Конспект занятия по аппликации в младшей группе Тема: «Снеговик».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации               в средней группе «Непоседы»                        Тема: «Снеговик».

                               Воспитатель: Скирда Светлана Геннадьевна

                                                  г. Санкт-Петербург

                                                        2022г

Цель: 1. Учить детей вырезать круг из квадрата, срезать у квадрата углы (получая ведро).

воспитывать у детей интерес к аппликации.

Закреплять умение правильно держать ножницы, работать ими, пользоваться клеем, салфеткой.

Учить детей составлять композицию во весь лист.

Воспитывать самостоятельность. Развивать творчество, мелкую моторику рук.

Материал: 3 квадрата разного размера, два прямоугольника (разных цветов, клей, ножницы, салфетка.

Предварительная работа:

Загадывание загадок о снеговике.

Наблюдение за зимними постройками на участке.

Лепка снеговика из липкого снега в теплую погоду. Чтение стихотворений.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним какие сейчас время года?

Ответы детей: Сейчас зима.

Воспитатель: А какие признаки зимы вы знаете?

Ответы детей: Зимой холодно, мороз, много снега, на деревьях совсем нет листьев, дети катаются с горки, на коньках, на прогулке мы лепили снеговика.

Воспитатель: Правильно ребята. Молодцы, вы назвали много признаков зимы. Ой, ребятки, а кто это к нам стучит в двери? Открываю дверь.

Ребята, посмотрите к нам на занятие сегодня пришел Снеговичек.

Но он почему-то грустный. Снеговичок почему ты грустный?

 Снеговик: Потому, что ребята слепили меня одного, и мне нескем играть.  

Воспитатель: Не расстраивайся Снеговичек, мы тебе поможем, сделаем для тебя друзей снеговичков. Ребята, поможем нашему Снеговичку?  Ответы детей: Да.

Воспитатель: Слушайте внимательно загадку: Меня не растили, из снега слепили,  Вместо носа ловко вставили морковку.  Глаза – угольки, губы – сучки,  Холодный, большой.  

Кто я такой?  

Воспитатель: Кто же он такой?  

 Ответы детей: Снеговик .  Воспитатель: Из чего же он сделан   Ответ детей: Из снега.  

Воспитатель: А что же с ним будет, если станет тепло?  

Ответы детей: Он растает.  

Воспитатель: Давайте посмотрим, из чего же он состоит. Из каких геометрических фигур состоит туловище?  

Ответы детей: Ком.

 Воспитатель: Какой формы комки?  

Ответы детей: Круглой.

 Воспитатьель: А комки все одинаковые?  

Ответы детей: Нет. Нижний комок самый большой, средний чуть поменьше, и верхний-голова самый маленький.  

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно. Сколько всего комочков?  

 Ответы детей: Один, два, три, всего три комочка.

 Воспитатель: Что, еще есть у снеговика?  

Ответы детей: Нос, глаза, и шляпа-ведро.  

Воспитатель: У вас на столах лежат детали. Что же можно сделать из этих деталей. Давайте соберем картинку, и посмотрим, что у нас получится?

 Дети собирают картинку за столами.  

Воспитатель: Что же у нас получилось?

 Ответы детей: Снеговички.  

Воспитатель: Правильно ребята. Давайте посмотрим, что же лежит у вас на тарелочках Какие геометрические фигуры белого цвета?  

Ответы детей: Квадраты.  

Воспитатель: Как нам сделать круг из квадрата?  

Ответы детей: Срезать уголки.    Физкультминутка «Снеговик».

Давай, дружок, смелей, дружок,  

Кати по снегу свой снежок (дети шагают на месте)

 Он превратится в снежный ком  

И станет ком снеговиком. (кругообразные движения руками)

 Его улыбка так светла

 Два глаза, шляпа, нос, метла. (дети показывают улыбку, глаза) 

Но солнце припечет слегка  

Увы,. и нет снеговика. (дети присаживаются на корточки) 

Самостоятельная работа детей. Итог:  

Воспитатель: Какие замечательные у нас получились Снеговички. Ребята, вам понравилось ваши снеговички.  

Ответы детей: Да.

 Воспитатель: Все молодцы, спасибо.