Подгрупповое логопедическое занятие «Пираты». Автоматизация звука [Л] в словах и чистоговорках, с использованием здоровьесберегающих технологий.

В повседневной работе с данными детьми, как и на представленном занятии, используются здоровьесберегающие технологии: артикуляционная, дыхательная, зрительная гимнастика, развитие мелкой и общей моторики, биоэнергопластика, самомассаж, релаксация, криотерапия,
Были использованы информационно-коммуникативные технологии.
Материалы для данного занятия подбирались с учётом уровня развития речи и зоны ближайшего развития.
Детям были предложены разнообразные задания, упражнения и игры: звук автоматизировался в чистоговорках, в динамической паузе, в упражнении с рецепторным воздействием на кисти рук, в развитии фонематического анализа и синтеза.
В течение всего занятия проводилась работа на автоматизацию звука.
В конце занятия дети повторили задания.
Более сложные задания на занятии чередовались с простыми. Использование смены видов деятельности, физминутки, красочной наглядности, игрушек, игровых технологий способствовало активной коррекционной работе.