Афонькина Ирина Юрьевна

Детский коллектив является важнейшим участником  формирования личности, воспитательных отношений. Коллектив оказывает влияние на нравственные качества, мотивы поведения, потребности и интересы.Гармония личности и коллектива — это идеал  взаимоотношений.  Педагогу нужно так выстроить свою работу, чтобы быть как можно ближе к  идеалу гармонии. Нужно уметь создать хорошие традиции в коллективе, которые вырабатывали бы общие нормы поведения, развивали бы и украшали коллективную жизнь.

О себе

Закончила школу на  "4" и "5", музыкальную школу на "5", затем  с красным дипломом  Сочинское педагогическое училище , Сочинский Университет. Затем была магистратура( тоже  с отличием)  и многочисленные курсы повышения квалификации. 27 лет педагогического стажа.  Замужем .  У меня пятеро детей, три мальчика и две девочки-двойняшки. Награждена орденом "Родительская доблесть". Веду активный образ жизни. Любознательный турист, поэтому с удовольствием изучаю родной край.  Состою в казачестве  - работаю с детьми.  Вместе  узнаем о традициях и обрядах на Кубани,  поём песни , танцуем. Провожу  театрализованные праздники. Сознательный волонтёр по убеждению . 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дуг Лемов «Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей»

Джуди Дирксен «Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным»

Нина Джексон «Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии»

И.Ф.Козлов «Педагогический опыт А.С.Макаренко».

Зайцев В.Н. Практическая дидактика.

 Муравьева Е.Г. Проектирование технологий обучения.

 Петерсон Л.Г. Что значит «уметь учиться».

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.

Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания.

В.И.Беляев «Педагогика А.С.Макаренко: традиции и новаторство».

Портфолио: