Сюжетное игровое физкультурное занятие по сказке Теремок. В рамках проекта "Ребята и зверята"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Сюжетное физкультурное занятие в младшей группе «Капитошки» по сказке «Теремок»

Цель: обучение двигательным навыкам посредством сказки «Теремок».

Задачи:

• Совершенствовать двигательную деятельность детей.
• Учить детей самостоятельно применять полученные двигательные навыки в игровой ситуации
• Формировать устойчивый интерес к занятиям физической культурой. Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Оборудование: наклонная доска, бруски, гимнастические палки на стойках, ребристая доска, шишки, костюм медведя, теремок.

1.Вводная часть

И: стоит в поле теремок – теремок

     Он не низок не высок.

Бежит по полю мышка-норушка   ………………..ходьба на носках

А вот и лягушка – квакушка поскакала ………….прыжки вперед из                

                                                                                     положения «в полуприседе»

Уж как по полю лисичка – сестричка идет………скрестный шаг

И зайчик серенький тут как тут…………………..прыжки с продвижением    

                                                                                    вперед

А за ним и серый волк – зубами щелк…………...ползание на четвереньках

Ох и веселые наши зверюшки…………………….лёгкий бег

2.Основная часть

И:Собрались все зверята вместе, и показывают свою удаль, да силушку

Комплекс упражнений

Лягушка квакушка И.П. ноги на ширине плеч, руки в стороны

                        В-е: 1-кисти к плечам

                               2- руки в стороны

                               3- кисти к плечам

                              4- руки вверх (5 р)

Лисичка-сестричка И.П. основная стойка

                        В-е: наклоны головы влево, вправо (4р)

Волчок-серый бочок И.П. ноги на ширине плеч, руки на поясе

                           В-е: наклоны к полу  (5р)

Мышка норушка И.П. основная стойка

                     В-е: приседание, руки к лицу «спрятались» (5р)

Зайка - побегайка прыжки (10\2р)

Увидели теремок и спрашивают: кто – кто в теремочке живет.

                                                       Кто-кто в невысоком живет?

Никто не отозвался, и решили зверята все вместе жить там. Но, чтобы добраться до теремка нужно нам пройти по мостику;

А) ходьба, по ребристой доске  (поточно)

И проползти по  наклонному мостику

Б) - ползание на ладонях и коленях по наклонной доске  (поточно)

Пройти, перешагивая через препятствия

В)Перешагивание через гимнастические палки на стойках (поточно)

Перепрыгнуть через кочки

Г) прыжки через бруски

Вот мы и в теремке

Кого-то не хватает в сказке? Ответ детей (медведя)

А медведь наш в берлоге спит. Давайте его разбудим.

В) подвижная игра «Разбуди мишку»

Медведь спит. Дети подходят к нему говоря: Мишка, мишка ты не спи!!!

                                                                           Лучше нас догони!!!!!!!!!!!!

Медведь их догоняет. Дети убегают в «домик».

Вот мы и подружились с медведем. И елочка лесная  в честь нашей дружбы подарила нам лесной фейерверк.

«Фейерверк из шишек»

Вот ребята нам пора возвращаться из сказки в детский сад. Понравилось вам наше сказочное путешествие? А что больше всего? Ну а теперь на право!

Шагом марш!

(дети под марш выходят из зала)