Создание интерактивной карты как презентация образовательного события
компьютерная программа

Создание интерактивной карты как презентация образовательного события

        Здравствуйте, коллеги. Рада приветствовать профессионалов своего дела на региональном фестивале педагогического творчества.

Я - Светлана Леонидовна Межова, старший воспитатель Центра развития ребенка - детского сада № 188 города Воронеж. И я уверена, что маленькие шаги всегда ведут к большой цели! Для этого важно верить в свои силы и иметь рядом творческую команду единомышленников!

        На своем мастер-классе хочу познакомить вас с Созданием интерактивной карты, которая может выступать как презентация любого  образовательного события.

        В нашем случае это - Образовательный селфи-квест, который объединил всех участников образовательных отношений детей, педагогов и родителей.

        И прежде чем вы познакомитесь с технологией создания такой карты я раскрою весь потенциал, который в нее будет заложен через реализацию образовательного селфи-квеста.

        Что такое «селфи» и «квест» по отдельности знают уже не только, взрослые, но и дети. Объединенный формат «селфи-квестов» известен в кругах программ аниматоров, которые предлагают участникам найти определенные места, обозначенные на карточках-подсказках, выполнить креативное задание, сделать селфи и получить заветный жетон! Селфи затем необходимо разместить в социальных сетях с определенными хештегами.

        Мы решили использовать формат «селфи-квеста» во взаимодействии с педагогами, родителями и детьми, через внесение в него образовательной составляющей, применив деятельностный подход в подборе заданий для детей.

        Тема первого селфи-квеста – «Я живу в Воронеже» была выбрана не случайно. Наш детский сад реализует технологии эффективной социализации дошкольников (автор – Наталья Петровна Гришаева), среди которых есть технология – «Ситуация месяца».  А тема октября с одноименным названием как раз и натолкнула нас на мысль о том, что дети могут не только познакомиться или вспомнить известные места родного города, но и совершить к ним виртуальную экскурсию вместе со взрослыми гидами, а также закрепить полученные знания в деятельности по теме экскурсии.

        Цель данного селфи-квеста: знакомство с достопримечательностями города Воронежа и формирование социальных ролей у детей: «Я – житель большого города», «Я горжусь своим городом», «Я знаю памятные места Воронежа».

        ИТАК:

        Для реализации селфи-квеста необходимо выбрать его тематику, с творческой группой педагогов и родителей обозначить и распределить места, для  съемки видео-сюжетов, обозначить временные и концептуальные рамки и параллельно подобрать деятельность для детей по тематике видео-ролика . После съемок и монтажа все видео выкладываются на Ютуб каналы педагогов и мне, как куратору проекта, присылаются ссылки на видео-контент. В итоге у координатора проекта - есть таблица со ссылками и можно приступать к созданию интерактивной карты для ее дальнейшей презентации детям и родителям.

        Для создания интерактивной карты очень удобен сервис https://www.canva.com/. Регистрация в этом сервисе достаточно проста, русскоязычный интерфейс и арсенал бесплатных функций широк для применения, без привлечения использования платного контента.

        Так как мы планируем создать интерактивную карту с обозначенными на ней известными местами Воронежа удобнее заранее подобрать необходимые картинки и фото, но можно это делать и в реальном времени и копировать прямо из интернета. И еще раз повторюсь - иметь активные ссылки на Ютуб-канал, где размещен заранее созданный видео-материал.

        На главной странице выбираем - создать дизайн и там выбираем плакат (вертикальный или горизонтальный вариант по вашей задумке). Слева с помощью вкладки загрузки можно загрузить ваши выбранные изображения, а можно вставить их прямо с компьютера или интернета используя клавиши Ctrl+V. В нашем случае так как мы делаем карту - сначала вставляем подложку, основание нашего макета, и подписываем ее. В левой вкладке выбираем текст и корректируем его по цвету и размеру - как нужно!

        Затем мы можем зафиксировать изображение, чтобы впоследствии вставки других картинок оно не двигалось - для этого необходимо нажать на замочек вверху под тремя точками, то же можно потом делать и с текстом и с остальными изображениями.

        Наша основание для карты готово и теперь можно наполнить ее по предыдущему образцу необходимыми изображениями и подписать, корректируя размер изображения и цвет и размер текста. Если есть дополнительные задания по деятельности - мы исплользуем знаки вопроса, которые тоже можно вставить картинкой.

        Когда карта будет заполнена полностью, можно начать делать ее интерактивной, для этого необходимо к каждой картинке с музеем прикрепить нужную ссылку на ютуб-канал. Я покажу на примере одной картинки, а остальное можно делать по аналогии.

        Выделяем картинку с изображением музея, и затем нажимаем на три точки над ней. В активной строке мы выбираем ссылку. И вставляем необходимую ссылку в выплывающую строку. Потом нажав на картинку и ссылку мы можем проверить как это работает, удалить ссылку или поменять в случае необходимости.

        Подобным образом мы добавляем ссылки к каждому изображению - видео или онлайн-задания.

Сохранить документ необходимо в рекомендуемом PDF формате.

        А теперь карта готова к использованию - дети с педагогами и родителями могут открыть ее в любом устройстве при наличии интернета и совершать интерактивные экскурсии.

        В нашем арсенале находиться уже три интерактивных селфи-квеста, которые посвящены нашему городу “Я живу в Воронеже”, “Воронеж - город воинской славы” и “Музеи города Воронежа”. Итогом селфи-квестов являются виртуальные выставки фотографий с этих мест Воронежа, которыми делилятся родители и дети.

        Кейс видео-материалов в формате тематических интерактивных карт находятся в открытом доступе на сайте нашей организации. Все желающие родители с детьми или педагоги могут в любой момент посмотреть необходимый или понравившийся сюжет. Кроме того, формат образовательного селфи-квеста очень хорошо практико-ориентирован, не затруднителен в организации даже в рамках одной группы и обязательно будут иметь успех среди детей, родителей и педагогов!

        Спасибо за внимание, надеюсь наш опыт работы вы сможете использовать в своем творчестве — ведь главное идти к своей цели и не останавливаться!