Как проходил обычный урок? Учитель вызывает ученика, который должен рассказать домашнее задание – параграф, прочитанный по учебнику. Затем ставит оценку, спрашивает следующего. Вторая часть урока – учитель рассказывает следующую тему и задает домашнее задание.
Теперь же, в соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребенка к познанию окружающего мира, продемонстрировать ему, что школьные занятия – это не получение отвлеченных от жизни знаний, а наоборот – необходимая подготовка к жизни, её узнавание, поиск полезной информации и навыки ее применения в реальной жизни.
Если говорить о конкретных методиках, обучающих универсальным учебным действиям, они могут включать в себя и экскурсии, и поиск дополнительного материала на заданную тему, и обмен мнениями, и выявление спорных вопросов, и построение системы доказательств, и выступление перед аудиторией, и обсуждение в группах, и многое другое.
Уроки должны строиться по совершенно иной схеме.
Уроки географии по ФГОС ООО
14.01.2013 - 21:00
#1
Уроки географии по ФГОС ООО
У нас в школе по ФГОС работает начальная школа 3-ий год,к 2015 должны перейти и мы.Всё новое интересно,хотелось бы только часов побольше на изучение географии , я думаю ,что один час в неделю в 5 и 6 классе маловато! Уважаемые коллеги! Приглашаю к обсуждение темы экологического воспитания школьников на форуме!
Уважаемая Шахеризада Уагаповна! "Поиск дополнительного материала на заданную тему, и обмен мнениями, и выявление спорных вопросов, и построение системы доказательств, и выступление перед аудиторией, и обсуждение в группах и..." - это все можно пробовать применять учителю, но вот ученики... 5 класс, один урок в неделю, предмет новый - некоторые читают с трудом,не то что имеют свое мнение по данной конкретной теме.