Мастер-класс для педагогов " Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры"
материал

 «  Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры» 

МАСТЕР - КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Цель:

Передача личного профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности. Повышение профессионального компетенции педагогов в процессе освоения опыта изготовления русской народной  куклы «Хороводницы».

Задачи:

- знакомство  с основными техническими приемами изготовления традиционной народной куклы «Хороводницы»;

-  формирование  интереса к данному виду творчества, желание педагогов применять его в практической деятельности;

-  создание эмоционально положительной атмосферы, радости и чувства удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.

Участники мастер-класса: воспитатели детского сада.

  Планируемые результаты:

-  изготовление народной куклы – хороводницы;

- повышение компетентности педагогов в организации продуктивной деятельности детей по созданию изделия;

- проявление интереса педагогов к изготовлению традиционной народной куклы.

Оборудование:

спокойная русская народная мелодия, два круга  цветного ситца диаметром 19 см, 22 см, прямоугольник из белой ткани 9 х 18 см, цветной ситец прямоугольный треугольник с прилегающими сторонами по 17 см,  синтепон, нитки, деревянная палочка, ножницы.

                                             Ход мастер-класса

1.Вступительная часть

Дорогие коллеги, рада приветствовать вас на нашей встрече .Тема мастер-класса: «Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры» СЛАЙД 1

 В современном мире, во время развития информационных технологий, люди все реже вспоминают культуру своего народа.

В культурах разных народов всегда особое место занимала игрушка. Вместе с народной сказкой и народной песней народная игрушка приобщает  детей к истокам национальной культуры.  

  Сегодня мы попробуем изготовить игровую народную куклу«Хороводница»

(демонстрация)

СЛАЙД 2 Кукла «Хороводница» – это олицетворение радости, хорошего настроения. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления тряпичных кукол, вобравших в себя все культурные обычаи и традиции Руси.

В давние времена все имело смысл.

Очень часто даже игровая кукла делалась не только для забавы ребенка, сколько для его развития и даже воспитания.

     Народная кукла Хороводница – одна из немногих чисто игровых тряпичных кукол, на которых не возлагали обережных обязанностей. Изготавливали ее на палочке-основе.

При вращении палочки куколка весело крутилась, оживала в танце.

Каждому ребенку делали обычно сразу две куклы – по одной в каждую руку (вдвоем хоровод вести веселее).

     Играя с Хороводницами, нужно было крутить их в разные стороны одновременно, что являлось хорошей тренировкой для пальцев. «Хороводница» выполняла функцию тренажера: развивала кисти обеих рук, мелкую моторику, внимание, творческое воображение.

     Игра с Хороводницей имела и практическое значение: юная помощница приобретала нужные в работе навыки.

Так мудрые предки, не навязчиво приучали ребятишек рукоделию, усидчивости, вниманию.

Хороша забава, да еще, какая полезная!

Вначале первых кукол малышам делали старшие дети или взрослые,немного повзрослев, ребятишки могли и самостоятельно изготавливать таких плясуний и устраивать вместе с друзьями и подружками большие игрушечные хороводы.

Кукол продолжают делать и в наше время. Каждая из них - это маленький шедевр рукоделия, и сделать ее своими руками несложно, если знать как. А как ее сделать я вам сейчас расскажу.

 Для изготовления куклы вам потребуется: СЛАЙД 3

 -ровная палочка

- немного  синтепона

 -два круга из хлопчатобумажной ткани диаметром 19см. и 21см.  (для юбочки)

-прямоугольник из белой ткани 9 на 18см. (для рубашки)

- треугольник из красной ткани 17 на 17 см. (для платочка)

-нитки

-клей.

 Практическая часть

1. Формируем из синтепона голову и закрепляем ее на палочку с помощью ниток. СЛАЙД 4

2. Берем 2 круга ,накладываем один на другой, находим середину у кругов, одеваем кукле на голову. Закрепляем ниткой, формируя красивые складочки.СЛАЙД 5

3. Следующий этап - рукава. Загибаем края ткани внутрь на расстоянии 1 см, определяем центр и формируем с двух сторон.С помощью ниток сделаем кукле ручки, кофточку.СЛАЙД 6

4.Находим середину кофточки и одеваем на голову кукле таким образом, чтобы лицо было ровным, а сбоку получилось два рукава.

Закрепляем рубашку и лицо ниткой под шеей.СЛАЙД 7

5.Надеваем на голову повойник. Это может быть тесьма с зубчиками, или лента атласная Если тесемка простая и тонкая ее завязывают на узелки, так и делали в старину.СЛАЙД 8

6.На голову кукле завязываем платок. Поправляем рукава, расправляем юбочки и наша кукла «Хороводница» готова! СЛАЙД 9

 Заключение СЛАЙД 10

                       Веками лучшие традиции оттачивались и передавались из поколения в поколение как эталоны красоты, образцы вкуса, национальных особенностей, как часть культуры народа.
Народная кукла была всегда  многофункциональной: в одном и том же обличие она могла выполнять разные роли: детская забава, средства воспитания, предмет магии, праздничный подарок, свадебный атрибут, украшение…Сегодня народная тряпичная кукла стала средством приобщения к народному культурному опыту.

     Давайте вместе поддерживать это старинное искусство, согревающее человеческие души! Хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам.

                                           Спасибо за внимание!