7-9 класс теперь только математика. Как обучать? Нужно ли было соединять алгебру и геометрию?

Уважаемая Мира Владимировна!. Новшество мы ввели, это конечно интересно, но пока результатов нет.

В этом "нововведении" мы, как всегда, оказались в сложном положении. Блоки для 9-х классов - может быть.. для 7-х - бред.. У нас в лицее предмет один, страница в журнале одна, одна тетрадь для КР, а предметы в дневниках и тетрадках разные. Прежде чем ввести такое, неплохо было бы единые учебники создать, тематическое планирование подготовить да контрольные работы по единому предмету разработать!!!

Я бы, вообще, отдала бы алгебру и геометрию разным преподавателям.Так и подготовка будет легче, да и предметы все таки разные. Многие учителя уроки геометрии не проводят, а заменяют алгеброй, особенно в выпускных классах.А так соблазна заменить не будет.Да и геометрия нужна для общего развития.В программах указан предмет математика, но количество часов все равно разделяется на алгебру и геометрию.

Доброе утро! У меня вопрос: если алгебры и геометрии как отдельных предметов нет, но есть одна математика, как вы думаете, по итогам 9 класса ГИА будут ли изменения? И как лучше преподовать?

Нет, Зиннур Уралович, и ГИА и ЕГЭ - всё в одном, в зависимости /не знаю от кого/ могут пару вопросов и добавить. Преподавать лучше блоками.

Бедные учителя математики! Все эксперименты (не всегда удачные) начинаются с них.

Добрый день! В нашей школе учителя не делят математику на блоки, ведут, как и было раньше 4ч алгебры, 2ч геометрии. Рабочая программа одна, только состоит из двух блоков. В преподавании в целом ничего не изменилось, только писать темы на одной странице неудобно. Зато детям нравится: если что-то не получается по алгебре, то можно плохие оценки по алгебре компенсировать хорошими оценками по геометрии.

У нас пока в 7-11 классах осталась и алгебра и геометрия, но скорее всего это связано с тем, что пишут дети уже экзамен по математике, а ведь раньше была алгебра, как обязательный экзамен и геометрия-экзамен по выбору.

Доброе время суток, уважаемые коллеги. У нас (Самарская область)пока все по старому. Хотя многие новшества начинаются именно у нас, например нормативно-подушевое финансированию. Однако, если это вводят в другит территориях, обязательно придет и к нам. У нас же сейчас вместо МОУ появятся ГБОУ (государственные бюджетные образовательные учреждения). Не знаем, хорошо это или плохо. А с другой стороны, детям будет проше учить. Предметов меньше.

Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Второй год веду предмет математика (без деления на алгебру и геометрию). До сих пор не определилась: лучше стало или хуже. Но в одном уверена: прежде, чем объединять два предмета в один, нужно было написать соответствующие учебники, программы, рекомендации. Было бы намного проще и учителям и детям.

А у нас пока о соединении этих двух предметов речь не идет

Предмет математика преподается как алгебра и геометрия все в чередовании.Вначале было трудно , но потом привыкли.

Интересно, почему вдруг решено объединить не сочетаемые предметы в математике? Встречное предложение- объединить русский язык и литературу, назвать как - нибудь ФИЛОЛОГИЕЙ или СЛОВЕСНОСТЬЮ! И пусть дети компенсируют плохие оценки по русскому языку отличными по литературе! Многовековой путь развития математики привёл к разделению математики на разделы: арифметика. алгебра, геометрия и т. д. Почему же в 21 веке мы возвращаемся в прошлое (каменный век). Психологами (кстати не только американскими) доказано, что геометрия - один из сложнейших разделов. Он требует развитости пространственного воображения и т. д., то есть наличие у детей специфических способностей, в отличии от арифметики и алгебры. Таких детей (умеющих решать геометрические задачи) единицы. А наша цель - научить всех и каждого.

Добрый вечер, уважаемые коллеги! В нашей школе нет официального объединения алгебры с геометрией. О том, что сдаем мы экзамен по математике, дети знают. Речь об объединении идёт в Стандартах для 10-11-х классов. Это значит, что до 10-го класса дети должны изучать и алгебру, и геометрию, и физику и т.д. Сегодня все ориентированы на поступление в конкретный ВУЗ. Уровень современных требований очень высок. Если ребенок готовиться стать лингвистом, зачем ему терять здоровье и нервы, изучая алгебру и физику? Наверное, это правильно.Я - за профильное обучение. Очень здравая и нужная нашим детям политика. А вообще,уважаемые коллеги, нам уже нужно привыкнуть ко всем этим нововведениям.Постоянные эксперименты в области образования над учащимися и учителями становятся нормой нашей жизни.Думаю, мы всё это выдержим. Всем удачи!

Об объединении алгебры и геометрии во многих школах узнала на форуме. То что на ГИА есть изменения - задания по геометрии все знаем давно. Большинство старшеклассников признаются , что и больше любят ,и больше понимают алгебру, чем геометрию.Согласна с Вами, Ольга Ивановна, к геометрии отношение должно быть не менее уважительное. Ну , а пока к нам дойдёт нововведение, буду учитывать ваше опыт, уважаемые коллеги, ваши замечания. У меня возникает вопрос: Вся Россия , интересно ,сдаёт ГИА? Есть ли ещё регионы, где девятиклассники будут сдавать школьный экзамен по старому, по сборникам? А вообще я тоже за профильное обучение в старших классах, но думаю совсем не преподавать математику, физику, информатику в 7-9 классах - это ошибочно.Ведь должны же иметь базовые знания по этим предметам и будущие лингвисты, и будущие спортсмены...