Жимбеева Ханда Цырендондоковна

Все мы родом из детства. Сколько бы ни прошло лет, чего бы ни было в нашей жизни, мы снова возвращаемся в него, а значит в школу.

 Я никогда не мечтала об учительской профессии, а твёрдо знала, что стану педагогом. Учитель – это даже не профессия. Это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а прежде всего – перед учеником.

 Уверена, что сделала правильный выбор. Это так здорово – видеть ясные глаза детей, радостные улыбки, слышать их звонкий смех, держать за теплые ручонки и ощущать, как тепло их рук передаётся мне, согревает душу. 

Мне радостно от  того, что дети общаются со мной, что я им нужна и как педагог, и как человек. Истоки моей сегодняшней радости в том, что я могу внести свой вклад в культурное воспитание человека. И в этом помогает воображаемая лесенка: любить, понимать, принимать, сострадать, помогать. Мои ученики – это мои дети.

Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что я верю?  Я верю -  каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к  самосовершенствованию через развитие творчества.

О себе

Работаю учителем начальных классов с 1996 года.  Я - человек веселый, озорной, творческий, хорошо пою и рисую. Я - учитель начальных классов. У меня особая профессия, даже в чем-то уникальная: очень большие задачи стоят передо мной. Оттого - большая ответственность и большая любовь. Думаю, что именно любовь - определяющее качество моей специальности. Прежде всего любовь к детям - вряд ли без нее можно стать Учителем. Профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу. Нужно много сил для того, чтобы научить читать, считать, писать, рисовать, дружить, жить по школьным и просто по общечеловеческим правилам. И мне это по душе, мне нравится быть нужной и востребованной. Поэтому я и работаю в начальной школе, а рядом со мной мои коллеги, родители и ученики. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чтение - одно из моих любимых занятий, поэтому книг, сформировавших моё мировоззрение, воспитавших и научивших нменя - великое множество. Люблю читатать произведения таких писателей, как Лев Толстой «Анна Каренина», «Война и мир», Фёдор Михайлович Достоевский "Преступление и наказание".

Мой взгляд на мир

Роль учителя начальных классов не может и не должна меняться. Его функция, как и раньше, – помочь детям адаптироваться в школе, быть для ребенка тем, кто поможет ему подготовиться к серьезной жизни в социуме, частью которого является средняя школа. Очень трудно было бы семилетнему малышу, даже если он и посещал детский сад, привыкнуть сразу к нескольким педагогам, ведь все они живые люди, у каждого из них свои требования.Поэтому и необходима на первой ступени обучения в школе личность учителя начальных классов. Он как мама, только не дома, а в школе. В начальный период обучения детям нужен в школе именно такой человек, его требования должны быть едины, он видит ребенка на каждом уроке, многое знает о нем и может дать дельные рекомендации родителям.

Учителя начальных классов — особый народ в учительской среде. Они занимаются самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводят детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от любви учителя зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь! Считаю, что уже многого достигла на этом поприще. Годы работы научили меня тому, что не мог бы дать ни один педагогический институт мира - с радостью идти на урок, уважать каждого ребенка и, уча других, постоянно учиться самой. Вот я и учусь искать свою тропку к каждому ребенку, используя дифференцированный подход, постоянно поддерживаю интерес к учебной деятельности, строя уроки по разному. Иногда они превращаются в эксперимент, иногда в путешествие, игру или сказку. А еще мы с детьми учимся оценивать себя и адекватно реагировать на оценку других. Стараюсь дать возможность раскрыться и проявить себя каждому, даже самому слабому и стеснительному ученику, потому что понимаю: это главный секрет успеха каждого ребенка.

Мои достижения

1. Повышение квалификации. Курсовая подготовка. Вебинары и мастер-классы. Конференции. 

2. Результаты участия в конкурсах, грамоты и благодарности.

3. Мои публикации.

4. Достижения моих учеников. 

5. Результаты воспитательной работы.

Моё портфолио

В данном разделе выложены результаты моей педагогической деятельности. Буду рада, если материалы, созданные мной, помогут коллегам в работе.

Портфолио: