Инновационный педагогический проект по БДДТТ «ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ НАВЫКОВ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида   № 32 «Лесная сказка»                    

 г. Пролетарска Пролетарского района Ростовской области

Инновационный педагогический проект

по БДДТТ

«ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ НАВЫКОВ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Разработали:  творческая группа по БДДТ

 Ю.А.Кириченко, О.А. Медведева, Н.Г. Дымовская

Сентябрь. 2023г.

    Актуальность:  о безопасности движения на дороге становится все более важной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных учреждениях. 

      Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, т.к. знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.

     Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях. 
    Важная роль в предупреждении детского дорожно-транспортного травматизма принадлежит детскому дошкольному учреждению. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, то именно педагоги дошкольного учреждения должны стать первыми учителями ребенка в воспитании его как дисциплинированного пешехода. Задача педагогов и родителей – воспитывать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

Проблема: воспитание подрастающего поколения рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, что особо подчеркивается в Майских указах (2018) президента Российской Федерации В.В. Путина.

В «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (от 29 мая 2015 г. № 996-р) особо подчеркивается значимость игровой деятельности для решения задач воспитания подрастающего поколения и сохранения здоровья. Дети имеют поверхностные представления о правилах дорожного движения, т.к. чаще всего используется одна или две формы работы (беседа, просмотр фильмов). Отсутствует в должной мере деятельностный подход, включение ребенка в игровую ситуацию.

Цель: формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города и воспитание законопослушного участника дорожного движения через создание базовой площадки по ПДД на территории детского сада.

Задачи:

1. Создать современную базу для деятельностного освоения детьми ПДД (материально-техническую, методическую, кадровую);

2. Определить основных партнеров, которые станут участниками и партнерами проекта;

3. Обеспечить информационную поддержку. 

Основная идея проекта: Повысить культуру поведения детей на дорогах посредствам вовлечения их в деятельность по освоению ПДД с помощью работы Центра по безопасности ДДТТ

Вид проекта: информационно-практико-ориентировочный, творческий.

Тип проекта: долгосрочный.

Сроки реализации: сентябрь 2023г. – май 2024г.

 Участники проекта: педагоги, дети, родители, инспектор по пропаганде БДДТТ, отряды ЮИД

Необходимые материалы:

1. Уголок “Дорожного движения”.

2. Наглядный материал:

- настольно-печатные игры;

- дидактические игры по ПДД;

- плакаты, иллюстрации, сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации;

- атрибуты для сюжетно-ролевой игры “Инспектор ДПС ”;

- дорожные знаки.

Предполагаемые итоги  реализации данного проекта:

Дети:

- осознанное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;

- проявление дисциплинированности, выдержки, самостоятельности в соблюдении правил дорожного движения;

- умение предвидеть возможную опасность, находить способы избегать ее;

- знание правил безопасного поведения на улицах города.

- умение выбрать адекватную модель поведения в различных жизненных ситуациях;

- умение организовать деятельность в соответствии с правилами безопасного для себя и окружающих поведения в «типичных» ситуациях;

- способность действовать в экстремальных ситуациях в соответствии с усвоенными правилами на дороге;

- представления о возможных негативных последствиях для других людей своими неосторожными действиями.

Родители:

- осознанная причастность к воспитанию личности безопасного типа.

Воспитатели:

- сформированная ориентация на реализацию компетентного подхода к развитию ценностей здорового и безопасного образа жизни. Предложенный проект – попытка показать на практике систему деятельности родителей и воспитателей ДОУ по обучению дошкольников основным правилам дорожного движения. Сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на дорогах.

Поэтапный план реализации проекта

Методическое обеспечение.

1.Белая К. Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие. – М., 2004.

2.Бутырина Н. М., Боруха С. Ю., Гущина Т. Ю. Технология новых форм взаимодействия      дошкольного образовательного учреждения с семьей: учебно-методическое пособие. – М., 2004.

3.Поддубная Л.Б. Правила дорожного движения: Волгоград: ИТД « Корифей»,2009.

4.Данилова Т.И. Программа “Светофор” Обучение детей дошкольного возраста ПДД.  – СП.,  издательство “ДЕТСТВО-ПРЕСС”, 2009.

5.Занятия по правилам дорожного движения/ Сост. Н. А. Извекова, А. Ф. Медведева и др.; под ред. Е. А. Романовой, А. Б. Малюшкина. – М.: ТЦ Сфера, 2008.

6.Козловская Е. Дорожно-транспортные происшествия с участием детей дошкольного возраста. Причины и условия, способствующие их возникновению // Дошкольное воспитание. 2011. №10.

7.Авдеева М.А., Князева О.Л.,  Стёркина Р.Б., «Основы безопасности детей дошкольного    возраста». – М. : АСТ ЛТД ,1998.

Материально – техническое обеспечение:

• учебные макеты, перекрестки

• транспорт: специальный транспорт (скорая помощь, пожарная машина, машина полиции);

• настольно-печатные игры;

• альбомы на данную тему, детские рисунки;

• альбомы со стихами и загадками, книжки-раскраски;

• иллюстрации об опасных ситуациях в жизни детей.

Приложение 1

План работы

Центра безопасности дорожного движения
 МБДОУ № 32 "Лесная сказка"

на 2023 – 2024 учебный год

Приложение 2

Календарно-тематический план работы на 2023-2024 учебный год творческой группы по БДДТТ и команды ЮПИД «Перспективные ребята»

 МБДОУ №32 «Лесная сказка»