конспект занятия "Осенние цветы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Осенние цветы»

 «Художественное творчество» Лепка.

 Подготовила воспитатель Бирюкова Ольга Александровна

Цель. Учить детей создавать осенний букет.

Задачи. Развивать мелкую моторику рук, чувство формы и пропорций. Создавать композицию из природного материала  сухих цветов. Воспитывать интерес к отражению своих впечатлений в творчестве.

Предварительная работа.

Сбор природного материала на участке. Рассматривание осенних цветов, беседа о том какие цветы растут дома, чтение стихов о цветах.

Материалы и оборудование

Пластилин, обёртка от конфет, природный материал, осенние цветы, тесьма.

Ход занятия.

Педагог  вносит букет осенних цветов. Предлагает детям полюбоваться ими. Говорит: «Я собрала их у себя на клумбе, это осенние цветы. Помните, мы с вами рассматривали цветы на участке? Чем они вам понравились? Послушайте стихотворение Г. Лагздынь «Цветовод».

Вот вода в широкой бочке, Лейка вот, а вот цветочки!

Поливаем утром грядки, будет все у нас в порядке!

Пусть вода из бочки, но цветут цветочки!

- У меня в коробочке много природного материала: (сухие листья, веточки и ягоды рябины, сухие  цветы, осенние цветы «хризантемы».).

- Давайте, каждый из вас попробует сделать свой осенний букет в красивой упаковке как в цветочном магазине (дети садятся за столы.)

 Педагог: - У вас на столе лежит пластилин, берем один кусочек, скатываем из него шарик размером с конфетку, кладем на середину фантика, затем шарик нужно немного приплюснуть, чтобы букет стоял, заворачиваем как конфету с одной стороны, завязываем тесьмой. Берем цветы и при помощи стека втыкаем в центр в пластилин, создаем композицию из различного природного материала. Посмотрите, что у меня получилось!

пальчиковая игра «Бежала лиса»

Бежала лесочком – быстро перебирать пальцами

лиса с кузовочком – потереть руками

а что в кузовочке, осенние цветочки – скрестить пальцы и шевелить ими

-Вот мы разогрели руки, теперь можно приступать к работе. В процессе лепки помогать детям советом.

В итоге полюбоваться цветами.