Шевчук Светлана Борисовна

В сфере моих профессиональных интересов – организация методической работы в школе, организация проектно-исследовательской деятельности учащихся, развитие творческих и познавательных способностей школьников, внедрение ФГОС 2-го поколения…

А также, исходя из специфики учебного заведения, в котором я работаю – патриотическое воспитание школьников (разработка сценариев различных мероприятий  – не столько работа, сколько хобби, реализация своих творческих способностей).

В связи с этим, материалы, которые я планирую разместить на данном сайте, разнообразны - это и сценарии праздников и акций, и проекты моих учащихся, и материалы методической работы с учителями школы, и пакет документов по внедрению ФГОС, а также - разработки уроков изобразительного искусства в начальной школе (преподавателем которого я являюсь).

О себе

Стаж моей педагогической деятельности – 27 лет, из них 21 год я работаю заместителем директора. Образование – высшее, в 1992 году я окончила Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И.Менделеева по специальности «Педагогика и методика начального обучения».

В моей трудовой книжке один адрес – средняя общеобразовательная кадетская  школа №4 г.Нефтеюганска. С этой школой связана вся жизнь нашей семьи. Здесь учителем технологии в течение 20-ти лет работал мой папа, здесь училась и работаю я, эту школу в 2010 году окончил мой сын.

Согласна с изречением, что когда в учителе умирает ученик, в нем умирает УЧИТЕЛЬ. Поэтому постоянно повышаю свою профессиональную квалификацию:

1. "Тьюторское сопровождение аттестации педагогических работников общего образования": АУ ДПО ХМАО-Югры "Институт развития образования", 2014 год, 72 часа
2. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании»: ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», 520 часов (2013 год).
3. «Совершенствование компетенций учителя начальных классов в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС» («Школа менеджера образования «Актион-МЦФЭР», Москва, 120 часов, 2019);
4. «Методические и содержательные аспекты образования в условиях введения ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», 72 часа, 2017);
5. «Стратегические аспекты трансформации системы образования в условиях реализации Национального проекта «Образование» АО «Академия «Просвещение», Москва, 36 часов, 2019). 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Грин "Алые паруса" - через призму мечтательности и романтизма, пронизывающих эту повесть, я до сих пор иногда смотрю на мир...

Новеллы О.Генри, рассказы А.П. Чехова - море философии и емкого смысла...

И детские книги, которые читала сама, затем с сыном (и до сих пор иногда перечитываю) - повести В. Крапивина, А.Алексина. Это - азбука нравственности.

Мой взгляд на мир

Учитель - это не просто человек, несущий определенный набор знаний, это психолог, находящий подход к каждому ребенку, это творец, помогающий ученику раскрыть все грани своего таланта, это ученый, кропотливо работающий над пополнением собственных знаний.

Учитель – это артист, но его зрители не аплодируют ему. Это скульптор, но его работ никто не видит. Это врач, но пациенты редко благодарят его за лечение, а многие вовсе не хотят лечиться. Учитель – один из тех, кто не делает в жизни блистательной карьеры. Он приходит в школу учителем. И уходит из жизни в том же звании. Где же взять ему сил для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела. Будни захлестывают учителя, однако ему надо все оставить у порога и войти к детям с возвышенно настроенной душой...

Свое рассуждение хочется закончить мудрыми словами Шалвы Александровича Амонашвили: «Каждый из нас – творец нескольких судеб. В наших классах, как в кузнице, куется счастье наших воспитанников».

Мои достижения

Я награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», приказ Министерства образования и науки РФ от 8.082008г., № 1155/к-н.

Отмечена благодарственными письмами главы города, почетными грамотами департамента образования и молодежной политики города Нефтеюганска  за качественную подготовку учащихся к творческим конкурсам, за развитие творческих способностей учащихся, за организацию работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся, дипломами всероссийского дистанционного фестиваля «Портфолио» за руководство ученическими проектами.

Моё портфолио

Мной обобщен опыт по различным темам: «Как разработать и провести проект в начальной школе», «Домашнее задание на уроках: проблемы, задачи, перспективы», «Информационные технологии в начальной школе».

Являюсь руководителем различных исследовательских и социальных проектов учащихся (как младших, так и старших классов). Многие из ученических проектов – лауреаты научно-практической конференции «Шаг в будущее», акции «Я – гражданин России», фестивалей «Портфолио», «Грани познания», «Мое родословие».

Мной разработан пакет документов по внедрению  Федерального государственного образовательного стандарта 2-го поколения: программы организации внеурочной деятельности, программ авторских курсов социально-педагогической направленности, плана работы творческой группы педагогов «ФГОС – гарантия качества образования», контрольно-оценочные материалы 3-х групп результатов  и пр.

У меня есть копилка сценариев различных школьных мероприятий и социально-значимых акций (ряд из которых я могу представить на данном сайте).

Также планирую разместить на сайте различные материалы, которые я использую для методической учебы коллектива (разработки семинаров, педагогических чтений, планы работы с различными категориями учителей и пр.).

И так как, в первую очередь, я – учитель, то в портфолио не обойтись без разработок своих уроков и творческого отчета с описанием педагогического опыта.

Возможно, это будет интересно.