Неопытность порождает ошибки, которые могут сказываться на всей последующей жизни. В это время очень важно иметь близкого человека, к которому можно обратиться в трудном случае. Детям - сиротам и детям оставшимся без попечения родителей, выпускникам интернатных учреждений и детских домов приходится выходить во взрослую жизнь раньше, чем ребенку из семьи. Наибольшее количество детей выпускается из детских домов в возрасте 15-16 лет. У них недостаточно навыков, необходимых для самостоятельной жизни. Дети-сироты испытывают также большие трудности в жизнеобеспечении. Они не знают, с кем посоветоваться, как вести хозяйство, обустроить свой быт и самостоятельно организовать досуг. Выпускники детских домов и интернатов испытывают сложности в решении бытовых задач, таких, как уход за младенцем, приготовление пищи, оформление документов и многих других. Зачастую не имеют прочных навыков простого ухода за собой, домочадцами, за квартирой, как рационально планировать свой бюджет. Им просто некому подсказать, как это обычно делают родители. На базе ТОГБОУ « Инжавинская школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» восьмой год работает Центр социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников, целью создания Центра постинтернатного сопровождения выпускников из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, является подготовка выпускников интернатных учреждений к самостоятельной жизни. В целях профессионального ориентирования будущих выпускников в учреждении разработан курс теоретических и практических занятий рассчитанный на 1год. Реализацию программы по подготовке воспитанников к будущей жизни можно охарактеризовать как инновационную форму, способствующую наиболее полному раскрытию потенциала и успешной социальной интеграции выпускников в современное общество. «Выпускник должен представлять собой индивида, способного не только реализовывать на практике тот набор знаний и умений, которые он усвоил в школе, но и обладающего готовностью… создавать, вырабатывать новые знания и способы деятельности, необходимые для адекватного действования в ситуациях, в которых не срабатывают знания и умения, полученные в школе». В этом случае специалисты Центра постинтернатного сопровождения оказывают юридическую и психологическую поддержку выпускникам, помогают в обучении и поиске работы, обустройстве приобретенного и имеющегося жилья, в оформлении пенсий и пособий, получении медицинских услуг, а а так же оказание квалифицированной социально-педагогической, консультативной и методической помощи: организация и проведение семинаров, совещаний, мастер-классов, тренингов, оказание консультативной помощи в получении профессиональной подготовки, трудоустройстве, содействие во временной занятости, проведение психолого-педагогического консультирования, а также осуществление юридического консультирования, включая информирование о правах, гарантиях и льготах, оказание содействия в реализации этих прав. Как педагог, родитель, более двадцати лет посвятивший свой педагогический опыт воспитанию детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, вижу эффективность постинтернатного сопровождения во внедрении в работу с выпускниками тренингов, консультаций и других форм педагогической работы с целью формирования в различных ситуациях общения навыков и умений взаимодействия с ребенком. Подводя итог, хочу подчеркнуть, что постинтернатная поддержка сиротам и детям оставшимся без попечения родителей необходима, как воздух, для формирования благоприятной социализации. Но для этого необходимо создание единой структуры, занимающейся именно постинтернатным сопровождением и адаптацией выпускников детских домов и школ- интернатов, которая отслеживала бы жизнь каждого сироты до 23 лет и несла социальную ответственность за него. При обращении в Центр социальной адаптации и постинтернатного сопровождения , всем специалистам областных, районных, образовательных учреждений также будет оказана квалифицированная социально - педагогическая, консультативная и методическая помощь нашими специалистами. В Центр социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников могут обратиться как специалисты учреждений, так и дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей по вопросам социальной и правовой грамотности, в защите нарушенных прав, в закреплении социальных гарантий и др. Обращаться: по тел. 8 47553 27785, адрес: Тамбовская обл., р.п. Инжавино, ул. Чичерина, д.74 , эл. почте isoshi@jandex.ru Оксана Бабина, специалист Центра социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников. ТОГБОУ « Инжавинская школа- интернат для обучающихся с ОВЗ»