Ляля Фаварисовна Фаизова

                                                                              Профессия учитель - зов души

                                                                              Идут туда не за высоким званием

                                                                              Порою получают там гроши,

                                                                              Но это не считается в ней главным

                                                                              Здесь детство, искры творчества, мечты

                                                                              Пытливые глазенки ребятишек.

                                                                              Профессия учитель- зов души

                                                                              И нет достойней звания Учитель

    «Учитель – это высокая миссия, предназначение которой - сотворение и самоопределение  личности, утверждение  человека в человеке. Залогом успеха учителя  является верность призванию даже в самые трудные времена. Педагог - это человек, от порядочности, чести, убежденности  которого зависит судьба других людей, вверенных ему. Идти в такую профессию можно только  со знанием того, какую ответственность берет на себя человек, сделавший этот выбор. И когда продолжителями  дела своих родителей и  близких людей становятся их потомки, наверное,  здесь нет случая, нет ошибки , а есть полная уверенность  в своих силах и правильности  выбранного пути.

   Удивительное это явление - династия педагогов! Люди,  связанные родственными отношениями, выбирают одну и ту же профессию -  что это?  Гены, дар учить, переданный по наследству?  Или нечто, полученное свыше, определяющее судьбу. Невозможно стать учителем, просто следуя по стопам  родителей, - на то необходимо веление души.

О себе

 Я, Фаизова Ляля Фаварисовна, - девятый представитель династии. И хотя каждый человек волен в выборе своей профессии, в моем случае огромную роль сыграл пример близких людей. И я совсем не жалею об этом!

   Перелистываю страницы своего детства и понимаю, насколько  с самого раннего детства мне была близка профессия педагога.  Школа – это моя жизнь. Вот уже более 29  лет веду свой трудовой стаж в родной школе.  Много это или мало? На этот вопрос можно ответить по-разному: у каждого своя система жизненных координат. Мне же нужно оглянуться назад, чтобы понять, что эти годы изменили во мне, что я привнесла в жизнь других людей и в окружающий мир, с каким чувством я подвожу этот своеобразный итог.

   Ясно, что точкой отсчёта стал тот самый день, когда я солнечным августовским днём 1991 года впервые переступила порог родной школы в качестве педагога, окончив  Уфимское педагогическое  училище . Признаюсь, это обстоятельство меня очень волновало, ведь до этого в школе я играла роль ученицы. Много вопросов задавала я себе тогда: найду ли общий язык с учениками, будет ли нам интересно друг с другом, да справлюсь ли вообще?

В 2000 году  я окончила Башкирский государственный педагогический институт по специальности «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии», затем переквалифицировалась по специальности Учитель истории , продолжила работать учителем истории и культуры Башкортостана. Постоянно работая  над самообразованием,  в 2013 году переквалифицировалась в том же вузе и получила специальность  «Учитель русского языка и литературы». С  2013 года  и по сегодняшний день преподаю русский язык и литературу в родной школе. 

   Много воды утекло с тех пор. Вопросы я по-прежнему задаю не только своим ученикам, но и себе. Из ответов на них и складывается моя педагогическая деятельность.

  С чего же начинается для меня профессия учителя? Конечно же, с урока! На каждый урок до сих пор иду с некоторой долей волнения и с тайным замиранием сердца. Ведь там меня ждут мои любимые ученики, я точно знаю, что нам друг с другом интересно. Я люблю их и предметы, которые преподаю. Мы вместе, шаг за шагом, постигаем премудрости русского языка и литературы. И на этом пути познания надо быть очень внимательным: дети перестанут следовать за тобой, если почувствуют какую-то долю фальши, если увидят отсутствие интереса со стороны учителя.

  Каждый день открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок, и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок.

  Я горжусь своими учениками. Они все интересны и самодостаточны. Среди них есть лауреаты, призеры , победители муниципальных, Всероссийских, Международных конкурсов, чтений, предметных олимпиад.

  Итак, в нашей семейной династии 9  педагога. Если бы можно было собрать всех одновременно в одну школу, то едва ли остались вакансии, так как среди них есть представители разных специальностей: учителя родного, башкирского, русского, английского языков, биологии, химии, географии, истории и обществознания, математики, информации  и другие. Если сложить педагогический стаж семейной династии, он составит  более 244 года. Но главное не это. Среди них нет таких, которые бы сожалели о выборе своей профессии или не любили бы свою работу.

  Продолжится ли педагогическая династия нашей семьи? Пока трудно сказать,  но знаю , что профессия учителя должна быть призванием, она благодарная, нужная.  Надеюсь, наши дети, внуки тоже выберут этот светлый путь- труд педагога.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир", Ф.М. Достовский "Преступление и наказание", М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита", В.Г. Распутин "Живи и помни", А. де Сент-Экзэпери "Маленький принц", В. Гюго "Отверженные", "Собор Парижской Богоматери". 

Мои достижения

1. Благодарственное письмо Министерства образования Республики Башкортостан. 2013г.;

2. Благодарственное письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан. Комитета Республики Башкортостан по делам ЮНЕСКО,  2022г.

3. Благодарственное письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан за профессионализм в проведении регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». 2023 г. 

4. Благодарственное письмо Института развития образования Республики Башкортостан. 2023г.