Сычева Людмила Александровна

Современные люди привыкли,

Что размеренно в жизни идут.

На работу, обед и обратно,

Так рекой жизни дни все текут.

Но профессия есть и другая,

Нет начала и нет в ней конца.

Воспитатели детского сада,

Вот с кем наша всегда детвора.

В ясли кроху приносят на ручках,

И до школы они видят нас.

Воспитатель – и мама и папа,

Каждый день, а потом в первый класс.
 

Школа их всем наукам обучит,

Мы ж должны сделать деток людьми.

Воспитатели детского сада,

Вечно мамами быть мы должны.
 

О себе

Я работаю в системе образования пятнадцать лет. В моем профессиональном опыте было много различных ситуаций, чувств, эмоций: радость, чувство гордости за детей, но никогда я не испытываю чувство скуки, пустоты. Наша профессия очень деятельная и это не позволяет стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий. Педагогический успех, успех детей давал силы, хотелось творить ещё, поделиться всем, что знаешь, подарить частичку себя. Приходя в детский сад и увидев родных мне детей, понимаю, что нужно им, что нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с ними. Жизнь бежит и все меняется. Какого же воспитателя хотят видеть рядом с собой дети и их родители. Воспитатель…Кто он в настоящее время.… Это друг по отношению к детям. Их помощник и союзник, который соединяет в себе любовь к делу и к детям, умеет не только учить их, но и сам способен учиться у своих воспитанников. Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, интересные, забавные, любопытные, удивительные. Каждый ребенок уникален. В нем живет и талантливый художник, и неутомимый экспериментатор, и удивительный актер, и веселый музыкант. Воспитатель должен уметь любить детей, причем – всех своих детей, не смотря на то, что все они разные – каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, терпимо, любя, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить. Безусловно, надо полюбить и принять ребёнка таким, какой он есть и тогда душа и сердце каждого ребёнка будут перед нами, как на ладони и раскроются все его способности и таланты. Работая воспитателем, я поняла, что надо быть таким же ребёнком и вместе с ним выполнять все задания. И все-таки, кого мы можем назвать воспитателем? На этот вопрос ответ очевиден – всех, кто окружает малыша. Но при этом нельзя забывать: воспитатель есть воспитатель, он в некотором смысле временно заменяет родителей, ведь все функции, которые мы выполняем – это неоспоримо прямая обязанность родителей. Поэтому и ответственность за воспитание несем вместе. Все мы, и родители, и воспитатели, мечтаем, чтобы наши дети и воспитанники выросли замечательными, умными и успешными людьми. Я считаю, если между родителями и воспитателями существует взаимопонимание, поддержка, то тогда вырастают замечательные дети – гордость родителей, воспитателей и замечательный подарок обществу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

роман Вениамина Каверина «Два капитана» 

повесть Бориса Васильева "А зори здесь тихие".

Мой взгляд на мир

Я думаю, что слова Станиславского К. С.: «Трудное сделайте привычным, привычное- легким, легкое -приятным» наиболее точно отражает мой взгляд на профессию воспитателя.

Мои достижения

Почетная грамота,  Министерство образования  Саратовской области

За добросовестный труд в системе образования, достигнутые успехи в деле обучения и  воспитания  подрастающего поколения

Моё портфолио

Дорогие воспитатели! Я рада приветствовать Вас на своей страничке!

 Стараюсь постоянно повышать своё профессиональное мастерство, профессиональный рост, участвую во всех мероприятиях, непосредственно связанных с моей работой, принимаю активное участие с моими воспитанниками в различных конкурсах и активно привлекаю к участию их родителей.

Портфолио: