумалась, но никак не могла найти ответ, потому что погремушка передает только ритм, но не предает мелодию.

А потом, музыкальный руководитель сыграла мелодию знакомой песенки на металлофоне, я ее, конечно, сразу же узнала. Трубочки на металлофоне разные по длине, чем короче трубочка, тем "тоньше", выше издает звук и наоборот. Такое свойство, как высота превратила звуки в музыкальные. Из музыкальных звуков можно сложить мелодию, которую можно сыграть на музыкальном инструменте и спеть.

Проведенные опыты со звуками окружающего мира доказали, что их можно разделить на музыкальные и немузыкальные, по причине отсутствия высоты у последних.