Клейн Галина Ивановна

Здравствуйте!

Я рада приветствовать Вас на страницах моего сайта, который создан для ребят, их  родителей и учителей.

Надеюсь,что здесь каждый найдет для себя что-то интересное и полезное!

О себе

        Имею высшее образование. В 1991  году  закончила Исилькульское педагогическое училище. В 2014 году - Омскую гуманитарную академию.

         Мой общий трудовой и педагогический стаж работы составляет 26 лет. Все эти годы работаю учителем  в малокомплектном классе (1-4 класс)  Хмаровской основной школы.

          Имею первую квалификационную категорию от "29" марта 2014 года.

Я – учитель! А что это значит?
Значит, мне пожелайте удачи,
Значит мне по плечу все задачи –
Мне доверена чья-то судьба.

Я – учитель! И что же мне делать?
Надо к знаниям класс вести смело,
Надо браться за дело умело,
Как доверчивы эти глаза!

Я – учитель! А что это значит?
Значит, сердце от радости скачет,
Значит, жить не могу я иначе,
Лишь бы слышать детей голоса!

Я – учитель! Великое дело:
Напрягая себя до предела
Чьи-то судьбы счастливыми делать
И впускать в чью-то жизнь чудеса!
                                          (Л. Факеева)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Все книги по своему уникальны и каждая из них оставляет свой след в душе, в той или иной мере помогает сформировать внутренний мир человека.

Мой взгляд на мир

           Доверяй, но проверяй.

           Мои принципы работы:

·         не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;

·         детям больше самостоятельности и права выбора;

·         не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального фона занятия;

·         «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;

·         уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;

·         помогать ребенку быть социально значимым и успешным;

·         предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;

·         все новое – это интересно!

Мои достижения

- Награждена почётной грамотой Комитета образования администрации Полтавского муниципального района

- Благодарственное письмо Комитета образования администрации Полтавского муниципального района

Моё портфолио

Цели моей профессиональной деятельности плавно вытекают и согласуются с целями деятельности образовательного учреждения , в котором я работаю

 Основная цель образования заключается в том , чтобы готовить подрастающее поколение к будущему , к появлению новых возможностей , которые предоставляет жизнь.

У В.А. Сухомлинского я когда-то прочитала, что

    - «если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессии;                   

   - если ребёнка постоянно критиковать, он учится ненависти;                                                                                                       

   - если ребёнка высмеивать, он стремится к замкнутости;                                                                                                             

   - если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины,                                                                                             

        но, в то же время,                                                                                                                                                                                    

   -    если ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других;                                                                                           

   - если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя;                                                                                                                   

   - если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным;                                                                                                                        

   - если ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей;                                                                                             

  - если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире».

Эти слова стали для меня главным ориентиром в педагогической деятельности деятельности. Я все время пытаюсь оценить, насколько комфортно детям в школе, создать уютную обстановку тепла и доверия, , и дети отвечают мне благодарностью и взаимностью..