Проект ко Дню матери "Мама-лучший друг"
проект (старшая группа)

ПРОЕКТ , ПОСВЯЩЁННЫЙ «ДНЮ МАТЕРИ» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Актуальность: Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только потребительским отношением к ней с материальными ценностями, а не духовными. 
Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. 
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

 Тип проекта: творческий

Срок реализации проекта:  краткосрочный (1 недели).

Участники проекта:  воспитатели, музыкальный руководитель, дети старшей группы компенсирующей направленности и их родители.

 Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.

 Задачи проекта:

1. Обобщить знания детей дошкольного возраста о празднике «День матери»;

2. Побуждать детей выражать благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование,);

3. Развивать инициативность и творчество у детей дошкольного возраста;

4. Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;

5.  Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций

 Формы реализации проекта:

1. Занятия по познавательной деятельности.

2. Беседы с детьми и консультации родителям

3. Игровая деятельность.

4. Продуктивная деятельность.

5. Чтение специально подобранной литературы.

6. Выставка детских работ.

7. Оформление и размещение  в групповом родительском чате фотовыставки «Всех дороже мне она…это мамочка моя», видео поздравления детей и детских рисунков «Милой мамочки портрет»

 Ожидаемый результат:

1. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие  образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

2.  Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.

3. Совершенствование уровня накопленных практических навыков детей и родителей.

4.  Развитие художественного вкуса детей и взрослых.

5. Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.

6. Совершенствование стиля партнёрских отношений.

 Реализация проекта:

1 этап. Организационный. Подбор литературы, сюжетных картинок. Поисковая деятельность в интернете .Подготовка к организации фотовыставки «Всех дороже мне она…это мамочка моя», в.идео поздравлению

2 этап. Основной. . Беседа о мамах и о том, что Указом Президента РФ в 1998 г. был¬ установлен праздник “День Матери в Российской Федерации”, который отмечается в последнее воскресенье ноября. Совместное с детьми размышление о поздравлении для мам. Чтение художественной литературы.  Беседа в кругу семьи (ребенка с мамой) о ее труде.   Изготовление подарков. Рисование портретов мамы. Заучивание стихов, пословиц, отработка дикции, выразительности  речи. Репетиции поздравлений детей своих мам.

.Интеграция непосредственно- образовательных областей программы в соответствии с ФГОС в ходе реализации проекта «Мама- лучший друг»

Социально-коммуникативное развитие:

Беседа - рассказ об  истории возникновения праздника «День Матери»

Сюжетно-ролевые игры : «Мама дома», «Семья», «Мама в магазине», «Мама в больнице», «Мама на работе» (мама-парикмахер, мама-продавец, мама-врач, мама-медсестра); рассматривание фото вернисажа «Всех дороже мне она… Это мамочка моя»; дидактические игры «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Укрась шляпку, рассматривание семейных фотографий

Познавательное развитие:

Беседы на тему: «Мамы разные нужны, мамы разные важны», «Как маме помочь приготовить салат»

Коммуникативное развитие:

Беседа о маме, д\и «Назови ласково», д\и «У кого кто?», «Кому что подарить?»;

Чтение рассказов: Емельянов Б. «Мамины руки», Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе», сказок «Кукушка» (ненецк.) обр. К. Шарова, «Айога» (нанайск.), «Сказки о глупом мышонке» С. Маршак, стихотворений: С. Михалков «А что у вас?», А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», Е. Благинина «Мамин день», пословицы и поговорки о маме.

Художественно-эстетическое развитие:

Изготовление поделок в подарок мамам на День матери; рисование портретов мам, на тему «Милой мамочки портрет», аппликация «Праздничная открытка для мамы»; раскрашивание раскрасок по теме «Семья» , разучивание песен и танцев, игр: «Зореньки краше», С.Понамарева «Ах, какая мама», «В просторном светлом зале», «Ты катись веселый бубен», «Обнималочки» и др.

Физическое развитие ( здоровье):

Разучивание физминутки «Папа, мама, я- дружная семья»

  3 этап Заключительный:

* Детский вернисаж«Милой мамочки портрет»

* Фотовыставка «Всех дороже мне она…это мамочка моя»

*Видео поздравление детей  своим  мамам.

 *Подарок для мам: поздравительная открытка

Работа с родителями:
1. Привлечение родителей к участию и оформлению  фотовыставки «Всех дороже мне она…это мамочка моя» . 
2. Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно-ролевой игры «Семья»), книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме).
3. Консультации для родителей : « История  возникновения праздника  «День матери» ,«Роль матери в воспитании ребенка в семье», предложить темы родительских бесед со своим ребёнком на этические темы: « Уважение», «Любовь к маме» и др. в групповом родительском чате

4. Ширма «День Матери» (онлайн)

 Вывод:

1. Дети узнали больше об истории праздника, о роли мамы в жизни человека.

2. Стали более внимательными и бережнее относиться к маме.

3. Развили свои творческие способности.

4. Приобрели навыки проектной деятельности.

5. Улучшились отношения с родителями.

Использованная литература:

1.  Гербова В.В Развитие речи в детском саду: Старшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2016г.

2. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.

3. Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.

4. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.

Опубликовано 16.05.18 в 21:02

5. Пословицы- поговорки о маме (Интернет-источник)

ПРОЕКТ , ПОСВЯЩЁННЫЙ «ДНЮ МАТЕРИ» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Актуальность: Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только потребительским отношением к ней с материальными ценностями, а не духовными. 
Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. 
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

 Тип проекта: творческий

Срок реализации проекта:  краткосрочный (1 недели).

Участники проекта:  воспитатели, музыкальный руководитель, дети старшей группы компенсирующей направленности и их родители.

 Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.

 Задачи проекта:

1. Обобщить знания детей дошкольного возраста о празднике «День матери»;

2. Побуждать детей выражать благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование,);

3. Развивать инициативность и творчество у детей дошкольного возраста;

4. Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;

5.  Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций

 Формы реализации проекта:

1. Занятия по познавательной деятельности.

2. Беседы с детьми и консультации родителям

3. Игровая деятельность.

4. Продуктивная деятельность.

5. Чтение специально подобранной литературы.

6. Выставка детских работ.

7. Оформление и размещение  в групповом родительском чате фотовыставки «Всех дороже мне она…это мамочка моя», видео поздравления детей и детских рисунков «Милой мамочки портрет»

 Ожидаемый результат:

1. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие  образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

2.  Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.

3. Совершенствование уровня накопленных практических навыков детей и родителей.

4.  Развитие художественного вкуса детей и взрослых.

5. Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.

6. Совершенствование стиля партнёрских отношений.

 Реализация проекта:

1 этап. Организационный. Подбор литературы, сюжетных картинок. Поисковая деятельность в интернете .Подготовка к организации фотовыставки «Всех дороже мне она…это мамочка моя», в.идео поздравлению

2 этап. Основной. . Беседа о мамах и о том, что Указом Президента РФ в 1998 г. был¬ установлен праздник “День Матери в Российской Федерации”, который отмечается в последнее воскресенье ноября. Совместное с детьми размышление о поздравлении для мам. Чтение художественной литературы.  Беседа в кругу семьи (ребенка с мамой) о ее труде.   Изготовление подарков. Рисование портретов мамы. Заучивание стихов, пословиц, отработка дикции, выразительности  речи. Репетиции поздравлений детей своих мам.

.Интеграция непосредственно- образовательных областей программы в соответствии с ФГОС в ходе реализации проекта «Мама- лучший друг»

Социально-коммуникативное развитие:

Беседа - рассказ об  истории возникновения праздника «День Матери»

Сюжетно-ролевые игры : «Мама дома», «Семья», «Мама в магазине», «Мама в больнице», «Мама на работе» (мама-парикмахер, мама-продавец, мама-врач, мама-медсестра); рассматривание фото вернисажа «Всех дороже мне она… Это мамочка моя»; дидактические игры «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Укрась шляпку, рассматривание семейных фотографий

Познавательное развитие:

Беседы на тему: «Мамы разные нужны, мамы разные важны», «Как маме помочь приготовить салат»

Коммуникативное развитие:

Беседа о маме, д\и «Назови ласково», д\и «У кого кто?», «Кому что подарить?»;

Чтение рассказов: Емельянов Б. «Мамины руки», Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе», сказок «Кукушка» (ненецк.) обр. К. Шарова, «Айога» (нанайск.), «Сказки о глупом мышонке» С. Маршак, стихотворений: С. Михалков «А что у вас?», А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», Е. Благинина «Мамин день», пословицы и поговорки о маме.

Художественно-эстетическое развитие:

Изготовление поделок в подарок мамам на День матери; рисование портретов мам, на тему «Милой мамочки портрет», аппликация «Праздничная открытка для мамы»; раскрашивание раскрасок по теме «Семья» , разучивание песен и танцев, игр: «Зореньки краше», С.Понамарева «Ах, какая мама», «В просторном светлом зале», «Ты катись веселый бубен», «Обнималочки» и др.

Физическое развитие ( здоровье):

Разучивание физминутки «Папа, мама, я- дружная семья»

  3 этап Заключительный:

* Детский вернисаж«Милой мамочки портрет»

* Фотовыставка «Всех дороже мне она…это мамочка моя»

*Видео поздравление детей  своим  мамам.

 *Подарок для мам: поздравительная открытка

Работа с родителями:
1. Привлечение родителей к участию и оформлению  фотовыставки «Всех дороже мне она…это мамочка моя» . 
2. Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно-ролевой игры «Семья»), книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме).
3. Консультации для родителей : « История  возникновения праздника  «День матери» ,«Роль матери в воспитании ребенка в семье», предложить темы родительских бесед со своим ребёнком на этические темы: « Уважение», «Любовь к маме» и др. в групповом родительском чате

4. Ширма «День Матери» (онлайн)

 Вывод:

1. Дети узнали больше об истории праздника, о роли мамы в жизни человека.

2. Стали более внимательными и бережнее относиться к маме.

3. Развили свои творческие способности.

4. Приобрели навыки проектной деятельности.

5. Улучшились отношения с родителями.

Использованная литература:

1.  Гербова В.В Развитие речи в детском саду: Старшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2016г.

2. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.

3. Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.

4. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.

Опубликовано 16.05.18 в 21:02

5. Пословицы- поговорки о маме (Интернет-источник)