Конспект образовательной деятельности в старшей группе по аппликации Тема: «Белые грибы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект ообразовательной деятельности в старшей группе по аппликации

Тема: «Белые грибы»

Составила: Воспитатель Харисова М. Ф.

Цель: Познакомить детей с новой техникой выполнения аппликации.

Задачи:

- Учить выполнять аппликацию в новой технике изготовления аппликаций.

- Закрепить знания детей о различных видах грибов.

- Развивать мелкую моторику рук, творческие способности детей.

Интеграция ОО: художественное творчество, художественная литература, познание, коммуникация.

Материалы: листы цветного картона, ножницы, клей, листы цветной зеленой бумаги, крупа манная и гречневая, шаблоны травы и грибов, иллюстрации грибов.

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня к нам в группу пришло много гостей. Давайте дружно поздороваемся с ними.

Дети. Здравствуйте.

Воспитатель: Сегодня нам предстоит очень дальнее и интересное путешествие. А вот куда мы отправимся, узнаем чуть позже. А пока нам надо подготовиться, чтобы у нас было хорошее настроение, чтобы мы были добрыми и веселыми! Солнце на небе проснулось, Нам, ребята улыбнулось, Глазки тихо закрываем, Руки к небу поднимаем, Лучи солнышка возьмем И к сердечку поднесем. Воспитатель: Ребята, мне сегодня приснился удивительный сон. Очутилась я в большом – пребольшом лесу. А лес, оказался не простой, а волшебный, сказочный. Заговорили со мной деревья человеческим голосом. И знаете, что они мне сказали? Что очень ждут нас в гости и просят им помочь . А вот чем помочь ,я так и не поняла . И вот когда я проснулась, я увидела на столе письмо . (Звучит музыка.)

Чтение стихотворения Г. Новицкая «Осенняя сказка»

Начинается сказка

Осенняя тихо.

Она ходит по лесу,

Как будто лосиха,

Не видать, не слыхать,

Как идёт за ветвями.

Но за ней мы с тобой

Поторопимся сами.

Видишь, вспыхнули

Гроздья сентябрьской рябины.

Видишь, гриб покраснел

Под звенящей осиной.

Виснет лёгким дымком

На сосне паутина.

В ней запуталось лето

Листочком осины.

Воспитатель: - Сегодня мы отправляемся в путешествие в осенний лес, там мы познакомимся с дарами осени - грибами, а какими мы узнаем из загадок.

Загадки

1. Нет грибов дружней, чем эти, -

Знают взрослые и дети –

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу (опята)

2.Где-то во лесочке, Прямо под листочком, Рыжий, озарной грибок, Первым я увидеть смог .(Лисичка)

3 Вдоль лесных дорожек,

Много белых ножек,

В шляпках разноцветных,

Издали приметных,

Собирай, не мешкай!

Это… (сыроежки)

 4. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я ...  (подосиновик)

5 Шоколадно-бурый гриб,

К скользкой шляпке лист прилип.

Воротник ажурный тонок -

Гриб такой зовут... (Маслёнок)

6 На поляне лесной,

Под могучей сосной

Старый старичок,

На нем бурый колпачок

Колпачок на бочок,

Кто в лесу бывает,

Тот его и знает. (Боровик)  

Воспитатель: Молодцы ребята все загадки отгадали и грибочки мы узнали, но запомните ребята – Правило поведения в лесу.

1. За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо.
2. На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.
3. Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.
4. Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.

Воспитатель:У меня в лесу появились картинки с грибами давайте рассмотрим их. (Рассматривание иллюстраций, узнавание грибов по внешнему виду).

Воспитатель:Сегодня ребята мы будем изготавливать аппликацию «Белый гриб». (Показ изготовленного шаблона), а потом украсим ими наш волшебный лес, но прежде чем начать работу давайте выполним зарядку.

Физминутка «За грибами»

Все зверушки на опушке ищут грузди и волнушки ( Дети идут по кругу, с наклонами влево- вправо)

Белочки скакали – рыжики срывали ( Далее имитация движений)

Лисички бежали – лисички собирали.

Скакали зайчатки – собирали опятки.

Медведь проходил – мухомор раздавил

Ход работы по аппликации.

Воспитатель: Приступаем ребята к выполнению работы (объяснение, индивидуальная помощь)

1. Вырезание травы по шаблону 2. Обвести грибы по контур. 3. Нанести клей на шляпку. 4. Всю шляпку заложить гречневой крупой.

Физминутка. Вот помощники мои Их, как хочешь поверни, Хочешь эдак, хочешь так- Не обидятся никак.

Воспитатель: Продолжим выполнять нашу работу. 5 Наносим клей на ножку, затем засыпаем манной крупой 6 Приклеиваем траву, (в миску ссыпаем с поделки остатки крупы) 7. Дать изделию подсохнуть - грибочки готовы!Воспитатель: А теперь ребята давайте вспомним ,где мы были и кому помогали.

Воспитатель: Молодцы ребята, украсим нашими грибочками осенний лес, а за ваши старания я вам принесла шоколадные грибочки (Дети украшают лес грибами, получают сладкие призы)