Конспект занятия "Зайкин домик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей младшей группы

            ТЕМА:         «Зайкин домик»

Образовательные области: познавательное развитие,

социально - коммуникативное развитие, художественно-эстетическое

 Цель:

Воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам

Задачи:

-Формировать умение скатывать кусочки пластилина в ладошках  и  на дощечке.

-Развивать интерес к лепке из пластилина.

-Воспитывать умение откликаться на игровую ситуацию.

-Развитие мелкой моторики рук.

-Воспитывать бережное отношение к игрушкам

 Материалы и оборудование:

-Мягкая игрушка -  зайчик,

-зонтик,

- мягкий пластилин,

- доски для лепки из пластилина,

- салфетки,

-лист картона.

 Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята, вы слышите, кто-то плачет? Давайте посмотрим кто это?

 (Дети находят мокрого плюшевого зайку). Ребята, да он весь мокрый! Пощупайте шубку. Мокрая? Почему он такой мокрый?

Дети:

Дождик намочил.

Воспитатель:

А как вы можете спрятаться от дождя?

Дети:

Под зонтиком, под крышей, в доме.

Воспитатель:

А у зайчика ни зонтика, ни домика нет. И когда в лесу идёт дождь, зайка всегда мокрый. Жалко его! Давайте, мы ему домик слепим, чтобы он мог в от дождя прятаться и не мокнуть. Садитесь за столы.

Воспитатель  показывает способ катания брёвнышек, поощряет детей, делает указания, оказывает индивидуальную помощь, спрашивает: "Что лепим? Для кого?" После того, как все брёвнышки готовы, воспитатель вместе с детьми строит домик для зайчика.

 Воспитатель:

 Смотрите, зайчик повеселел, улыбается. Домик готов. Осталось только крышу сделать (крыша делается из картона).

 Заяц: 

«У меня красивый дом,

Тёплый дом, крепкий дом,

Мне не страшен дождь и гром,

Дождь и гром, дождь и гром.

Большое спасибо, мальчики и девочки! Вы очень помогли мне »