Спортивное развлечение "Цветочная поляна"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного развлечения «Цветочная поляна»

Задачи:

закрепить знания о цветах; об этапах роста растений и способах ухода за ними; развивать ловкость, быстроту, синхронность движений.

Оборудование:

корзины, цветы, мячики, ведерки, тазики.

Площадка украшена шариками и флажками. Под музыку выходят дети.

Ведущий читает стихотворение В. Викторова «В гости к лету».

Мы идем лесной тропинкой,

А куда- не знаем сами.

За малиной? За малиной!

За грибами? За грибами!

Светит солнце золотое

Сквозь зеленые оконца.

Может мы идем за солнцем?

Что же!

Может, и за солнцем!

Может, белка попадется,

Может ежик ждет нас где-то…

Мы идем гурьбой веселой

Ясным утром

В гости к лету!

Слышится жужжание и на полянку «влетает» Карлсон, у него в руках Цветок.

Карлсон: Привет, друзья! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Ведущий: Да, пожалуйста.

Карлсон: Ребята, а вы меня узнали?

Дети: Карлсон.

Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делаете?

Ведущий: У нас спортивный праздник.

Карлсон: Я тоже люблю спортивные праздники. Ведь самый лучший в мире бегун кто?

Ведущий: Кто?

Карлсон: Лучший в мире бегун- Карлсон, который живет на крыше!

Ведущий: Вот здорово! Присоединяйся к нам!

Карлсон: С удовольствием. А где будем бегать, прыгать- вообще состязаться?

Ведущий: На этой полянке.

Карлсон: Что-то мне ваша полянка не очень нравится: одна трава, никаких цветов. Скучно!

Ведущий: Да, ребята, Карлсон прав. Вспомните, какой красивой была наша полянка весной, когда цвели одуванчики, ромашки. Сейчас, когда цветы отцвели- полянка стала скучной.

Карлсон: Хорошо, что у вас есть я. Я не с пустыми руками к вам прилетел, а с цветочком. Он то нам и поможет украсить полянку. Лепестки у Цветика не простые, на них написаны задания- эстафеты, выполнив которые, произойдет волшебство. Ну что- начнем?

Карлсон отрывает первый лепесток и читает задание.

1. Эстафета.

- Сначала надо посадить луковицы цветов на полянку.

(Дети на ложках либо лопатках  несут шарики- луковицы до финиша и обратно, передают шарик следующему игроку.)

2. Эстафета.

- Чтобы луковицы цветов начали расти их надо полить.

(Дети носят воду в ведерках из «озера» (тазик) в ведро. Кто быстрее наполнит ведро- тот и выиграл.)

3. Конкурс-музыкальный.

-Цветы очень хорошо растут под музыку. Давайте станцуем для них веселый танец.

(Дети танцуют «Танец утят») .

4. Конкурс.

- Давайте представим, какой станет наша полянка, когда на ней распустятся цветы.

(Дети собирают полянку из цветов, из отдельных элементов, подготовленных ранее: кто быстрее справится с заданием.)

5. Эстафета.

- В саду распустились цветочки. Давайте соберем букет.

(Дети в корзины собирают цветы- чья команда соберет быстрее) .

6. Музыкальный конкурс.

Ведущий: Карлсон, ты научил нас веселым эстафетам. Спасибо тебе! Благодаря тебе наша полянка стала такой красивой, вся в цветах. За это мы тебе станцуем и споем.

Дети под музыку танцуют и поют вместе с Карлсоном.

Карлсон: Спасибо, вам, ребята. А теперь мне пора домой на свою крышу. Досвидания.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник. Мы желаем всем здоровья, счастья и успехов во всем!