Учебное пособие по специальности 19.02.10 по МДК.06.01 Управление структурным подразделением предприятия
методическая разработка

Курячая Ольга Александровна

Учебное пособие предназначено для самостоятельного и дополнительного изучения материала по рабочей программе по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания по МДК.06.01 Управление структурным подразделением предприятия, а так же весь комплекс к данному предмету

Скачать:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Луганской Народной Республики

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Луганской Народной Республики

«Луганский колледж технологий торговых процессов и кулинарного мастерства»

Методическое пособие

 по проведению лабораторно-практических работ

по профессиональному модулю

ПМ.06 Организация работы структурного подразделения

МДК.06.01 Управление структурным подразделением предприятия

Специальность:

19.02.10 Технология продукции общественного питания

2021


Учебное пособие по проведению лабораторных работ и практических занятий для обучающихся по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания составлено в соответствии с рабочей программой ПМ.06 Организация работы структурного подразделения

Председатель ЦК ___________/Т.В. Петрова /

Протокол №_____________ от __________________

Составители:

Курячая О.А., преподаватель общепрофессиональных и профессиональных циклов Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Луганской Народной Республики «Луганский колледж технологий торговых процессов и кулинарного мастерства»;
        


Аннотация

Данная разработка представляет собой учебное пособие по выполнению лабораторных работ и практических занятий по  ПМ.06 Организация работы структурного подразделения. МДК 06.01. Управление структурным подразделением, предназначено для обучающихся по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания.

   Учебное пособие содержит инструкции по выполнению лабораторных работ, проведению технологических расчетов, порядку составления технико -  технологических карт, составление графика работы, калькуляционных карт, а так же теоретические основы.

Данное учебное пособие призвано помочь изучить основные вопросы профессиональной деятельности, соответствующие профессиональным компетенциям, а так же сформировать общие компетенции необходимые для успешной деятельности, как в профессиональной, так и в непрофессиональной деятельности.


Содержание

Пояснительная записка        6

Порядок выполнения  лабораторно - практических  работ        8

ТЕМАТИКА        9

Практическое занятие №1.        11

Практическое занятие №2        20

Практическое занятие №3        24

Практическое занятие №4        30

Тема: Решение практических задач. Расчет производственной мощности и пропускной способности предприятия        30

Практическое занятие №5        35

Тема: Решение практических задач. Расчет расходов по отдельным статьям, общую сумму расходов        35

Практическое занятие № 6        41

Тема: Решение практических задач. Расчет эффективности текущих затрат        41

Практическое занятие № 7        46

Тема: Решение практических задач. Расчет выхода овощных полуфабрикатов        46

Практическое занятие № 8        49

Тема: Решение практических задач. Расчет выхода сырья на изготовление мясных полуфабрикатов        49

Практическое занятие № 9        54

Тема: Решение практических задач. Составление плана меню (по заданным условиям)        54

Практическое занятие № 10        60

Тема: Решение практических задач. Определить количество блюд различных групп.        60

Практическое занятие № 11-12        63

Тема: Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья (по заданным условиям)        63

Практические занятия №13-14        67

Тема: Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах        67

Практические занятия №15        69

Тема: Решение ситуационных задач. Составление табеля учета рабочего времени        69

Практическое занятие №16        74

Тема: Решение ситуационных задач. Оценка качества продукции общественного питания        74

Практическое занятие №17        80

Тема: Решение ситуационных задач. Национальная система стандартизации        80

Практическое занятие №18        86

Тема: Решение ситуационных задач. Разработка и утверждение ТТК        86

Практическое занятие №19-22        90

Тема: Решение ситуационных задач. Составление калькуляционного расчета        90

Унифицированная  форма  № ОП-1        91

Практическое занятие №23        93

Тема: Решение ситуационных задач. Заполните журнал учета поступления продукции        93

Практическое занятие №24        98

Тема: Решение ситуационных задач. Порядок составления накладной на передачу готовой продукции в места хранения        98

Практическое занятие №25 -26        101

Тема: Решение ситуационных задач. Составление наряд – заказа        101

Практическое занятие №27-28        108

Тема: Решение ситуационных задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм учета личного состава, назначение унифицированных форм начисления и выплаты заработной платы.        108


Пояснительная записка

 Учебное пособие по проведению лабораторно - практических работ по профессиональному модулю  ПМ.06  Организация работы структурного подразделения. МДК 06.01. Управление структурным подразделением предназначены для обучающихся по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания.

Цель учебного пособия организовать самостоятельную деятельность обучающихся при проведении практических занятий и лабораторных работ.

Учебное пособие состоит из нескольких тем. Темы состоят из краткого содержания ранее пройденного материала по МДК 06.01 Управление структурным подразделением,  инструкционных карт по выполнению  лабораторно - практических  работ.

Лабораторно-практические работы позволяют  формировать профессиональные  и общие компетенции; способствуют закреплению теоретических знаний.

В результате выполнения лабораторно - практических работ обучающиеся демонстрируют уровень усвоения  следующих умений и знаний:

уметь:

У 1 - рассчитывать выход продукции в ассортименте;

У 2  - вести табель учета рабочего времени работников;

У 3 - рассчитывать заработную плату;

У 4 - рассчитывать экономические показатели структурного подразделения

      организации;

У 5 - организовывать рабочие места в производственных помещениях;

У 6 - организовывать работу коллектива исполнителей;

У 7 - разрабатывать оценочные задания и нормативно-технологическую

      документацию;

У 8 - оформлять документацию на различные операции с сырьем,

       полуфабрикатами и готовой продукцией;

знать:

З1 - сущность и характерные черты современного менеджмента;

З2 - принципы и виды планирования работы бригады/команды;

З3 - основные приемы организации работы исполнителей;

З4 - способы и показатели оценки качества выполняемых работ членами бригады/команды;

З 5 - дисциплинарные процедуры в организации;

З 6 - правила и принципы разработки должностных обязанностей, графиков работы и табеля учета рабочего времени;

З 7 -нормативно-правовые документы, регулирующие личную ответственность бригадира;

З 8 - формы документов, порядок их заполнения;

  • методику расчета выхода продукции.
  • порядок оформления табеля учета рабочего времени.
  • методику расчета заработной платы;
  • структуру издержек производства и пути снижения затрат;
  • методики расчета экономических показателей.

При выполнении лабораторно - практических работ у обучающихся формируются профессиональные и общие компетенции:

Код

Наименование результата обучения

ПК 6.1.

Участвовать в планировании основных показателей производства

ПК 6.2.

Планировать выполнение работ исполнителями

ПК 6.3

Организовывать работу трудового коллектива

ПК 6.4.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

ПК 6.5

Вести утвержденную учетно – отчетную документацию

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК  2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и  нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск, и использование информации, необходимой для эффективного выполнения  профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

Порядок выполнения  лабораторно - практических  работ

На выполнение каждого   практического занятия отведено - 2 часа.  Всего по рабочей программе отводится 56 часов практических занятий.

Практические  занятия  выполняются в отдельной ученической тетради разборчивым подчерком, грамотно, допускается выполнение работ на листах формата А4.  При написании работ  используется  шрифт Times  New Roman 14 с  интервалом 1,5. Текст должен быть отформатирован. Каждое практическое занятие  содержит отчет, выполненный в соответствии с инструкционно - технологической картой.

Практические занятия, являющиеся частью творческого проекта, могут выполняться  непосредственно в проекте.

Для выполнения   практических занятий    обучающиеся могут использовать литературу, лекции и теоретические материалы, приведенные в данных методических указаниях.

Выполнение практического занятия  предусматривает грамотное решение ситуационных задач с применением профессиональных знаний и умений на доступном для  каждого обучающегося уровне. Каждый имеет возможность воспользоваться помощью других участников группы и проконсультироваться с преподавателем.

Выполнение практического занятия так же  предусматривает оценивание результатов своей деятельности, их эффективность и качество, путем выполнение самоанализа и коррекции собственной деятельности на основании достигнутых результатов.


ТЕМАТИКА

Лабораторно-практических занятий выполняемых в рамках

МДК.06.01 Управление структурным подразделением предприятия

№ занятия

Наименование темы

Кол-во часов

Раздел 1. Планирование работы и оценка эффективности деятельности подразделений организации

24

Практическое занятие №1

Решение практических задач. Расчет показателей динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста)

2

Практическое занятие №2

Решение практических задач. Расчет показателей выполнения плана по ассортименту продукции

2

Практическое занятие №3

Решение практических задач. Основные методы планирования. Расчет показателей выполнения плана балансовым методом

2

Практическое занятие №4

Решение практических задач. Расчет производственной мощности и пропускной способности предприятия

2

Практическое занятие №5

Решение практических задач. Расчет расходов по отдельным статьям, общую сумму расходов

2

Практическое занятие №6

Решение практических задач. Расчет эффективности текущих затрат

2

Практическое занятие №7

Решение практических задач. Расчет выхода овощных полуфабрикатов

2

Практическое занятие №8

Решение практических задач. Расчет выхода сырья на изготовление мясных полуфабрикатов

2

Практическое занятие №9

Решение практических задач. Составление плана меню (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №10

Решение практических задач. Определить количество блюд различных групп

2

Практическое занятие №11

Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья

2

Практическое занятие №12

Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья (по заданным условиям)

2

Раздел 2. Организация деятельности подразделения

8

Практическое занятие №13

Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

2

Практическое занятие №14

Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

2

Практическое занятие №15

Решение практических задач. Составление табеля учета рабочего времени

2

Практическое занятие №16

Решение практических задач. Оценка качества продукции общественного питания

2

Раздел 3. Документационное обеспечение управления

24

Практическое занятие №17

Решение практических задач. Решение ситуационных задач. Национальная система стандартизации

2

Практическое занятие №18

Решение практических задач. Разработка и утверждение ТТК

2

Практическое занятие №19

Решение практических задач. Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №20

Решение практических задач. Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №21

Решение практических задач. Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №22

Решение практических задач. Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №23

Решение практических задач. Решение практических задач. Заполнение журнала учета поступления продукции

2

Практическое занятие №24

Решение практических задач. Порядок составления накладной на передачу готовой продукции в места хранения

2

Практическое занятие №25

Решение практических задач. Составление наряда – заказа (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №26

Решение практических задач. Составление наряда – заказа (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №27

Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм учета личного состава

2

Практическое занятие №28

Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм начисления и выплаты заработной платы

2

Всего

56

Практическое занятие №1.

Тема: Решение практических задач. Расчет показателей динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста)

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета показателей ряда динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста)

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: https://univer-nn.ru/statistika/pokazateli-dinamiki-temp-rosta-i-prirosta/ 

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. Что представляет собой ряд динамики?

2. Назовите виды рядов динамики. Дайте им определение.

3. Как рассчитывается средний уровень и интервальном и моментном рядах динамики?

4. Какие показатели характеризуют изменения в ряду динамики? Как они вычисляются?

Для расчета показателей динамики на постоянной базе каждый уровень ряда сравнивается с одним и тем же базисным уровнем. Исчисляемые при этом показатели называются базисными.

Для расчета показателей динамики на переменной базе каждый последующий уровень ряда сравнивается с предыдущим. Вычисленные таким способом показатели динамики называются цепными.

Важнейшим статистическим показателем динамики является абсолютный прирост, который определяется в разностном сопоставлении двух уровней ряда динамики в единицах измерения исходной информации.

Абсолютный прирост

цепной прирост: ∆Уц = yi - yi-1

базисный прирост: ∆Уб = yi - y1

Темпы прироста характеризуют абсолютный прирост в относительных величинах. Исчисленный в процентах темп прироста показывает, на сколько процентов изменился сравниваемый уровень с уровнем, принятым за базу сравнения.

Темп прироста

цепной темп прироста: Tпрцi = ∆yi / yi-1

базисный темп прироста: Tпpб = ∆yбi / y1

Распространенным статистическим показателем динамики является темп роста. Он характеризует отношение двух уровней ряда и может выражаться в виде коэффициента или в процентах.

Темп роста

цепной темп роста: T pцi = y i / y i-1

базисный темп роста: T pб = yбi / y 1

Абсолютное значение 1% прироста

цепной: 1% цi = y i-1 / 100%

базисный: 1% б = yб / 100%

Темп наращения

Важным статистическим показателем динамики социально-экономических процессов является темп наращивания, который в условиях интенсификации экономики измеряет наращивание во времени экономического потенциала

Tн = ∆yцi / y1

Цепные показатели ряда динамики.

Период

Цена 1 кг свинины

Абсолютный прирост

Темп прироста, %

Темпы роста, %

Абсолютное содержание 1% прироста

Темп наращения, %

2000

58.45

0

0

100

0.58

0

2001

79.22

20.77

35.53

135.53

0.58

35.53

2002

80.98

1.76

2.22

102.22

0.79

3.01

2003

82.42

1.44

1.78

101.78

0.81

2.46

2004

110.47

28.05

34.03

134.03

0.82

47.99

2005

131.64

21.17

19.16

119.16

1.1

36.22

2006

142

10.36

7.87

107.87

1.32

17.72

2007

149.02

7.02

4.94

104.94

1.42

12.01

2008

189.42

40.4

27.11

127.11

1.49

69.12

2009

193.66

4.24

2.24

102.24

1.89

7.25

2010

198.35

4.69

2.42

102.42

1.94

8.02

Итого

1415.63

0

0

0

0

0

Цена 1 кг свинины в 2010 году составила 198.35 руб.
      В 2010 г. по сравнению с 2009 г. стоимость 1 кг свинины увеличилась на 4.69 руб. или на 2.42%.
     В 2010 г. цена 1 кг свинины составила 198.35 руб. и за прошедший период увеличилось на 4.69 руб., или на 2.42%.
   Максимальный прирост наблюдается в 2008 (40.4 руб.).
     Темп наращения показывает, что тенденция ряда убывающая, что свидетельствует о замедлении роста цен свинину.

Базисные показатели ряда динамики.

Период

Цена 1 кг свинины

Абсолютный прирост

Темп прироста, %

Темпы роста, %

2000

58.45

0

0

100

2001

79.22

20.77

35.53

135.53

2002

80.98

22.53

38.55

138.55

2003

82.42

23.97

41.01

141.01

2004

110.47

52.02

89

189

2005

131.64

73.19

125.22

225.22

2006

142

83.55

142.94

242.94

2007

149.02

90.57

154.95

254.95

2008

189.42

130.97

224.07

324.07

2009

193.66

135.21

231.33

331.33

2010

198.35

139.9

239.35

339.35

Итого

1415.63

0

0

0

     В 2010 году стоимость 1 кг свинины составила 198.35 руб. и по сравнению с 2000 г. увеличилась на 139.9 руб., или на 239.35%.
     Расчет средних характеристик рядов.
Средний уровень ряда y динамики характеризует типическую величину абсолютных уровней.
Средний уровень ряда динамики
https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image001.gif
https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image002.gif
     Среднее значение цены 1 кг свинины с 2000 по 2010 год составило 128.69 руб.
Средний темп роста
https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image003.gif
https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image004.gif
В среднем за весь период с 2000 по 2010 рост цены 1 кг свинины составил 1.13.
Средний темп прироста
https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image005.gif
https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image006.gif
      В среднем каждый период стоимость свинины увеличивалась на 13%.
Средний абсолютный прирост представляет собой обобщенную характеристику индивидуальных абсолютных приростов ряда динамики.
Средний абсолютный прирост


https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image007.gif


https://axd.semestr.ru/images/axd/dinam/d1_image008.gif
     В среднем цена 1 кг свинины увеличивалась на 13.99 руб. с каждым годом.

Задача

Имеются следующие данные:

Годы

Наличие мотоциклов в угоне в г. Архангельске, единиц

1990

116339

1991

117299

1992

120500

1993

121660

1994

119388

1995

119115

1996

126388

1997

127450

1998

129660

1999

130720

2000

131950

2001

132580

Определить базисным и цепным способами:

– абсолютный прирост

– темп роста, %

– темп прироста, %

– среднегодовой темп роста, %

Провести расчеты всех показателей, результаты расчетов свести в таблицу. Сделать выводы, описав в них каждый показатель таблицы в сравнении с предыдущим или базисным показателем.

Результатом данной работы является подробный вывод.

Решение

Приведём расчеты.

  1. Абсолютный прирост, единиц

Цепной способ:

В 1991 году: 117299–116339=960

В 1992 году: 120500–117299=3201

В 1993 году: 121660–120500=1160

В 1994 году: 119388–121660=-2272

В 1995 году: 119115–119388=-273

В 1996 году: 126388–119115=7273

В 1997 году: 127450–126388=1062

В 1998 году: 129660–127450=2210

В 1999 году: 130720–129660=1060

В 2000 году: 131950–130720=1230

В 2001 году: 132580–131950=630

Базисный способ:

В 1991 году: 117299–116339=960

В 1992 году: 120500–116339=4161

В 1993 году: 121660–116339=5321

В 1994 году: 119388–116339=3049

В 1995 году: 119115–116339=2776

В 1996 году: 126388–116339=10049

В 1997 году: 127450–116339=11111

В 1998 году: 129660–116339=13321

В 1999 году: 130720–116339=14381

В 2000 году: 131950–116339=15611

В 2001 году: 132580–116339=16241

  1. Темп роста, %

Цепной способ:

В 1991 году: 117299/116339*100%=100,8%

В 1992 году: 120500/117299*100%=102,7%

В 1993 году: 121660/120500*100%=100,9%

В 1994 году: 119388/121660*100%=98,1%

В 1995 году: 119115/119388*100%=99,7%

В 1996 году: 126388/119115*100%=106,1%

В 1997 году: 127450/126388*100%=100,8%

В 1998 году: 129660/127450*100%=101,7%

В 1999 году: 130720/129660*100%=100,8%

В 2000 году: 131950/130720*100%=100,9%

В 2001 году: 132580/131950*100%=100,4%

Базисный способ:

В 1991 году: 117299/116339*100%=100,8%

В 1992 году: 120500/116339*100%=103,5%

В 1993 году: 121660/116339*100%=104,5%

В 1994 году: 119388/116339*100%=102,6%

В 1995 году: 119115/116339*100%=102,3%

В 1996 году: 126388/116339*100%=108,6%

В 1997 году: 127450/116339*100%=109,5%

В 1998 году: 129660/116339*100%=111,4%

В 1999 году: 130720/116339*100%=112,3%

В 2000 году: 131950/116339*100%=113,4%

В 2001 году: 132580/116339*100%=113,9%

3. Темп прироста, %

Цепной способ:

В 1991 году: (117299–116339)/116339*100%=0,8%

В 1992 году: (120500–117299)/117299*100%=2,7%

В 1993 году: (121660–120500)/120500*100%=0,9%

В 1994 году: (119388–121660)/121660*100%=-1,8%

В 1995 году: (119115–119388)/119388*100%=-0,2%

В 1996 году: (126388–119115)/119115*100%=6,1%

В 1997 году: (127450–126388)/126388*100%=0,8%

В 1998 году: (129660–127450)/127450*100%=1,7%

В 1999 году: (130720–129660)/129660*100%=0,8%

В 2000 году: (131950–130720)/130720*100%=0,9%

В 2001 году: (132580–131950)/131950*100%=0,4%

Базисный способ:

В 1991 году: (117299–116339)/116339*100%=0,8%

В 1992 году: (120500–116339)/116339*100%=3,5%

В 1993 году: (121660–116339)/116339*100%=4,5%

В 1994 году: (119388–116339)/116339*100%=2,6%

В 1995 году: (119115–116339)/116339*100%=2,3%

В 1996 году: (126388–116339)/116339*100%=8,6%

В 1997 году: (127450–116339)/116339*100%=9,5%

В 1998 году: (129660–116339)/116339*100%=11,4%

В 1999 году: (130720–116339)/116339*100%=12,3%

В 2000 году: (131950–116339)/116339*100%=13,4%

В 2001 году: (132580–116339)/116339*100%=13,9%

  1. Среднегодовой темп роста, %

Цепной способ:

Тр = https://works.doklad.ru/images/kOErbXSxQ6k/m6251023.gif

100,9%*100,4% = 102,9%

Базисный способ:

Тр = https://works.doklad.ru/images/kOErbXSxQ6k/3b9d74ee.gif

113,4%*113,9% = 109,9%

 Сведём полученные данные в таблицу.

Динамика показателей абсолютного прироста (снижения), темпа роста (снижения), темпа прироста (понижения) наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске в период с 1990 по 2001 годы, исчисленные базисным и цепным способами

Годы

Наличие

мотоциклов

в угоне,

единиц

Абсолютный прирост (снижение) наличия мотоциклов в угоне, единиц

Темп роста (снижения) наличия мотоциклов в угоне, %

Темп прироста (понижения) наличия мотоциклов в угоне, %

Цепной

способ

Базисный

способ

Цепной

способ

Базисный

способ

Цепной

способ

Базисный

способ

1

1990

116339

-

-

-

100,0

-

100,1

2

1991

117299

960

960

100,8

100,8

0,8

0,8

3

1992

120500

3201

4161

102,7

103,5

2,7

3,5

4

1993

121660

1160

5321

100,9

104,5

0,9

4,5

5

1994

119388

-2272

3049

98,1

102,6

-1,8

2,6

6

1995

119115

-273

2776

99,7

102,3

-0,2

2,3

7

1996

126388

7273

10049

106,1

108,6

6,1

8,6

8

1997

127450

1062

11111

100,8

109,5

0,8

9,5

9

1998

129660

2210

13321

101,7

111,4

1,7

11,4

10

1999

130720

1060

14381

100,8

112,3

0,8

12,3

11

2000

131950

1230

15611

100,9

113,4

0,9

13,4

12

2001

132580

630

16241

100,4

113,9

0,4

13,9

Вывод

В 1990 году наличие мотоциклов в угоне в г. Архангельске составило 116339 единиц.

В 1991 году наличие мотоциклов в угоне в г. Архангельске составило 117299 единиц. Абсолютный прирост наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске цепным и базисным способами в 1991 году по сравнению с 1990 годом составил 960 единиц. Темп роста наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске цепным и базисным способами в 1991 году по сравнению с 1990 годом составил 100,8 процента. Темп прироста наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске цепным и базисным способами в 1991 году по сравнению с 1990 годом составил 0,8 процента.

В период с 1990 года по 2001 год наблюдается увеличения наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске с 116339 до 132580 единиц.

Максимальный абсолютный прирост наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 1996 году, по сравнению с 1995 годом возросло на 7273 единиц. Минимальный абсолютный прирост наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 2001 году, по сравнению с 2000 годом возросло на 630 единиц. Максимальное абсолютное снижение наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошло в 1994 году, по сравнению с 1993 годов уменьшилось на 2272 единиц. Минимальное абсолютное снижение наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошло в 1995 году, по сравнению с 1994 годом уменьшилось на 273 единиц.

Максимальный темп роста наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл 1996 году, по сравнению с 990 годом составило 106,8 процента. Минимальный темп роста наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 2001 году, по сравнению с 2000 годом составило 100,4 процента. Максимальный темп снижения наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 1994 году, по сравнению с 1993 годом составило 98,1 процента. Минимальный темп снижения наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 1995 году, по сравнению с 1994 годом составило 99,7 процента.

Максимальный темп прироста наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 1996 году, по сравнению с 1995 годом составил 6,1 процента. Минимальный темп прироста наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 2001 году, по сравнению с 2000 годом составил 0,4 процента. Максимальный темп понижения наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 1994 году, по сравнению с 1993 годом составил 1,8 процента. Минимальный темп понижения наличия мотоциклов в угоне в г. Архангельске произошёл в 1995 году, по сравнению с 1994 годом составил 0,2 процента.


Практическое занятие №2

Тема: Решение практических задач. Расчет показателей выполнения плана по ассортименту продукции

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета показателей выполнения плана по ассортименту продукции

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: https://axd.semestr.ru/analisv/index.php 

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. Дайте понятие слову Ассортимент.

2. Что относится к  задачам анализа реализации ассортиментного плана?

3.  Назовите этапы анализа объема и структуры выпуска продукции.

Ассортимент – это состав однородных продуктов по их маркам, видам, сортам. Его формирование – планомерный процесс, учитывающий множество самых разных факторов: возможности предприятия, потребительский спрос, конкурентная среда и т.д. 

Система создания ассортиментной структуры компании включает такие этапы:

  • Выявление потребностей клиентов или конечных потребителей продукта: как настоящих, так и будущих;
  • Исследование конкурентных качеств, как выпускаемых товаров, так и только планируемых к запуску в производство объектов;
  • Посредством изучения жизненного цикла товара принятие своевременных решений о прекращении выпуска неэффективных устаревших и потому мало пользующихся спросом единиц и внедрении в производство прогрессивных современных продуктов;
  • Исследование эффективности и выявление возможных рисков перед планируемым внесением изменений в ассортиментную структуру компании.

Анализ выполнения плана по ассортименту продукции (последовательность проведения)

  • Исчисляется процент исполнения плана по отдельным ассортиментным позициям;
  • Рассчитывается объем товаров, выпущенных в плановых рамках;
  • Определяется процент выполнения плана по ассортименту.

Если хотя бы по одной ассортиментной позиции фактический уровень оказывается ниже планового, то общий план считается недовыполненным. Даже если по другим пунктам имеет место превышение нормативных величин.

Сами аналитические выкладки оформляются специальными таблицами, в которых все подсчеты ведутся в разрезе ассортиментных позиций.

Учитываются плановые и фактические величины, они сравниваются, рассчитывается влияние отклонений на общую товарную выручку. 

В ходе этих действий выявляются причины отклонений, которые в каждом конкретном случае могут быть разными – как внешними, так и внутренними (подробнее об этом ниже).

Выявление недовыполнения плана по каждой позиции ассортимента (формула)

Процент недовыполнения установленных нормативов рассчитывается так:

(Qпл – Qф)/Qпл * 100, где

Qпл – плановый выпуск по определённой ассортиментной позиции;

Qф – фактический выпуск по определённой ассортиментной позиции.

Расчет недовыполнения плана по всему ассортименту (формула)

(∑m (Qпл – Qф)/Qпл * 100))/m, где

Qпл – плановый выпуск по определённой ассортиментной позиции;

Qф – фактический выпуск по определённой ассортиментной позиции;

m – количество ассортиментных позиций.

Расчет коэффициента выполнения плана по ассортименту (формула)

В случае, если план выполнен, то рассчитывается процент его исполнения по всему ассортименту по аналогичной же формуле:

(∑m (Qпл – Qф)/Qпл * 100))/m, где

Qпл – плановый выпуск по определённой ассортиментной позиции;

Qф – фактический выпуск по определённой ассортиментной позиции;

m – количество ассортиментных позиций.

Задачи анализа выполнения плана по ассортименту продукции

К задачам анализа реализации ассортиментного плана относят:

  1. Выявление отклонений в соотношениях между отдельными видами продуктов в общем выпуске в сравнении с запланированными показателями.
  2. Оценка этих отклонений.
  3. Выявление причин отклонений.
  4. Исследование качества выпускаемой продукции в разрезе ассортиментной структуры.
  5. Выявление обеспеченности производственных участков всеми необходимыми ресурсами: материальными, сырьевыми, трудовыми, энергетическими и т.д.;
  6. Выявление «узких мест» в работе компании, требующих скорейшей модификации.
  7. Поиск резервов повышения эффективности функционирования фирмы.

В ходе общего анализа исполнения плана по ассортименту исследуются такие его структурные части, как:

  • Исполнение плана по продаже товарных продуктов;
  • Выполнение планов по обеспечению производства материальными и технологическими ресурсами;
  • Исполнение планов по производительности труда и численности персонала;
  • Соблюдение установленных нормативов по прибыли и рентабельности.

Выход за рамки плана в ассортименте может повлечь для компании весьма серьезные последствия: срыв плана поставок, потеря деловой репутации, увеличение себестоимости продуктов и, как следствие, снижение прибыли, невозможность поощрения и стимулирования сотрудников и т.д. Поэтому причины, повлиявшие на невыполнение, выявляются и тщательно изучаются. При этом разрабатываются мероприятия, призванные обеспечить соблюдение производственных нормативов по каждой ассортиментной позиции.

Анализ объема и структуры выпуска продукции проводится в четыре этапа:

  1. Изучение динамики выпуска валовой и товарной продукции в сопоставлении с объемом реализованной продукции.
  2. Анализ выполнения производственной программы по ассортименту.
  3. Исследования структуры продукции и влияния структурных сдвигов на выполнение производственной программы.
  4. Оценка точки безубыточности и запаса финансовой прочности предприятия.
          Анализ работы предприятия начинают с изучения показателей выпуска продукции. Объем производства и объем реализации продукции являются взаимозависимыми показателями. В условиях ограниченных производственных возможностей и неограниченного спроса приоритет отдается объему производства продукции, который определяет объем продаж. Но по мере насыщения рынка и усиления конкуренции не производство определяет объем продаж, а, наоборот, возможный объем продаж является основой разработки производственной программы. Предприятие должно производить только те товары и в таком объеме, которые оно может реализовать.
    Основные задачи анализа реализации продукции и услуг:
  • оценка степени выполнения плана и динамики производства и реализации продукции;
  • определение влияния факторов на изменение величины этих показателей;
  • выявление внутрихозяйственных резервов увеличения выпуска и реализации продукции;

Для изучения динамики товарной продукции составляется аналитическая таблица «Динамика товарной продукции».
Таблица 1 - Динамика товарной продукции

Год

Товарная продукция в сопоставимых ценах, тыс. руб.

Темпы роста, %

базисные

цепные

2018

2019

2020

 По данным таблицы рассчитывается среднегодовой темп роста (прироста).
            Для большей наглядности динамику товарной продукции можно изобразить графически в виде столбиковой диаграммы.
           Далее необходимо дать оценку выполнения плана по выпуску товарной продукции предприятием. Данные для анализа приводятся в Таблице 2.

Таблица 2 - Анализ выполнения плана и структуры товарной продукции предприятия

Изделие (цех)

Объем производства продукции

Отклонение планового выпуска от прошлого года

Отклонение фактического выпуска продукции

Прошлый год

Отчетный год

от плана

от прошлого года

план

факт

т.руб

%

т.руб

%

т.руб.

%

т.руб.

%

т.руб.

%

т.руб.

%

А
Б
В
и т.д.
Итого



100





100





100

Неравномерность выполнения плана по отдельным видам продукции приводит к изменению ее структуры. Влияние структуры производства на величину товарной продукции может быть рассчитано способом цепных подстановок, способом абсолютных разниц, с помощью средневзвешенных цен.
       Анализ отгрузки и реализации продукции заключается в сравнении фактических данных с плановыми и предшествующими периодами. Рассчитываются процент выполнения плана, абсолютное отклонение от плана, темпы роста и прироста за анализируемый период.

Практическое занятие №3

Тема: Решение практических задач. Основные методы планирования. Расчет показателей выполнения плана балансовым методом

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета показателей выполнения плана по ассортименту продукции

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Бойчик И.М., Харив П.С., Хопчан М.И., Пича Ю.В.

Экономика предприятия: Учебное пособие для студентов экономических специальностей высших учебных заведений 1-4 уровней аккредитации. Второе издание, исправленное и дополненное – К.: «Каравелла»; Львов: «Новый свет - 2000», 2001. – 298 с.

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. Назовите суть и принципы планирования.

2. Назовите основы планирования.

3. Назовите методы прогнозирования.

Качество разрабатываемых планов в значительной степени зависит от используемых методов планирования — конкретных приемов и способов определения и расчетов плановых показателей. Совокупность методов, приемов разработки и расчета планов всех уровней составляет методику планирования.

В современных условиях в процессе планирования на предприятии могут быть использованы следующие методы:

  • 1) балансовый;
  • 2) экспертный;
  • 3) экономико-математический;
  • 4) нормативный;
  • 5) расчетно-аналитический;
  • 6) программно-целевой.

Балансовый метод планирования является основным и заключается в сопоставлении потребности и наличия материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов и, при отсутствии баланса (равновесия) между ними, определении источников их покрытия для выполнения намеченных целей.

В плановой практике балансы чаще всего представляют собой систему показателей, характеризующих наличие (образование) и использование экономических ресурсов. С помощью балансового метода обеспечивается пропорциональность в развитии, выявляются диспропорции и вскрываются внутренние резервы производства, обеспечивается необходимое экономическое равновесие. Балансы позволяют увязать натурально-вещественные и стоимостные показатели, согласовывать текущие и перспективные потребности предприятия.

В практике планирования на предприятии используется целая система балансов, которых можно классифицировать, но по различным признакам:

1) по назначению и использованию продукции: балансы средств производства и предметов потребления;

2) по периоду действия: оперативные, среднесрочные, долгосрочные;

3) по единицам измерения: натуральные, стоимостные и натурально-стоимостные;

4) по форме:

- бухгалтерский баланс (с приходной и расходной частью);

- распределительный баланс (ресурсы и их использование);

- форма внутригодового оборота (число на начало года, прирост за год, число на конец года);

5) по времени разработки:

- прогнозные — позволяют правильно обосновать предварительные цифры по развитию производства на предстоящий период (на стадии подготовки прогнозов);

— плановые — уточняют предварительные расчеты, дают более глубокое и всестороннее обоснование технико-экономических показателей на всех стадиях разработки планов;

— отчетные за истекший период — являются базой для разработки основных направлений развития производства на предстоящий период (на стадии подведения итогов);

6) по содержанию: материальные, стоимостные и трудовые балансы.

Следует отметить, что большинство форм отчетности и планов деятельности предприятия (годовой отчет АПК, бухгалтерская отчетность, производственно-финансовый план) представляет собой балансы.

Балансовый способ может быть использован при построении детерминированных аддитивных факторных моделей. В конкретном анализе применяются модели, построенные на основе товарного баланса, оборота стада и др., например:

Он + П = Р + В + Ок, отсюда Р = Он + П – В – Ок,

где Он – остаток товаров на начало года;

П – поступление товаров;

Р – продажа товаров;

В – другие источники расхода товаров;

Ок – остаток товаров на конец года.

В некоторых случаях балансовый способ может быть использован для определения величины влияния отдельных факторов на прирост результативного показателя. Например, когда из трех факторов, известно влияние двух, то влияние третьего можно определить, отняв от общего прироста результативного показателя результат влияния первых двух факторов:

DUс = DUобщ - DUа – Duв

Где,

DUа, Duв, DUс -1,2,3 факторы

DUобщ –общий прирост результативного показателя

В анализе на основе балансового метода разработан один из способов факторного анализа – пропорционального деления или долевого участия.

Практическая часть

Задача №1

Провести анализ влияния факторов способом относительных разниц, используя следующие данные:

Показатели

Обозначения

Прошлый год

Отчетный год

Выпуск продукции в действующих оптовых ценная, руб.

Q

4475970

4991

Среднесписочная численность работников

R

475

490

Количество дней отработанных работниками за год

D

220

210

Средняя продолжительность рабочего дня

t

7,9

7,7

Среднечасовая выработка на одного работника, в руб.

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m21fb8daa.gif

5,4

6,3

Четырехфакторная мультипликативная модель имеет вид: Q=R*D*t*

Решение:

Алгоритм расчета способом относительных ризниц имеет вид:

Сначала необходимо рассчитать относительные отклонения по каждому фактору от плана, следующим образом:

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m302e9ecf.gif

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m79dd48fc.gif

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/6e758712.gif

Для расчета влияния первого фактора необходимо базисную величину результативного показателя умножить на относительное изменение первого фактора, выраженного в процентах, и в результате разделить на сто.

Расчет имеет вид:

Чтобы рассчитать влияние второго фактора, нужно в плановой величине результативного показателя прибавить изменение его за счет первого фактора и затем полученную сумму умножить на относительный прирост второго фактора в процентах, а результат разделить на сто. Аналогично продолжать дальше.

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m3914df76.gif

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m348f5fd3.gif

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m7bc65848.gif

В конце решения задачи составляется баланс влияния факторов:

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m7c6407b8.gif

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m633ca28c.gif

533709≈534323

Баланс не совсем совпадает, могли быть погрешности при округлении

Задача №2

Провести анализ влияния факторов, способом цепных подстановок, используя следующие данные:

Показатели

Обозначения

Прошлый год

Отчетный год

Объем продукции (работ, услуг) в фактических ценах (без НДС и акциза), тыс.руб.

Q

8532

10621

Материальные затраты, тыс.руб.

M

240

215

Материалоотдача, тыс.руб

n

7,9

7,6

Решение:

Двухфакторная мультипликативная модель имеет вид:

Q=M*n

Алгоритм расчета способом цепной подстановки имеет вид:

Нулевая подстановка- в ней учитываются все данные за прошлый год.

0)https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m1c07e31f.gif=240*7,9=1896 тыс.руб.

Следующая первая подстановка, меняем абсолютное значение первого фактора за прошлый год на его фактическое значение в отчетном году:

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/3a5933de.gif

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m4b1502e6.gif

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m90d3c72.gif

Далее вторая подстановка. Меняем последовательно абсолютное значение второго фактора за прошлый год на его фактическое значение в отчетном году:

2) Определяем влияние второго фактора:

Проверка:

https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m6d7b67d6.gif

1634-1898=-197,5-64,5

264https://works.doklad.ru/images/p12AE_uZIQQ/m5960a40f.gif 263

Задача №3

Проанализировать выполнение плана отдельно по всем видам продукции и в целом по выпуску продукции и сделать вывод:

Вид изделия

План

Фактически

Отклонение от плана(+-)

Выполнение плана, %

В сумме

В %

А

300

325

25

108,3333

8,333333

Б

430

275

-155

63,95349

-36,0465

В

743

744

1

100,1346

0,13459

Г

213

213

0

100

0

Д

389

375

-14

96,40103

-3,59897

Е

450

468

18

104

4

Итого

2525

2400

-125

95,0495

-4,9505

Вывод:

По продукции А предприятие перевыполняет план на 25 единиц, или на 8,3%.

По продукции Б предприятие не выполняет план на 155 единиц или на -36%.

По продукции В предприятие перевыполняет план на 1 единицу или на 0,1%.

По продукции Г предприятие выполняет норму.

По продукции Д план не выполняется на 14 единиц или на 3,5%.

По продукции Е перевыполняется план на 18 единиц или на 4%.

Т.о. Предприятие не выполняет запланированные показатели на 125 единиц или на 4,9 %.

Заключение

С развитием рыночных отношений роль и значение экономического анализа как одной из важных функций оперативного руководства, управления и осуществления контроля будут повышаться.

На современном этапе развития экономики перед анализом хозяйственной деятельности как наукой ставятся новые задачи, определяются новые направления его развития. С формированием и распространением рыночных условий хозяйствования предприятиям необходимо проводить постоянный экономический анализ. Роль и значение экономического анализа как одной из важнейших функций управления существенно повышаются. Экономический анализ проводят как поставщики, так и потребители, аудиторские фирмы, консультанты, биржи, юристы, пресса, ассоциации. Теория анализа хозяйственной деятельности является базой для понимания экономических процессов и теоретической основой для практического анализа.

Переход к рыночной экономики требует от предприятий повышения эффективности производства, конкурентоспособности продукции и услуг на основе внедрения достижений НТП, эффективных форм хозяйствования и управления производством. Важная роль в реализации этой задачи отводится экономическому анализу деятельности субъектов хозяйствования. С его помощью вырабатывается стратегия и тактика развития предприятия, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением.


Практическое занятие №4

Тема: Решение практических задач. Расчет производственной мощности и пропускной способности предприятия

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета производственной мощности и пропускной способности предприятия

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Бердичевский В.Х., В.И. Карсекин Проектирование предприятий общественного питания

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. Самостоятельно сделать расчет пропускной способности предприятия с графиком работы с 10-00 до 22-00, количество посадочных мест – 75.

Производственная программа представляет собой экономически обоснованный план выпуска всех видов продукции общественного питания в объеме и ассортименте. Он составляется на год с распределением по кварталам и по местам реализации.

Основным показателем производственной деятельности предприятия общественного питания является выпуск продукции собственного производства. К ней относятся готовые блюда и полуфабрикаты, кулинарные и кондитерские изделия.

Более 80 % общего выпуска продукции собственного производства составляет обеденная продукция. Она включает 1,2 сладкие, холодные блюда.

Остальные виды продукции собственного производства (полуфабрикаты, кулинарные и кондитерские изделия, горячие напитки, бутерброды, молоко и молочные продукты).

Выпуск продукции собственного производства в производственной программе выражается как в натуральных, так и в стоимостных показателях. Обеденная продукция измеряется в блюдах, прочая в шт., кг., и стаканах.

Объем реализации обеденной и прочей продукции собственного производства, выраженной в стоимостных показателях, составляет оборот по продукции собственного производства общественного питания.

Для полного удовлетворения спроса потребителей планируется продажа покупных товаров. К ним относятся товары приобретенные в других организациях и отпускаются населению без кулинарной обработки.

Реализация покупных товаров отражается в плане только в стоимостных показателях, т.е. в виде оборота по покупным товарам.

Реализация населению продукции собственного производства и покупных товаров составляют розничный товарооборот предприятия общественного питания. Основное место занимает оборот по продукции собственного производства, удельный вес которого составляет от 60 до 90 %. Чем выше удельный вес, тем предприятие выполняет лучше свою основную задачу.

На ряду с розничным т.о. на поп существует оптовый т.о

Оптовый оборот представляет собой реализацию готовой продукции или полуфабрикаты одними предприятиями другим предприятиям и организациям для дальнейшей переработки или продажи.

Оптовый и розничный т.о. п.о.п. составляет валовый товарооборот, характеризующий весь объем их производственно-торговой деятельности.

При расчете валового т.о. организации в него не включают ту часть суммы оптового товарооборота подведомственных предприятий, который образуется при продаже их продукции предприятиям этой же организации. Иначе эта сумма в т.о. организации будет учтена дважды: в оптовом обороте предприятия, продавшего полуфабрикат и в розничном обороте предприятия, которое реализовало готовую продукцию.

Пример.

График загрузки зала кафе «Молодёжное» на 100 посадочных мест

Число потребителей можно найти по графику загрузки зала или оборачиваемости мест в течение дня. Режим работы с 12-00 до 21-00 ч.

Таблица 1

Часы работы

Самообслуживание

Оборачиваемость места за 1 час, раз

Средняя загрузка зала, %

12-13

13-14

14-15

15-16

17-18

18-19

19-20

20-21

2

2

2

2

2

2

1,5

1,5

90

90

100

60

40

60

90

90

Расчёт числа потребителей, обслуживаемых за 1 час

Число потребителей найдём по графику загрузки зала или оборачиваемости мест в течение дня.

         

P*Фr*Xr

Nr =                    =180 чел.

              100%

где Р – вместимость зала (число мест),

Φr – оборачиваемость одного места в зале за 1 час,

Xr – загрузка зала в данный час.

                  100*2*90

N12-13 =                      = 180 чел.

                      100%

                100*2*190

N13-14 =                     = 180 чел.

                    100%

                  100*2*100

N14-15 =                      = 200 чел.

                        100%

                100*2*60

N15-16 =                    = 120 чел.

                      100%

                 100*2*40

N17-18 =                    = 80 чел.

                     100%

                  100*2*60

N18-19 =                   = 120 чел.

                        100%

                  100*1,5*90

N19-20 =                      = 135 чел.

                      100%

              100*1,5*90

N21-22 =                    = 135 чел.

                     100%

Общее число потребителей за день:

Ng=∑*Nr

Ng=1150 чел.

При определении числа потребителей с учётом оборачиваемости мест в зале ведут по формуле:

Ng=P*Фg

где Ng – число потребителей в течение дня;

Р – вместимость зала (т. е. число мест в зале);

Фg – оборачиваемость места в зале в течение дня.

Фg=15

Ng=100*15=1500 чел.

Оборачиваемость мест зависит от продолжительности приёма пищи одним потребителем.

Кафе с самообслуживанием:

День – 30 мин.

Вечер – 40 мин.

Определение количества блюд:

nr=Nr*m,

где nr – количество блюд, реализуемых в течение дня;

Nr – число потребителей в день;

M – коэффициент потребления блюд.

  1. с 12-00 до 13-00 180*2=360 шт.
  2. с 13-00 до 14-00 180*2=360 шт.
  3. с 14-00 до 15-00 200*2=400 шт.
  4. с 15-00 до 16-00 120*2=360 шт.
  5. с 16-00 до 17-00 перерыв
  6. с 17-00 до 18-00 80*2=160 шт.
  7. с 18-00 до 19-00 120*2=240 шт.
  8. с 19-00 до 20-00 135*2=270 шт.
  9. с 20-00 до 21-00 135*2=270 шт.

Определение общего количества блюд в день:

ng=∑nr

ng=360+360+400+240+160+240+270+270=2300 блюд в день.

Разбивка общего количества блюд на отдельные группы:

  1. Холодные закуски

2300 – 100%

Х – 35% =>

2300*35%

= 805 шт.

100%

2.Вторые горячие блюда

2300 – 100%

Х – 40% =>

2300*40%

= 920 шт.

100%

3. Сладкие блюда и горячие напитки

2300 – 100%

Х – 25% =>

2300*25%

= 575 шт.

100%

Общее количество потребителей за 2 максимальных часа:

Nr=180+200=380 чел.

Общее количество блюд за 2 часа максимальной загрузки:

ng=360+400=760 шт.


Практическое занятие №5

Тема: Решение практических задач. Расчет расходов по отдельным статьям, общую сумму расходов

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета расходов по статьям, общую сумму расходов

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Бердичевский В.Х., В.И. Карсекин Проектирование предприятий общественного питания

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. На какие способы делятся затраты.

2. Понятие себестоимости.

Классификация затрат

Издержки компании группируют по разным признакам – в зависимости от задач, которые стоят перед финансистами и менеджментом компании.

Подходы к классификации затрат и признаки их группировки устанавливают в учетной политике компании. 

По способу включения траты можно разделить на прямые и косвенные.

Прямые могут быть точно и единственным способом отнесены на себестоимость выпускаемого изделия или другого объекта калькулирования. Как правило, к ним относятся издержки на сырье и материалы, используемые для производства товаров, а также траты на оплату труда работников основного производства.

 Косвенные расходы, которые часто также называют накладными, нельзя экономически обоснованно связать с конкретным объектом учета. К ним относятся общепроизводственные, общехозяйственные и коммерческие издержки. Они относятся на объект калькулирования путем распределения в соответствии с принятыми на предприятии методикой и базой распределения.

По отношению к объему производства расходы классифицируют на постоянные и переменные.

Переменные зависят от объема производства или продаж, а в пересчете на единицу продукции остаются неизменными (сырье и материалы, сдельная заработная плата производственных рабочих, электроэнергия).

 Постоянные - не изменяются с увеличением объемов производства, но корректируются с изменением уровня деловой активности. К ним можно отнести: аренду помещений, производственного оборудования, заработную плату администрации. Нужно отметить, что не следует путать постоянные и переменные издержки с прямыми и косвенными (см. табл. 1).

Таблица 1.

Затраты

Постоянные

Переменные

Прямые

Зарплата инженерно-технических работников, амортизация оборудования в производственных подразделениях

Зарплата основных производственных рабочих, сырье и материалы, комиссия с продаж, потребление электроэнергии в производстве

Косвенные

Зарплата руководства и менеджеров, зарплата торговых представителей, отопление, амортизация оборудования во вспомогательных подразделениях

Электроэнергия для вспомогательных подразделений, траты на горючее для автотранспорта отдела продаж

По значимости для конкретного решения все траты могут быть поделены на релевантные и нерелевантные.

Нерелевантные – это издержки, которые не зависят от принятого решения. К примеру, предприятие располагает зданием. Рассматривается два варианта его использования: создать швейный цех или использовать под склад. В этом случае траты на содержание здания и коммунальные услуги будут нерелевантными, поскольку они не зависят от принятого решения.

Издержки, связанные с созданием цеха или дооборудованием помещений для использования под склад, напротив, релевантные. 

Подобная классификация встречается довольно редко - большинство предприятий все основные виды производственных затрат признают релевантными и учитывают при анализе себестоимости готовой продукции.

Понятие себестоимости, виды себестоимости и методы её исчисления

Важным разделом в дипломном проекте является экономическая часть. В этом разделе рассчитывается экономический эффект от разработанных мероприятий или технологий. Как правило экономический эффект рассчитывается по изменению себестоимости и цены изготовления изделия.

Расчет себестоимости может быть проделан двумя способами:

1. По элементам затрат – это смета;

2. По статьям калькуляции – калькуляция.

Смета затрат – все затраты группируются по отдельным видам близких или по определенным признакам затрат. Чаще всего все затраты разбиваются на следующие основные элементы.

  1. Материальные затраты;
  2. Заработная плата;
  3. Единый социальный налог и отчисления в фонд обязательного социального страхования производственных рисков;
  4. Амортизация основных фондов;
  5. Прочие затраты.

Если возникает необходимость выделить некоторые затраты, то их считают отдельным элементом. Например, если большие затраты на электроэнергию и нужно знать их величину, то смета может выглядеть таким образом.

  • материальные затраты;
  • электроэнергия;
  • заработная плата;
  • единый социальный налог и отчисления в фонд обязательного социального страхования производственных рисков;
  • амортизация основных фондов;
  • прочие затраты.

Калькуляция группирует затраты в зависимости от места их возникновения и назначения.

Полная себестоимость состоит из производственной себестоимости и коммерческих (непроизводственных) затрат.

Для расчета полной себестоимости необходимо последовательно провести расчет следующих статей затрат:

- основные и вспомогательные сырье и материалы с вычетом возвратных отходов;

-топливо и энергия на технологические нужды;

-основная заработная плата основных производственных рабочих;

-дополнительная заработная плата основных производственных рабочих;

-единый социальный налог (ЕСН) и отчисления в фонд обязательного социального страхования производственных рисков;

-расходы на содержание и эксплуатацию оборудования (РСЭО);

-цеховые расходы;

-общезаводские расходы;

- прочие расходы;

-коммерческие (внепроизводственные) расходы.

Чаще всего расчет себестоимости проводится по статьям калькуляции. Поэтому далее приводим примерную последовательность расчета

 Расчёт себестоимости изделия (выполняемой работы, оказываемой услуги).

Полная себестоимость изделия (работ, услуг) включают следующие статьи расходов (затрат), в руб.:

См – затраты на основные и вспомогательные сырьё и материалы на изготовление изделия и технологические нужды (за вычетом возвратных отходов);

Сп – покупные и комплектующие изделия и полуфабрикаты;

Ст – затраты на топливо и энергию на технологические нужды;

Сми – затраты связанные с износом малоценных инструментов и приспособлений;

ОЗПпр – основная заработная плата производственных рабочих;

ДЗПпр – дополнительная заработная плата производственных рабочих;

Ссн – отчисления на социальные нужды (единый социальный налог);

Спр – расходы на обязательное страхование производственных рисков;

Срсэо – расходы на ремонт, содержание и эксплуатацию оборудования;

Сцех – цеховые расходы;

Созр – общехозяйственные (общезаводские) расходы;

Сн – отчисления в прочие налоги, включаемые в себестоимость продукции;

Спрз – прочие расходы;

Свп – внепроизводственные расходы.

Таким образом, полная себестоимость изделия (Спол) может быть определена по формуле:

пол= См + Сп + Ст + Сми + ОЗПпр + ДЗПпр + Ссн + Спр + Срсэо + Сцех + Созр +Снпрз+ Свп

Задача 1. Рассчитаем сумму и уровень расходов по централизованной доставке сырья и товаров (табл. 1.1). Товарооборот составляет 380 тыс. руб.

Таблица 1.1. Расходы по доставке сырья и товаров

Виды сырья и товаров

План завоза, тыс. руб.

Транспортные расходы, в % к плану

Сумма, тыс. руб.

1. Мясо и птица

1650

2,45

40,425

2. Колбасные изделия

1 556

1,05

16,338

3. Рыба живая

1225

2,7

33,075

4. Масло

160

1,25

2,0

5. Молочные товары

88,9

2,6

2,311

6. Овощи

1500

2,9

43,5

7. Специи

150

1,03

1,545

8. Фрукты

140

2,9

4,06

9. Масло растительное

260

1,3

3,38

10. Крупы

180

2,1

3,78

11.Сахар

315,7

2,2

6,945

12.Морепродукты

1406,8

2,8

39,39

13.Яйца

170

2,9

4,93

14. Консервы

121

2,2

2,662

15. Орехи

76,6

1,03

0,789

Итого

9 000

31,41

205,13

Для расчета суммы расходов нужно узнать процентное содержание расходов по каждому сырью и сложить получившиеся результаты:

С = П3- Рт%/100,

где С — сумма расходов; П3 — план завоза; Рт%— транспортные расходы в процентах к плану.

1) 1650х2,45/100 = 40,425;

2) 1556х1,05/100= 16,338;

3) 1 225х2,70/100 = 33,075;

4) 160х1,25/100 = 2;

5) 88,9х2,6/100 = 2,311;

6) 1500х2,9/100 = 43,5;

7) 150х1,03/100= 1,545;

8) 140х 2,9/100 = 4,06;

9)260х 1,3/100 = 3,38;

10) 180х2,1/100 = 3,78:

11) 315,7х2,2/100 = 6,945

12) 1406,8х 2,8/100 = 39,39;

13) 170х2,9/100 = 4,93;

14) 121х2,2/100 = 2,662;

15) 76,6х1,03/100 = 0,789.

Определяем общую сумму транспортных расходов, руб.:

Со.т.р. = 40,425 + 16,338 + 33,075 + 2 + 2,311 + 43,5 + 1,545 +4, 06 + 3,38 + 3,78 + 6,945 + 39,39 + 4,93 + 2,662 + 0,789 = 205,130.

Уровень расходов вычисляем по формуле

Ур=(Со.т.р/Т)х100

(205,130/308)х100= (205 130/308 000)х 100 = 66%.

Вывод: сумма транспортных расходов составляет 205,13 тыс. руб., а уровень расходов равен 66 % от товарооборота.

Задача 2. Определим общую сумму расходов по аренде и содержанию основных фондов в сумме и в процентах к обороту за квартал. Товарооборот — 12500 тыс. руб. Данные по арендной плате представлены в табл. 1.2. Расходы по эксплуатации здания — 9.65% арендной платы. Расходы по содержанию основных фондов — 397 тыс. руб.

Определяем сумму арендной платы по каждому виду помещений по формуле

Са.п = П х Па

где П — площадь помещения, м²;

Па — ставка арендной платы, руб.

Таблица 1.2. Арендная плата за помещения столовой

Виды помещений  

Площадь,  

Ставка арендной платы за I м2, руб./мес  

Сумма арендной платы, тыс. руб.  

Общая площадь столовой в том числе: торговый зал производственные цеха склад административные помещения бытовые вспомогательные помещения

     

     

    55,25 18,2  

Итого

 

 

622,45  

Торговый зал: 420 • 700 = 294 тыс. руб.

Производственные цеха: 250 • 900 = 225 тыс. руб.

Склады: 85 • 650 = 55,25 тыс. руб.

Административные помещения: 35 • 520 = 18,2 тыс. руб.

Бытовые помещения: 60 • 500 = 30 тыс. руб.

  • Определяем общую сумму арендной платы в месяц: 294 + 225 + 55,25 + 18,2 + 30 = 622,45 тыс. руб.
  • Вычисляем расходы по эксплуатации зданий: 622 450х9,6/100 = 59 755,2 руб.
  • Рассчитываем общую сумму расходов за месяц: (59 755,2 + 397 000 + 622 450) = 1 079 205,2 р. = 1 079,205 тыс. руб.
  • Определяем общую сумму расходов за квартал: 1079,205 тыс. руб. х 3 = 3 237,615 тыс. руб.
  • Вычисляем расходы на аренду и содержание основных фондов за квартал в процентах:

3 237,615/12500 000 х 100 = 25,9%.

Вывод: общая сумма расходов равна, за квартал 3 237 615 росс. руб, что составляет 25,9 % от товарооборота.


Практическое занятие № 6

Тема: Решение практических задач. Расчет эффективности текущих затрат

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета эффективности текущих затрат (показатели рентабельности)

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Бердичевский В.Х., В.И. Карсекин. Проектирование предприятий общественного питания

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. В чем может исчисляться рентабельность?

2. Какие виды прибыли бывают по размеру?

Рентабельность всегда рассчитывается как отношение какого-либо вида прибыли к соответствующему показателю: объему оборота, сумме издержек производства и обращения, стоимости основных фондов, величине активов предприятия, сумме собственного капитала и т.д. Поэтому рост рентабельности свидетельствует о повышении прибыльности предпринимательской деятельности, так как темпы роста прибыли выше, чем темны увеличения объемов производственно-торговой деятельности, расходов или ресурсов, связанных с ее получением.

Значение рентабельности заключается в том, что:

• она является одним из основных критериев оценки эффективности деятельности предприятия общественного питания, результативным качественным показателем;

• ее рост означает успешную реализацию целей предпринимательской деятельности собственников предприятия общественного питания;

• ее увеличение способствует укреплению финансового положения предприятия и росту его финансовой устойчивости, обеспечивая увеличение собственного капитала предприятия, усиление конкурентных позиций на рынке и возможности дальнейшего развития;

• ее повышение увеличивает рыночную стоимость предприятия, способствует росту привлекательности бизнеса для потенциальных инвесторов.

Рентабельность может исчисляться:

• в процентах, показывая, какую долю занимает прибыль в соотносимом показателе;

• стоимостном выражении, характеризуя размер прибыли в рублях (коп.) на один рубль полученных результатов, вложенных финансовых средств или потребленных ресурсов. В этом случае используется термин «прибыльность».

Выбор единиц измерения зависит от целей расчета рентабельности и его экономического смысла. В экономической литературе рассматривается большое число показателей рентабельности, которые можно объединить в три группы (рис. 1).

Группировка показателей рентабельности деятельности предприятия общественного питания

Рис. 1. Группировка показателей рентабельности деятельности предприятия общественного питания

Каждая группа показателей рентабельности характеризует эффективность отдельных сторон деятельности предприятия общественного питания, а в совокупности они позволяют дать объективную опенку его работы с различных позиций.

Первая группа — показатели рентабельности оборота общественного питания — показывает, какую долю занимает прибыль в его объеме. В зависимости от того, какой вид прибыли используют при расчете, различают следующие показатели рентабельности.

Рентабельность продаж, характеризующая прибыльность основной деятельности предприятия:

https://studme.org/htm/img/29/3590/482.png

Она показывает, какую долю занимает прибыль от продажи продукции и товаров в общем объеме оборота предприятия общественного питания.

Рентабельность продажи продукции собственного производства  характеризующая прибыльность производства реализации собственной продукции предприятия:

https://studme.org/htm/img/29/3590/483.png

Рентабельность продажи покупных товаров показывающая, какую долю занимает прибыль от реализации покупных товаров в объеме их продажи:

https://studme.org/htm/img/29/3590/484.png

Рентабельность предприятия, характеризующая совокупную эффективность всех видов деятельности предприятия общественного питания:

https://studme.org/htm/img/29/3590/485.png

Чистая (конечнаярентабельность деятельности предприятия, показывающая, какую долю занимает прибыль предприятия, оставшаяся в распоряжении предприятия, в объеме его оборота:

https://studme.org/htm/img/29/3590/486.png

Основным оценочным показателем деятельности предприятия общественного питания является чистая рентабельность, характеризующая возможности предприятия осуществлять дальнейшее производственное и социальное развитие за счет собственных средств и определяющая решения инвесторов о вложении финансовых средств в капитал предприятия.

Показатели рентабельности оборота можно интерпретировать иначе — сколько копеек прибыли получает предприятие общественного питания с одного рубля оборота, оборота по продукции собственного производства или оборота по покупным товарам.

Однако данные показатели не позволяют судить об эффективности использования вложенных финансовых средств в организацию производственно-торгового процесса предприятия общественного питания: рентабельность оборота может быть достаточно высокой, но не обеспечивать окупаемость финансовых вложений.

Поэтому, в рыночной экономике в качестве основных средств рассчитывают ряд показателей рентабельности капитала и активов предприятия, увязывающих размер полученной прибыли с данными бухгалтерского баланса, в котором обобщена стоимостная оценка состояния имущества (активов) предприятия общественного питания, т.е. его капитала, суммы средств, которыми оно располагает для осуществления своей предпринимательской деятельности, а также источники его формирования и размещение средств (рис. 2).

Формирование капитала предприятия общественного питания и его размещение

Рис. 2. Формирование капитала предприятия общественного питания и его размещение

В процессе оценки рентабельности капитала и активов рассчитывают ряд показателей, каждый из которых характеризует различные аспекты его формирования и размещения, используя данные бухгалтерского баланса предприятия и приложений к ним. Так как в балансе даны сведения о стоимостной оценке активов и капитала на начало и конец анализируемого периода, а показатели рентабельности определяют за период, то рассчитывают их средние значения по формуле средней арифметической.

В третьей группе представлены показатели рентабельности использования отдельных видов ресурсов. Большая их часть уже рассматривалась:

• рентабельность товарных запасов

• рентабельность основных фондов

• рентабельность капитальных вложений

• рентабельность фонда заработной платы

• рентабельность издержек производства и обращения (текущих затрат)

Дополнительно к этим показателям определяют:

 рентабельность производственных фондов (R)

https://studme.org/htm/img/29/3590/487.png

где См ос — средняя величина материальной части оборотных средств предприятия (запасов), тыс. руб.;

 рентабельность совокупных ресурсов:

https://studme.org/htm/img/29/3590/488.png

рентабельность трудовых ресурсов, которые показывают размер прибыли, приходящейся на одного среднесписочного работника, одного работника производства, на одного работника производственной торговой группы и торгового зала:

 https://studme.org/htm/img/29/3590/489.png

 рентабельность сети предприятия общественного питания

https://studme.org/htm/img/29/3590/490.png

где RSn5RsT3 — размер прибыли на одно место, 1 м2 производственной

площади, один м2 площади торгового зала для обслуживания потребителей, руб.; 5пр и STз — площадь производственных помещений и торгового зала для обслуживания потребителей, м2.

Прибыль – это конечный результат деятельности предприятия. На предприятиях общественного питания прибыль определяется как разница между валовым доходом и издержками производства и обращения.

Прибыль = Валовая прибыль– Издержки производства и обращения

Прибыль =10546,4–5930,7=4615,7 тыс.руб.

Ставка налога на прибыль – 20%, и равна: 4615,7∙0,2=923,1 тыс.руб.

Чистая прибыль = Прибыль до налогообложения – налог на прибыль.

Чистая прибыль = 4615,7–923,1=3692,5 тыс.руб.

Чистая прибыль остается в распоряжении предприятия после уплаты процентов, налогов, экономических санкций и прочих обязательных отчислений. Чистая прибыль используется в соответствии с Уставом предприятия.

Рентабельность – это относительный показатель, определяющий уровень доходности бизнесаПоказатели рентабельности характеризуют эффективность работы предприятия в целом, доходность различных направлений деятельности (производственной, коммерческой и т.д.).

Расчет рентабельности ведется по следующей формуле:

Р = (Чистая прибыль / Оборот предприятия питания)*100, %

Р = 3692,5/19164,2 ∙ 100= 19,3 %.

Таблица 1.

Основные технико-экономические показатели работы предприятия

№ п/п

Наименование показателей

Показатели

1

2

3

1

Валовой Оборот предприятия питания, тыс. руб.

19164,2

2

Валовой доход, тыс. руб.

10546,4

3

Издержки производства и обращения, тыс. руб.

5930,7

4

Прибыль, тыс. руб.

4615,7

5

Чистая прибыль тыс. руб.

3692,5

6

Среднесписочная численность работников, чел

22

7

Среднемесячная заработная плата, тыс. руб.

8,5

8

Уровень рентабельности, %

19,3

9

Капитальные вложения, тыс. руб.

14076

10

Срок окупаемости, лет

3,8

Определение срока окупаемости. Срок окупаемости вложений характеризует период времени, в течение которого капитальные вложения могут быть возмещены за счет полученной прибыли. Он определяется отношением величины капитальных вложений к чистой прибыли.

Ток = 14076/3692,5=3,8 года.

Практическое занятие № 7

Тема: Решение практических задач. Расчет выхода овощных полуфабрикатов

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета выхода овощных полуфабрикатов

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. В чем заключается сущность оперативного планирования

Сущность оперативного планирования заключается в составлении программы предприятия. Вопросами планирования производственной программы занимаются заведующие производством (заместители), начальники производственных цехов, бригадиры, работники бухгалтерии.

Оперативное планирование работы производства заготовочных предприятий

Для составления производственной программы заготовочного предприятия необходимы следующие данные: ассортимент выпускаемой продукции (полуфабрикатов, кулинарных изделий, мучных кондитерских изделий); техническая оснащенность предприятия; сеть предприятий общественного питания и розничной сети, заключивших договоры с заготовочным предприятием или специализированными заготовочными цехами; ассортимент и количество продукции, необходимые для этих предприятий; объем полуфабрикатов, вырабатываемых предприятиями пищевой промышленности для доготовочных предприятий.

Оперативное планирование производства осуществляется в определенной последовательности, поэтому на каждой стадии не обходимо создавать определенные организационные условия, способствующие правильной организации технологического процесса, рациональной организации труда, четкому выполнению каждым работником своих обязанностей.

Важное место в оперативном планировании работы производства занимает диспетчерская служба. Оперативное планирование производства заготовочного предприятия и специализированных заготовочных цехов осуществляется в такой последовательности. Предприятия, с которыми заключен договор, составляют дневные заказы на полуфабрикаты, кулинарные и мучные кондитерские изделия и передают их на заготовочные предприятия в диспетчерские службы (отделы). Полученные заказы в диспетчерской службе обобщаются по всем видам продукции и передаются в цеха в виде дневного производственного плана. Один экземпляр заказа поступает в экспедицию для последующей комплектации заказа. Заявки принимаются за день до их выполнения. Это объясняется тем, что производственному цеху необходимо заранее получить нужный ассортимент и количество сырья, продуктов для осуществления технологического процесса производства продукции по заявкам.

Полуфабрикаты и кулинарные изделия выпускаются в соответствии с ТУ, ОСТами, а также данными Сборника норм отходов и потерь при холодной и тепловой обработках сырья.

Для расчета выхода овощных полуфабрикатов используют формулу:

           Ро (100 – N)

Роп =  –––––––––––,

100

где Роп — масса (нетто) овощных полуфабрикатов, кг;

Ро — масса овощного сырья (брутто);

N — норма отходов в зависимости от вида сырья и сезона по Сборнику рецептур блюд, %.

В отличие от всего рассмотренного сырья овощи должны храниться в течении зимы, весны, отчего качество их меняется. Поэтому необходим пересчет в зависимости от сезона. Так, например, отходы при холодной обработке картофеля увеличиваются на 5 % после каждых 2-х месяцев хранения, в рецептуре же приняты нормы отходов, действующие по 31 октября, в другое время нужно делать пересчет по массе брутто. Масса нетто в любое время года не меняется.

Задача: Рассчитать, какое количество картофеля, жаренного соломкой во фритюре, в январе месяце можно приготовить из 20 кг картофеля?

Решение: В таблице 32 в колонке 1 находим соответствующий способ кулинарной обработки картофеля, т.е. жареный во фритюре соломкой, с января по февраль отходы при холодной обработке составляют 35 %, следовательно, масса сырья нетто составит 13 кг. Далее в колонке 5 находим потери при тепловой обработке –60 % , рассчитываем выход готового жареного картофеля- 5,2 кг.

Этой таблицей нужно пользоваться при расчете выхода овощей при различной тепловой обработке, при приготовлении и разработке рецептур, технических условий на новые блюда.

Картофель, овощи, грибы, плоды, ягоды, орехи на предприятия общественного питания поступают в необработанном виде (свежими). Картофель и овощи могут поступать также и в виде полуфабрикатов: картофель сырой очищенный, сульфитированный, капуста свежая белокочанная, морковь, свекла, лук — сырые очищенные. Кроме того, многие виды продуктов поступают на предприятия квашеными, солеными, маринованными, сушеными, консервированными, быстрозамороженными.

Овощи, поступающие на предприятия общественного питания, по своим качествам должны отвечать требованиям действующих стандартов, в противном случае при холодной обработке увеличивается количество отходов и ухудшается качество готовых изделий.

Задачи для самостоятельного решения

1. Рассчитать, какое количество картофеля необходимо для приготовления

15 кг картофеля, жаренного брусочками, в октябре месяце, в марте?

2. 40 кг капусты белокочанной свежей обработали, нашинковали и стерли с солью для салата. Какое количество капусты должно при этом получиться?

3. Рассчитать, какое количество кабачков свежих понадобится, чтобы приготовить 8 кг кабачков, жаренных натуральными ломтиками с удаленной кожицей.

4. Для приготовления плова необходимо 4 кг очищенной моркови. Какое количество моркови нужно получить со склада в феврале?

5. Сколько отходов получится при обработке 40 кг свежих помидоров?

6. Какое количество шампиньонов консервированных необходимо для получения 1300 г шампиньонов для салата?

7. Для приготовления восточных блюд необходимо 2400 г айвы свежей с удаленной семенной коробочкой. Какое количество айвы для этого понадобится?

8. Сколько отходов получится при обработке 25 кг земляники лесной?

9. Для приготовления яблок, запеченных в тесте, закупили 40 кг яблок.

Какое количество яблок с удаленным семенным гнездом получится?

Практическое занятие № 8

Тема: Решение практических задач. Расчет выхода сырья на изготовление мясных полуфабрикатов

Ход работы:  отработать практические умения и навыки расчета выхода сырья на изготовление мясных полуфабрикатов

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/ Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. Выполнить задачи самостоятельно.

Для расчета выхода мясных полуфабрикатов из заданной массы сырья используют формулу:

        Qм ∙ β

Qмп =   –––––––––

           gп ∙ 100

где QМП — количество мясных полуфабрикатов данного вида (шт., порций, кг);

QM — масса мяса (брутто), из которого выпускаются полуфабрикаты, кг;

https://konspekta.net/studopediainfo/baza1/983989224259.files/image014.png — %, учитывающий удельный вес соответствующих частей мяса (в зачищенном виде) при кулинарном разрубе;

gn — масса порции полуфабриката, кг (по Сборнику рецептур).

Пример. Определить количество порций азу массой нетто 119 г, которое можно приготовить из 500 кг говядины 1-й категории. Выход бокового и наружного кусков тазобедренной части, используемых для приготовления азу, равен 10,1 %.

Количество порций азу = 500 • 10,1/100 - 0,119 = 424.

Пример определения ассортимента и выхода полуфабрикатов из 10 т говядины 1-й категории приведен в таблице, где указано процентное содержание частей мяса говядины, выход их в килограммах, наименование и количество полуфабрикатов, приготовляемых из каждой части. Расчет в таблице 1 составлен для первой смены, перерабатывающей 60 % суточного объема сырья.

Таблица 1. Расчет выхода полуфабрикатов из 6 т говядины 1-й категории

 

Наименование частей туши

Выход

Наименование полуфабрикатов

Масса одной порции (нетто)

Количество полуфабрикатов, шт. (порций)

Фактический расход мяса на производство полуфабрикатов, кг

%

масса, кг

Спинная часть (толстый край)

1,7

102

Антрекот

125

960

120,0

Поясничная часть (тонкий край}

1,6

96

Бефстроганов

119

655

77,94

Тазобедренная часть:

 

 

 

 

 

 

верхний кусок

2,0

120

Ромштекс

70

600

42,0

 

 

 

 

110

709

77,99

внутренний кусок

4,5

270

Зразы натуральные

125

960

120,0

 

 

 

Поджарка

79

950

75,0

 

 

 

Мясо для шашлыка

79

950

75,0

боковой кусок

4

240

Говядина духовая

125

2000

250

наружный кусок

6.1

306

Азу

119

2991

356,0

Лопаточная часть:

 

 

 

 

 

 

плечевая

2,0

120

 

 

 

 

заплечная...

2,5

150

Гуляш

79

3417

269,94

Подлопаточная часть

2,0

120

Для варки

-

-

120

Грудинка (мякоть)...

2,8

168

Гуляш

79

2126

167,95

Покромка

4,1

246

 

-

-

246,0

Котлетное мясо

40,3

2418

Бифштекс рубленый

80

17725

1418,0

 

 

 

Котлеты рубленые

56

17857

1000,0

Выход крупнокусковых полуфабрикатов и котлетного мяса

73,6

4418

 

 

 

 

Кости

22,2

1332

Для варки бульонов

-

-

 

Сухожилия, хрящи

3,2

192

 

 

 

 

Технические зачистки и потери при разделке

0,5

30

 

 

 

 

Потери при хранении

0,4

24

 

 

 

 

Потери при нарезке

0,1

6

 

 

 

 

Всего...

100,0

6000

 

 

 

 

Таблица 2. Расчет выхода полуфабрикатов из говяжьей туши

Наименование полуфабрикатов

Выход по сборни

ку, %

Расчет- ный выход,

кг

Изготовляемые полуфабрикаты

Крупно- кусковые

Порцион- ные

Мелко- кусковые

1

2

3

4

5

6

Толстый край

1,7

3,06

Для жаренья целиком (ростбиф)

Антрекоты, ромштексы

Поджарка, бефстроганов

Тонкий край

1,6

2,88

То же

То же

То же

Тазобедренная часть:

верхний кусок

2,0

3,60

Для тушения

Ромштексы

То же

целиком

зразы нату ральные

То же

внутренний кусок

4,5

8,10

То же

То же

То же

боковой кусок

4,0

7,20

Для тушения

и варки целиком

Говядина духовая

Азу

наружный кусок

6,1

10,98

То же

То же

То же

Лопаточная часть:

плечевая

2,0

3,60

Для варки

Гуляш

заплечная

2,5

4,50

То же

То же

Подлопаточная часть

2,0

3,60

То же

То же

     

Грудинка

(мякоть)

2,8

5,04

Для варки це-

ликом

Гуляш

Покромка

4,1

7,38

То же

То же

Котлетное мясо

40.3

72,54

Выход крупнокусковых полуфабрикатов и котлетного мяса

73,6

132,48

Кости

222

39,96

Сухожилия, хрящи

3.2

5,76

Технические зачистки и потери

при разделке

0,5

0.90

Потери при хранении

0,4

0,72

Потери при

нарезке

0,1

0,18

Итого

100

180

Задачи для самостоятельного решения

1.        На предприятие поступила свиная туша обрезная, весом 160 кг. Рассчитать, какое количество и каких полуфабрикатов можно приготовить?

2.        Какое количество и каких полуфабрикатов можно приготовить из лопаточной части говядины 2-й категории весом 15 кг?

3.        Рассчитать, какое количество и каких полуфабрикатов можно приготовить из покромки говядины 2-й категории массой 20 кг на предприятии 3-й категории?

4.        Определить норму потерь и отходов при холодной обработке мясной свинины массой 260 кг.

 

5.        Определить норму отходов при холодной обработке баранины 1-й категории с ножками массой 38 кг.

6.        Для приготовления котлет домашних имеется 9 кг котлетного мяса говядины массой нетто. Определить, какое количество котлет домашних с массой полуфабриката 50 г можно приготовить и какое количество дополнительных продуктов потребуется для их приготовления?

7.        Найти ошибку. На предприятие поступила лопаточная часть говядины 1- й категории массой 40 кг; заведующий производством запланировал приготовить из полученного мяса 10 кг азу, 4 кг гуляша и 20 кг использовать для приготовления первых блюд.

8.        На предприятии 1-й категории запланировали приготовить 40 порций эскалопа. Какое количество мясной свинины для этого необходимо?

9.        Для обслуживания свадьбы в ресторане 1-й категории было заказано приготовить 50 порций котлет натуральных жареных из свинины. Рассчитать, какое количество свинины обрезной необходимо?

10.        Решить предыдущую задачу для приготовления котлет натуральных припущенных.

11.        Рассчитать, какое количество и каких полуфабрикатов можно приготовить из покромки говядины 2-й категории массой 20 кг. на предприятии 3-й категории?

12.        Какое количество и каких полуфабрикатов можно приготовить из лопаточной части говядины 2-й категории весом 15 кг?

13.        Определить норму отходов при холодной обработке баранины 1-й категории с ножками массой 38 кг.

Используя таблицу сборника рецептур можно рассчитать выход полуфабрикатов, массу жира для жаренья, потери при тепловой обработке, выход готовых изделий.


Практическое занятие № 9

Тема: Решение практических задач. Составление плана меню (по заданным условиям)

Ход работы:  отработать практические умения и навыки составления плана меню

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/ Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал

2. Решить ситуационные задачи.

 Контрольные вопросы:

1. Для чего необходимо составлять план – меню

2. Перечислите основные показатели при составлении плана - меню

Правила составления плана-меню для предприятий общественного питания.

Для предприятий общественного питания, одним из важных производственных моментов является составления ПЛАНА-МЕНЮ, который является ежедневной производственной программой предприятия. Основное действие которое выполняет План-Меню, это определение блюд в меню на каждый день в соответствии с товарооборотом вашего предприятия общественного питания.

При составлении ПЛАНА-МЕНЮ необходимо учитывать основные правила составления:

1.Основными показателями при составлении Плана-Меню, являются следующие позиции:
Наименование блюда.
Номер рецептуры блюда.
Количество блюд, которое планируется к приготовлению.

Срок приготовления отдельных партий блюд с учетом потребительского спроса и графика реализации блюд по часам работы предприятия общественного питания.

Фамилия повара, ответственного за приготовление блюда.

2. Обязательным условием при составлении плана является–ассортимент разнообразных блюд по дням недели , широкий  выбор блюд для посетителей на каждый день в приделах ассортимента.

3. Не  допускается сокращение количества наименований блюд и закусок, предусмотренных при составлении Плана-Меню. Допускается расширение ассортимента блюд в План-Меню, за счет сезонных, фирменных блюд и блюд из новых продуктов.

4. Составляя План-меню необходимо обязательно учитывать наличие сырья в кладовых и его сезонность, так весной включаем больше молочных и рыбных блюд, в осенний период  блюда из овощей.

5. Обязательным требованием для блюд и закусок, включаемых в план - меню, должно быть разнообразие продукции  по видам сырья , по способам кулинарной обработки, по сочетанию основного продукта с гарниром и соусом.

6. Обязательно при определении ассортимента блюд, которые вы включаете в План – Меню, необходимо учитывать квалификацию поваров работающих на вашем производстве, мощность производства и его оснащенность торгового – технологическим оборудованием.

Необходимо отметить, что главным назначением Плана-Меню на предприятиях общественного питания - это общее определение всего количества блюд необходимого для приготовления и требуемых для этого продуктов. На основании Плана-Меню и остатка продуктов на производстве определяется суточная потребность в недостающих продуктах и выписывается требование в кладовую. Затем в бухгалтерии предприятия общественного питания на основании Плана-Меню составляются необходимые калькуляционные карточки и устанавливаются розничные цены на блюда. Далее составляется меню для посетителей, в котором указывается наименования блюда, его стоимость, масса блюда в готовом виде.

Примерный ассортимент блюд (ассортиментный минимум)- это определенное количество наименований холодных и горячих блюд, напитков характерных для различных предприятий общественного питания.

Утверждая план-меню, директор и заведующая производством несут ответственность за то, чтобы блюда, включаемые в меню, были в продаже в течение всего дня торговли предприятия.

При составлении меню придерживаются определенных правил распоряжения закусок и блюд:

Холодные блюда и закуски:

Рыбная гастрономия

Холодные рыбные блюда

Салаты и винегреты

Холодные блюда из мяса

Холодные блюда из птицы

Молочнокислые продукты

Горячие закуски:

Рыбные, мясные

Из домашней птицы и дичи (Жюльены)

Овощные

Грибные

Яичные

Супы:

Прозрачные

Заправочные

Пюреобразные

Молочные

Холодные

Сладкие

Вторые блюда:

Рыбные (отварные, припущенные, жареные, запеченные)

Мясные (отварные, жареные, тушеные)

Блюда из домашней птицы и дичи

Блюда из котлетной массы

Блюда из субпродуктов

Блюда из овощей, круп, бобовых, макаронных и мучных изделий

Блюда из яиц и творога

Сладкие блюда (горячие, холодные)

Горячие напитки

Холодные напитки собственного производства

Мучные кулинарные и кондитерские изделия

Составление плана-меню

Форма плана-меню.

УТВЕРЖДАЮ

Директор

(название предприятия)

Ресторан «Круча»

_______________

План-меню

На 9 Декабря 2020г.

Табл.№

№ по сборнику

Наименование блюд

Выход 1порции

Количество порций

Фирменное блюдо

ТТК

Садж с курицей

160/80/45

ТТК

Чанахи из баранины

1/170

Холодные блюда и закуски

ТТК

Яйцо под майонезом

1/150

ТТК

Язык холодный с овощами

1/150

ТТК

Цезарь с курицей

1/100

ТТК

Крабы заливные

1/150

ТТК

Омлетный рулет с сыром

1/150

ТТК

Греческий салат

1/150

ТТК

Салат «Наваждение»

1/200

ТТК

Мясо заливное

1/150

ТТК

Студень

1/150

ТТК

Ассорти из свежих овощей

1/180

ТТК

Канапе с икрой

1/150

ТТК

Закуска из баклажанов

1/200

ТТК

Помидоры по-итальянски

1/150

Горячие закуски

ТТК

Креветки со спаржой

1/150

ТТК

Жульен «Грибной с курицей»

1/120

ТТК

Баклажаны запеченные с орехами

1/120

ТТК

Куриная грудка с помидорами и сыром

1/100

Супы

ТТК

Суп пити

1/250

ТТК

Суп из креветок

1/250

ТТК

Суп-пюре из шампиньонов

1/250

116

Борщ украинский

1/250

157

Солянка сборная мясная

1/250

Вторые горячие блюда

ТТК

Рыба отварная с соусом польским

1/200

ТТК

Солянка рыбная на сковороде

1/200

ТТК

Рыба фаршированная

1/200

ТТК

Рыба в тесте жареная

1/200

ТТК

Азу с гарниром

1/200

ТТК

Стейк из говядины

1/200

598

Бефстроганов

1/200

ТТК

Телятина с сырной корочкой

1/200

ТТК

Котлеты рубленые из кур

1/200

ТТК

Кролик жареный

1/200

ТТК

Чахохбили

1/200

ТТК

Утка по-домашнему

1/200

Гарниры

ТТК

Овощи отварные

1/150

ТТК

Картофель жареный

1/150

748

Рис припущенный с овощами

1/150

323

Картофель отварной

1/150

ТТК

Гречка с грибами и луком

1/150

Сладкие блюда

ТТК

Тирамису

1/150

ТТК

Желе из свежих фруктов

1/150

ТТК

Виноград в шоколаде

1/150

ТТК

Яблоко запеченное

1/150

ТТК

Вишневый штрудель

1/150

ТТК

Карпаччо из ананасов

1/150

Горячие напитки

ТТК

Чай зеленый

1/150

ТТК

Сливки

1/150

ТТК

Какао с молоком

1/150

ТТК

Коктейль молочный

1/150

ТТК

Кофе гляссе

1/150

ТТК

Чай с бергамотом

150

ТТК

Пунш

150

ТТК

Чай на грецких орехах

150

ТТК

Кофе латте

1/150

ТТК

Глинтвейн

1/150

Холодные напитки

ТТК

Чай «Липтон»

ТТК

Минеральная вода «Аква минерале»

ТТК

Сок апельсиновый

ТТК

Кока-кола

ТТК

Спрайт

ТТК

Морс брусничный

ТТК

Вафли с рикоттой

150

ТТК

Чизкейк клубничный

150

ТТК

Торт шоколадный

150

ТТК

Апельсиновый пудинг

150

ТТК

Торт «Наполеон»

150

ТТК

Торт миндальный

150

ТТК

Бисквитный рулет

150

ТТК

Корж с изюмом

150

Хлеб

ТТК

Ржаной

ТТК

Пшеничный

Директор: Новикова Анастасия

Зав. Производством: Нилова Кристина

Практическое занятие № 10

Тема: Решение практических задач. Определить количество блюд различных групп.

Ход работы:  отработать практические умения и навыки определения количества блюд различных групп

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Рассчитать производственную программу по заданию.

 Контрольные вопросы:

1. Для чего используют расчет производственной программы на предприятии питания.

Расчёт производственной программы.

1. Расчёт количества потребителей.

Количество посетителей за каждый час работы рассчитываем по формуле с учетом режима работы предприятия:

Nч=P×C×Rч/100,

где Nч – количество посетителей за час;

P- количество посадочных мест (согласно проекта);

С – средний процент загрузки зала;

Rч – оборачиваемость одного места за час;

Значение оборачиваемости одного места и среднего процента загрузки зала в зависимости от типа предприятия.

Таб.№1 Расчет количества потребителей

Часы работы предприятия.

Оборачиваемость одного места

Средний процент зала

Количество посетителей

11 – 12

1.5

60

135

12 -13

1.5

90

203

13 -14

1.5

100

225

14 - 15

1.5

90

203

15 -16

1.5

60

135

16 -17

1.5

50

113

17 -18

перерыв

перерыв

_

18 -19

0.4

50

30

19 -20

0.4

100

60

20 -21

0.4

100

60

21 -22

0.4

100

60

22 -23

0.4

80

48

Итого за день:

1271

Nч=150×60×1.5/100=135

Nч=150×90×1.5/100=203

Nч=150×100×1.5/100=225

2. Определение количества блюд и напитков, подлежащих изготовлению.

Общее количество блюд ,выпускаемых за день определяется по формуле:

n=N*m(блюд),

где n – общее количество блюд,выпускаемых предприятием;

N- количество потребителей,обслуживаемых данным предприятием за день(чел.);

m – коэффициент потребления блюд одним потребителем в предприятиях общественного питания различных типов.

n= 1271×3.5=4449 блюд

3. Разбивка блюд по ассортименту в соответствии с коэффициентом потребления.

nобщее кол-во блюд = nхолодных блюд + nсупов + nвторых блюд + nсладких блюд,

где nхолодных блюд = N ∙ m ,

где nхолодных блюд - количество выпускаемых холодных блюд;

N - количество обслуживаемых потребителей;

m - коэффициент потребления холодных блюд одним потребителем.

Табл.№2 Разбивка блюд по ассортименту (пример с расчетом блюд).

Наименование блюд по видам

Количество потребителей (чел) (N)

Коэффициент потребления блюд каждого вида (m)

Количество блюд каждого вида (n)

Холодные блюда

1271

1,1

1398

Супы

1271

0,7

890

Вторые блюда

1271

1,4

1779

Сладкие блюда

1271

0,3

381

Итого:

4448

n= 1271×1.1=1398

n=1271×0.7=890

n=1271×1.4=1779

Табл.№3 Расчёта количества горячих и холодных напитков, мучных кондитерских и булочных изделий, хлеба.

Наименование напитков

Количество потребителей (чел.) (N)

Норма потребления на одного чел. в день

Количество

В литрах (штуках)

В порциях (стаканах)

Горячие напитки

1271

0,05

64

427

Чай 20%

Кофе 70%

Какао 10%

13

45

6.4

87

300

43

Холодные напитки

1271

0,25

318

1590

Мучные кондитерские изделия

1271

0,5

636

-

Хлеб ржаной

1271

50/0.05

64

-

Хлеб пшеничный

1271

50/0.05

64

-

1271×0.05=64

64×70/100=45

1271×0.25=318


Практическое занятие № 11-12

Тема: Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья (по заданным условиям)

Ход работы:  отработать практические умения и навыки определения количества блюд различных групп

Время проведения: 4 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Рассчитать потребное количество сырья по заданию.

 Контрольные вопросы:

1. Для чего производят расчет потребности в сырье

Расчет потребности в сырье – важный этап планирования работы производства, производится на основании плана-меню и Сборника рецептур блюд и кулинарных изделий.

Для работы предприятий общественного питания необходимо снабжение их сырьем, полуфабрикатами, покупными товарами в определенном количестве и ассортименте для обеспечения выпуска кулинарной продукции и товарооборота.

На основании расчета сырья для приготовления блюд составляется требование на склад для получения продуктов на производство.

Задание: Произведите расчет потребности в продуктах для организации выполнения производственной программы в разрабатываемом цехе на основании расчета. Оформите требование-накладную на склад для получения продуктов.

План снабжения предприятий питания разрабатывается в форме баланса и состоит из следующих разделов:

1. Потребность в сырье, товарах.

2. Запасы сырья и товаров на начало и конец планового периода.

3. Поступление сырья и товаров.

Планирование снабжения сырьем и товарами начинается с анализа выполнения этого плана за прошлые годы и текущий период. Кроме того, исходной информацией для планирования являются данные об объеме товарных фондов, нормы расхода сырья на единицу изделия, плановая производственная программа, объем запланированной продукции и товарооборота.

В первую очередь рассчитывается потребность в сырье и покупных товарах. На планируемый период ее можно определить двумя методами.

При первом методе расчета используются данные о производственной программе и индивидуальные нормы расхода сырья на единицу продукции (на одно блюдо или на одно изделие). Нормы расхода сырья приведены в специальных сборниках рецептур, составленных в ассортиментном разрезе.

При втором методе расчета применяются среднегрупповые нормы расхода сырья.

На практике потребность в сырье на основе индивидуальных норм расхода на единицу изделия определяется на небольших предприятиях общественного питания. При этом методе расчета потребность в сырье определяют по каждому наименованию кулинарных изделий умножением их количества по производственной программе на индивидуальные нормы расхода сырья на единицу продукции. Поскольку одно и то же сырье (например, мясо) используется для приготовления различных блюд (первых, вторых и др.), общую потребность в сырье для выполнения производственной программы рассчитывают суммированием расхода сырья на каждое изделие.

Для определения потребности в сырье на отдельные виды кулинарной продукции по индивидуальным нормам применяется формула

Q = (п х q): 1000, (1)

где Q - количество сырья, необходимое для выполнения производственной программы, кг;

п — индивидуальная норма расхода сырья на единицу изделия, г;

q— количество блюд в плановом периоде.

Среднегрупповая норма представляет собой средневзвешенную величину расхода для приготовления одного блюда предусмотренной производственной программой. Средневзвешенная норма расхода сырья исчисляется на основании индивидуальных норм и структуры продукции, предусмотренной на плановый период. Среднегрупповые нормы рассчитывают двумя способами:

1) при помощи абсолютных величин, выражающих количество блюд;

2) при помощи относительных величин, отражающих удельный вес отдельных видов блюд в их общем количестве.

При применении абсолютных величин произведения индивидуальных норм расходов сырья на количество блюд (или изделий) суммируют и делят на общее количество блюд.

ри применении абсолютных величин произведения индивидуальных норм расходов сырья на количество блюд суммируют и делят на общее количество блюд. При этом используется следующая формула:

Nср=  https://studbooks.net/imag_/8/187711/image001.png, (2)

где, Nср - средневзвешенная норма расхода сырья;

qобщ - общее количество блюд;

q1.....qn - количество блюд по каждому наименованию.

При применении относительных величин индивидуальные нормы расхода сырья умножаются на удельный вес каждого вида блюд в общем производстве. Полученные процентные числа суммируют и делят на 100. При этом используется следующая формула:

Nср=  https://studbooks.net/imag_/8/187711/image002.png , (3)

где, d1....dn - удельный вес в процентах каждого наименования блюда в общем плановом выпуске.

Рассмотрим расчет потребности в сырье по индивидуальным нормам

Как было посчитано ранее ВБпл = 999273 (ед/год). Все эти блюда распределяются в процентном соотношении следующим образом:

супы - 15%(150025 ед/год),

вторые блюда - 25%(248512 ед/год),

гарниры - 25%(251336 ед/год),

холодные закуски - 15%(150731 ед/год),

салаты- 15%(149762 ед/год),

десерты - 5%(48714 ед/год).

Годовой плановый выпуск каждого из блюд равен, ед.:(пример)

1. Салат из цветной капусты-17650

Пример: рассчитать потребность в цветной капусте для выполнения годового производственного плана по салату из цветной капусты, помидоров и зелени. Согласно сборнику рецептур, для изготовления одной порции данного салата нам необходимо 42,7г цветной капусты. (данные занести в таблицу 1)

     Производственный план по данному виду продукции равен 17650 ед/год. Следовательно, по формуле (1) количество цветной капусты, необходимой для выполнения производственного плана по салату из цветной капусты равно:

Nср = (42,7 * 17650) / 1000 = 753,7 (кг/год).

Аналогично считается и необходимое для выполнения производственной программы количество покупных товаров.

Табл.№1.Расчет потребности в продуктах (сырьевая ведомость)

Продукты

ТТК

ТТК

ТТК

ТТК

1 п

-    п

1п

-    п

1 п

-   п

1п

-   п


___________________________
предприятие (организация) 
___________________________
подразделение

 

Специализированная форма № 13-ОПит 
____________________________________

 

УТВЕРЖДЕНА
приказом Минторга СССР 
от 20 августа 1986 г. № 201

 

Накладная № ________________ 
на отпуск товара из кладовой

от "___" ____________ 20__ г.

Код по ОКУД

0903113

№ документа

 

Дата документа

 

 

Код операции

 

Отпущено из кладовой на основании ____________
Требование составил _________________________
Отправитель _________ Получатель ____________

Код поставщика

 

Код получателя

 

 

Наимено-
вание товара, единицы измерения

Код товара

Количество мест

Единица измерения, код

Количество

По учетным данным

По продажным ценам

Контрольное число

затре-
бовано

отпу-
щено

цена

сумма

цена

сумма

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего на _________________ руб. _____ коп.
                         
прописью

Отпустил ___________________________
                                       
подпись

Отпуск разрешил

___________________________
подпись

Принял _____________________________
                                      
подпись

Практические занятия №13-14

Тема: Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

Ход работы:  отработать практические умения и навыки определения норм выработки в условных блюдах. Уметь рассчитать затраты труда на приготовление блюд и кулинарных изделий по коэффициентам трудоемкости

Время проведения: 4 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Рассчитать нормы выработки на три блюда по выбору из меню

 Контрольные вопросы:

1. Для чего производят расчет нормы выработки в условных блюдах

В зависимости от метода нормирования труда на предприятиях общественного питания различают опытно-статистические и технические нормы выработки.

Выработка продукции одним работником в единицу времени устанавливается в рублях товарооборота, условных блюдах и натуральных выражениях - в килограммах, штуках, литрах.

Нормы выработки, установленные опытно-статистическим методом, выражаются в рублях товарооборота и условных блюдах.

Норма выработки в рублях, установленная для поваров, не дает достаточно точного представления о действительных затратах труда на производство и реализацию продукции, так как сумма товарооборота в значительной степени зависит от цены реализованных блюд. Эта норма выработки не стимулирует выпуск дешевых, но трудоемких блюд (например, овощных, крупяных).

Нормы выработки в условных блюдах позволяют более объективно учитывать затраты труда на производство блюд и кулинарных изделий по коэффициентам трудоемкости. Коэффициент трудоемкости представляет собой отношение норм времени на приготовление данного блюда ко времени, необходимому для приготовления блюда, принятого за единицу трудоемкости (условное блюдо).

Для блюда, на изготовление которого затрачивается 100 с, коэффициент трудоемкости принимается за 1.

Так, если для приготовления одной порции супа крупяного затрачивают 100 с рабочего времени (коэффициент трудоемкости 1), на приготовление супа лапша-молочная - 90 с (коэффициент трудоемкости 0,9); а на приготовление порции борща - 150 с, то коэффициент трудоемкости 1,5 (150 : 100). Нормы времени на изготовление блюд устанавливаются на основе фотохронометража или при помощи хронометража.

 Для быстроты расчета коэффициентов трудоемкости блюд рекомендуется использовать нормативные данные, разработанные УкрНИИТОПом. Нормы времени на изготовление холодных блюд даны в приложении 1. В технологических картах на изготовление блюд должны указываться коэффициенты трудоемкости.

Нормы выработки в условных блюдах стимулируют выпуск трудоемких (например, овощных запеканок, фаршированных блюд), способствуют расширению ассортимента продукции собственного производства, наиболее полному удовлетворению спроса потребителей, что повышает конкурентоспособность предприятия.

Технические нормы выработки выражаются в натуральных единицах: килограммах, штуках.

Технически обоснованные нормы выработки определяются по следующей формуле:

         Тсм – (Тпз + Тобс + Тотл)

Nв =        –––––––––––––––––––––

                        Топ

где Нв - норма выработки;

Тсм - продолжительность рабочей смены, мин;

Тпз - подготовительно-заключительное время, мин;

Тобс - время обслуживания рабочего места, мин;

Тотл - время на отдых, личные надобности, мин;

Топ - оперативное время на единицу продукции, мин.

Можно время показывать в секундах.

Пример. Общая продолжительность рабочего времени, затраченного на изготовление творожного кекса, составила 25220 с; подготовительно-заключительное время - 1260 с; время на обслуживание рабочего места - 1008 с; время на отдых и личные надобности кондитера - 1260 с. Оперативное время на выпуск одного изделия по хронометражу составило 32,29 с. Подставляя эти данные в приведенную выше формулу, производят расчет нормы выработки

         25220 – (1260 + 1008 + 1260)        

Nв =        –––––––––––––––––––––––––        = 671 шт.

                               32,29                                 

Практические занятия №15

Тема: Решение ситуационных задач. Составление табеля учета рабочего времени

Ход работы:  отработать практические умения и навыки в составлении табеля учета рабочего времени

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Составить табель рабочего времени на предприятии ПОП с количеством работников – 23 человека.

 Контрольные вопросы:

1. Для чего составляется табель учета рабочего времени на ПОП?

Табель учета рабочего времени — это не только форма первичной учетной документации, а и документ, необходимый для практической работы. Табель нужен для учета использования рабочего времени работников, а также для контроля за соблюдением установленного режима работы, расчетов с работниками по заработной плате и получения информации об отработанном времени

Табель учета рабочего времени (далее — Табель) — это поименный список работников отдела, службы или другого структурного подразделения либо учреждения в целом с отметками об использовании рабочего времени в течение учетного периода.

Табель открывается первого числа каждого месяца и передается в бухгалтерию два раза в месяц для: корректировки расчетов за первую половину месяца (аванс) и расчета заработной платы за месяц.

При небольшом количестве работников Табель, как правило, ведут специалисты бухгалтерии и составляют его в одном экземпляре за два-три дня до расчетного периода на основании Табеля за прошлый месяц.

Табель ведется на всех работников, в том числе принятых временно или на сезонную работу, а также учащихся, принятых на период производственной практики с оплатой труда. Не следует забывать, что физические лица, работающие на основании гражданско-правовых договоров, ни в коем случае не табелируются.

Перед тем как отмечать отпуск в табеле учета рабочего времени, важно учесть следующие моменты:

  • какой вид отпуска проставлять;
  • период отпуска — с какого по какое число отдыхает работник;
  • каким методом заполняется табель — сплошным или регистрируются только отклонения.

Разные виды отпуска обозначаются такими сокращениями:

ОТ

Очередной оплачиваемый отпуск

ОД

Дополнительный оплачиваемый

ДО

Административный (без сохранения ЗП)

У

Учебный с сохранением ЗП

УВ

Учебный без отрыва от производства (сокращенный день)

УД

Учебный без сохранения ЗП

Р

По беременности и родам

ОЖ

По уходу за ребенком до 3 лет

ОЗ

Без сохранения ЗП в предусмотренных законом случаях

ДБ

Дополнительный без сохранения ЗП

При использовании обоих методов заполнения табеля условное обозначение отпуска проставляется за каждый день отсутствия работника. Просто при использовании сплошного метода остальные дни заполняются явками (условный код «Я»), а при методе учета отклонений — остаются пустыми.

Приведем буквенные обозначения, используемые в табеле учета рабочего времени, в виде таблиц.

Присутствие на рабочем месте:

Я

Работа в дневное время

Н

В ночное время

РВ

Работа в выходные и праздники (используется, если сотрудник выходит на работу в дни, объявленные нерабочими в связи с карантином

С

Сверхурочная

ВМ

Вахтовым методом

ВАЖНО!

Удаленная и дистанционная работа в табеле отмечается теми же обозначениям, что и обычная. Если сотрудник на удаленке отработал полный рабочий день, в верхней строке указывайте Я (или 01 при цифровом обозначении), а в нижней — количество фактически отработанных часов по норме рабочего времени.

Командировки и повышение квалификации:

К

Служебная командировка

ПК

Повышение квалификации с отрывом от труда

ПМ

Повышение квалификации с отрывом от труда в другой местности

Отсутствие на рабочем месте:

Б

Временная нетрудоспособность (больничный) с выплатой пособия (используется и в том случае, если работник находится на карантине)

Т

Временная нетрудоспособность без выплаты пособия

ЛЧ

Сокращенный рабочий день в предусмотренных законом случаях

ПВ

Вынужденный прогул при незаконном отстранении (увольнении)

Г

Неявка в связи с исполнением государственных (общественных) обязанностей

ПР

Прогул без уважительных причин

НС

Режим неполного рабочего времени

В

Выходные и праздничные нерабочие дни (ставится и для случаев установления нерабочих дней в связи с карантином)

ОВ

Дополнительный оплачиваемый выходной

НВ

Дополнительный неоплачиваемый выходной

ЗБ

Забастовка

НН

Невыясненная причина неявки

РП

Простой по вине работодателя

НП

Простой по не зависящим ни от кого причинам

ВП

Простой по вине работника

НО

Отстранение от работы (оплачиваемое)

НБ

Остранение без сохранения ЗП

НЗ

Приостановка работы при задержке ЗП

ВАЖНО!

Если работник выходит на работу в дни, объявленные президентом как нерабочие в связи с карантином по коронавирусу, в табеле рекомендуется ставить код РВ с указанием отработанных часов.

Приведем только основные цифровые коды видов оплаты труда

2000

Трудовые выплаты (ЗП, вознаграждения)

2010

Выплаты по гражданско-правовым договорам

2012

Отпускные

2300

Больничное пособие

2530

Оплата в натуральной форме

2760

Материальная помощь при увольнении и выходе на пенсию

3020

Проценты по вкладам

Пример 2. Образец табеля учета по форме Т-13 на 2021 год/fls/5189/obrazets-tabelya-t-13-na-2021-god.png

Практическое занятие №16

Тема: Решение ситуационных задач. Оценка качества продукции общественного питания

Ход работы:  отработать практические умения и навыки в оценке качества продукции общественного питания

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Составить оценку качества продукции общественного питания

 Контрольные вопросы:

1. Назовите основные свойства качества продукции.

Продукция общественного питания обладает большим количеством свойств, которые могут проявляться на различных этапах проектирования, производства и реализации.

Повседневный контроль качества выпускаемой продукции на предприятии осуществляет шеф-повар.

Шеф-повар определяет фактическую массу штучных изделий, полуфабрикатов и отдельных компонентов, проводит органолептическую оценку качества пищи, вносит предложения об улучшении вкуса блюд, обращает внимание на соблюдение технологического процесса приготовления блюд, правильность хранения пищи на раздаточной, наличие необходимых компонентов для оформления и отпуска блюд, температуру их отпуска.

На предприятии используют следующие методы управления качеством:

Экономические методы - создание экономических условий, побуждающих работников и коллективы подразделений и организаций систематически повышать и обеспечивать необходимый уровень качества:

  • определение стоимости, калькуляция, соизмерение затрат и результатов;
  • применение системы оплаты труда и материального поощрения
  • меры воздействия на поставщиков в зависимости от качества поставляемой продукции и оказываемых услуг - договор на поставку продукции заключается только с предприятиями, поставляющими сырье высокого качества, а стоимость сырья должна соответствовать качеству.

Организационно-распорядительные методы - издание обязательных для исполнения директив, приказов и других предписаний, направленных на повышение и обеспечение необходимого уровня качества:

  • нормирования (на базе норм времени, численности, соотносительности);
  • стандартизация;
  • инструктирование - технолог обязан объяснить причины признания продукции бракованной и способы исправления ошибок подчиненным;
  • нормирование - на предприятии закреплены нормы изготовления продукции, требования к качеству продукции;
  • распорядительные воздействия - руководство воздействует на подчиненных с помощью приказов и распоряжений.

Социально-психологические методы - использование факторов, влияющих на управление протекающими в трудовых коллективах социально-психологическими процессами для достижения целей в области качества:

  • моральное стимулирование высокого качества результатом труда;
  • сохранение и развитие традиций предприятия по обеспечению необходимого качества;
  • повышение самодисциплины, ответственности, инициативы и творческой активности каждого члена коллектива.

Свойство продукции - есть объективная особенность, проявляющаяся при создании, потреблении продукции.

Свойства продукции условно подразделяют на простые и сложные.

Простые свойства - это те, которые нельзя разделить на более мелкие при конкретных условиях оценки качества. К ним можно отнести цвет, внешний вид, влажность, кислотность и др.

Сложные свойства - это те, которые при тех же условиях можно разделить на составляющие, например усвояемость, перевариваемость и т. д.

Совокупность свойств позволяет отличить один вид продукции от другого.

Свойства продукции могут быть положительными и отрицательными.

Положительные свойства характеризуют потребительские достоинства, полезность продукции, отрицательные - дефекты, опасность для потребителя.

Функциональные свойства характеризуют такие стороны продукции, которые необходимы потребителю для удовлетворения его потребности: физические, химические, механические, эстетические и другие свойства.

Качество продукции зависит от качества исходного сырья и пищевых продуктов, поэтому его можно определить как совокупность технологических, технических и эксплуатационных характеристик, посредством которых продукция будет отвечать требованиям потребителя.

 Измерение качества предусматривает определение и оценку уровня соответствия продукции общей совокупности характеристик.

          Объективность категории качества позволяет научно подойти к выбору показателей качества продукции для оценки качества.

Показатель качества - это количественная характеристика свойств продукции, рассматриваемая применительно к определенным условиям ее создания или потребления.

         Показатель качества может быть выражен в различных единицах, что позволяет количественно характеризовать степень пригодности продукции удовлетворять установленные потребности (проценты, граммы, миллиграммы, градусы, килокалории и т. д.) или быть безразмерным.

Продукция может характеризоваться количественными и качественными признаками, при этом количественный признак продукции является ее параметром и качественно характеризует любые свойства продукции.

Для оценки качества продукции общественного питания может применяться система показателей: единичные, комплексные, интегральные, базовые.

Единичными показателями называют те, которые количественно характеризуют одно из свойств продукции (цвет, вкус, влажность, пористость и т. д.).

Комплексные показатели количественно характеризуют два (и более) простых свойства продукции или одно сложное свойство. Например, такой показатель, как «пищевая ценность», отражает полезные свойства продукции, связанные с содержанием основных пищевых веществ (белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ), а также энергетическую ценность (килокалории, килоджоули), органолептические свойства.

Интегральные показатели качества определяются как отношение суммарного полезного эффекта от потребления продукции к суммарным затратам на ее создание и потребление. Применительно к продукции общественного питания это, например, аминокислотный скор, отражающий процент соответствия показателей аминокислотного состава формуле сбалансированного питания.

Базовыми показателями качества называют те, которые принимают за исходную величину при сравнительной оценке качества — это значения показателей качества, установленные нормативными документами (ГОСТ, ГОСТ Р, ТУ, сборники рецептур, технико-технологи­ческие карты — ТТК и др.). В качестве базовых могут приниматься также значения показателей качества лучших отечественных или зарубежных образцов продукции при наличии достоверных сведений об их качестве. Относительная характеристика качества продукции, основанная на сравнении группы показателей ее качества с соответствующей группой базовых показателей, называется уровнем качества продукции.

При оценке качества продукции следует учитывать номинальное и предельное значения показателей качества. Номинальное значение - это регламентируемое значение показателя, от которого отсчитывается допустимое отклонение; они приводятся в нормативной документации.

Предельное значение показателей качества - это наибольшее или наименьшее значение, которое регламентируется в нормативной документации или определяется расчетным путем (например, минимальное и максимальное содержание сухих веществ в кулинарном изделии). Эти значения используются при контроле качества продукции.

Показатели качества продукции общественного питания могут быть прямыми и косвенными.

Прямые показатели качества непосредственно связаны с пищевой ценностью продукции (содержание белков, жиров, углеводов и т. д.).

Косвенные показатели тесно связаны с прямыми, но не влияют на пищевую ценность (кислотность полуфабрикатов из котлетной массы, плотность молока, зависящая от содержания жира и др.).

По характеризуемым ими свойствам показатели качества подразделяются на показатели назначения, надежности, технологичности, безопасности, стандартизации и унификации, а также эстетические, эргономические, патентно-правовые, экономические.

Показатели назначения обусловливают функции продукции и об­ласть ее применения. Для продукции общественного питания наиболее важными показателями назначения являются энергетическая ценность, состав продукции и ее структура.

Состав продукции характеризует ее пищевую, энергетическую, биологическую ценность (содержание белков, жиров, углеводов, витаминов, аминокислот и т. д.). Показатели, характеризующие структуру продукции, — это содержание пищевых веществ, формирующих структуру (загустители, разрыхлители, стабилизаторы, эмульгаторы и т. д.). Часто для характеристики структуры применяется органолептический показатель качества — консистенция (жесткая, сочная, однородная и т. д.), определяемый сенсорным методом.

Показатели надежности являются наиболее важными для продукции общественного питания. Надежностью продукции или другого объекта называется его свойство сохранять требуемые качественные показатели во времени, в зависимости от поставленной цели. Показателем надежности для продукции общественного питания является сохраняемость, которая гарантируется изготовителем в течение определенного времени при строго определенных температурных и влажностных режимах, установленных в нормативно-технической документации (НТД), а для нестардартизированной продукции - регламентируются санитарными правилами и нормами.         Например, в соответствии с СанПиН 2.3.2. 1324-03. Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов срок годности крупнокусковых мясных полуфабрикатов 48 ч при температуре +4...2 °С; порционных (ромштекс, шницель) в панировке и мелкокусковых (азу, беф­строганов, гуляш, поджарка и др.) при той же температуре - 36 ч; ку­линарных изделий из мяса и мясопродуктов - 24ч и т.д

Показатели технологичности характеризуют степень соответствия продукции оптимальным условиям производства и потребления. К показателям технологичности относят трудоемкость, материалоемкость и энергоемкость продукции, связанные с ее производством. Технологичность производства продукции общественного питания обусловлена составом и структурой сырья, полуфабрикатов и готовой продукции, используемым оборудованием, рецептурой и другими факторами. Энергоемкость продукции определяется продолжительностью обработки, температурным режимом и способом тепловой обработки в соответствии с нормативной документацией.

Показатели безопасности характеризуют безопасность продукции для здоровья человека. К ним следует отнести микробиологические (показатели наличия БГКП — бактерий группы кишечной палочки, коагулазоположительных стафилококков, бактерий рода протея, сальмонелл), а также показатели содержания солей тяжелых металлов, микотоксинов, канцерогенов, регламентируемые соответствующими санитарными нормами и правилами.

Показатели стандартизации и унификации характеризуют степень использования в продукции стандартных изделий, отдельных компонентов. Стандартизация состава и структуры позволяет получить продукцию с заданными свойствами. Применение унифицированных тех­нологических процессов в значительной мере снижает затраты труда и материальных ресурсов на единицу производимой и реализуемой продукции.

Эстетические показатели характеризуют внешний вид продукции, ее оригинальность и выразительность, гармоничность структуры эле­ментов, совершенство отделки поверхностей, целостность композиции и т. и. Требования к внешнему виду продукции общественного питания предусмотрены в нормативно-технической документации (ТУ, ТТК, сборники рецептур блюд и кулинарных изделий), в ней устанавливаются требования к оформлению и отпуску блюд.

Эргономические показатели. Группа эргономических показателей подтверждает соответствие продукции санитарно-гигиеническим нор­мам, физическим нормам и психологическим особенностям человека (уровень шума, рабочие усилия, а также национальные и индивидуальные особенности).

Для продукции общественного питания важными являются физиологические показатели, которые используются при оценке соответствия продукции физиологическим потребностям человека в основных веществах и энергии. Наиболее часто они используются при оценке качества продукции для диетического, детского, лечебного питания.

Патентно-правовые показатели характеризуют новизну и правовую защиту технических решений при создании продукции. В условиях высокой конкуренции на рынке услуг общественного питания эти показатели играют важную роль.

Экономические показатели отражают затраты на разработку, производство и реализацию продукции, они позволяют оценить технологичность, уровень унификации и стандартизации, эффективность производства той или иной продукции и ценообразования.

Все рассмотренные выше показатели называются технико-экономическими, так как они характеризуют технические особенности продукции и экономическую эффективность ее применения, производства и реализации. 


Практическое занятие №17

Тема: Решение ситуационных задач. Национальная система стандартизации

Ход работы:  ознакомиться с «Законом о стандартизации» в Луганской Народной республике от 01.07.2021 г.

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: «Закон о стандартизации» от 01.07.2021г. в Луганской Народной Республике

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Выписать порядок разработки национального стандарта в рабочей тетради

 Контрольные вопросы:

1. Из каких этапов состоит  порядок разработки национального стандарта?

Теоретические сведения

Национальная система стандартизации  Луганской Народной Республики  –  стандарт, утвержденный национальным органом ЛНР по стандартизации, в соответствии с имеющимися правилами стандартизации, нормами и рекомендациями. Как правило, он используется на добровольной основе равным образом и в равной мере независимо от страны и (или) места происхождения продукции, осуществления процессов производства, эксплуатации, хранения, транспортировки, реализации и утилизации. Использование национального стандарта подтверждается знаком соответствия национальному стандарту.

В Луганской Народной Республике разработан и утвержден закон «О стандартизации в Луганской Народной Республике». Настоящий Закон устанавливает правовые основы стандартизации в Луганской Народной Республике, в том числе функционирования государственной системы стандартизации, и направлен на обеспечение проведения единой государственной политики в сфере стандартизации. Настоящий Закон регулирует отношения в сфере стандартизации, включая отношения, возникающие при разработке (ведении), утверждении, изменении (актуализации), отмене, опубликовании и применении документов по стандартизации, указанных в статье 13 настоящего Закона.

Национальный стандарт - стандарт, утвержденный национальным органом Луганской Народной Республики по стандартизации в соответствии с правилами стандартизации, нормами и рекомендациями в этой области.

Для целей настоящего Закона используются следующие основные понятия:

1) документ по стандартизации – документ, в котором для добровольного и многократного применения устанавливаются общие характеристики объекта стандартизации, а также правила и общие принципы в отношении объекта стандартизации, за исключением случаев, если обязательность применения документов по стандартизации устанавливается настоящим Законом;

2) документы, разрабатываемые и применяемые в государственной системе стандартизации (далее – документы государственной системы стандартизации), – государственный стандарт Луганской Народной Республики (далее – государственный стандарт), в том числе основополагающий государственный стандарт Луганской Народной Республики (далее – основополагающий государственный стандарт), и предварительный государственный стандарт Луганской Народной Республики (далее – предварительный государственный стандарт), а также правила стандартизации, рекомендации по стандартизации, информационно-технические справочники;

3) государственная система стандартизации – механизм обеспечения согласованного взаимодействия участников работ по стандартизации (исполнительного органа государственной власти, проводящего государственную политику и осуществляющего функции по нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере стандартизации (далее – исполнительный орган государственной власти в сфере стандартизации), других исполнительных органов государственной власти в соответствии с установленными полномочиями в сфере стандартизации, технических комитетов по стандартизации, проектных технических комитетов по стандартизации, комиссии по апелляциям, юридических лиц, в том числе общественных объединений, зарегистрированных на территории Луганской Народной Республики, физических лиц – граждан Луганской Народной Республики) на основе принципов стандартизации при разработке (ведении), утверждении, изменении (актуализации), отмене, опубликовании и применении документов по стандартизации, предусмотренных статьей 13 настоящего Закона, с использованием нормативно-правового, информационного, научно-методического, финансового и иного ресурсного обеспечения;

4) информационно-технический справочник – документ государственной системы стандартизации, утвержденный исполнительным органом государственной власти в сфере стандартизации, содержащий систематизированные данные в определенной области и включающий в себя описание технологий, процессов, методов, способов, оборудования и иные данные;

5) государственный стандарт – документ по стандартизации, который разработан участником или участниками работ по стандартизации, по результатам экспертизы в техническом комитете по стандартизации или проектном техническом комитете по стандартизации утвержден исполнительным органом государственной власти в сфере стандартизации и в котором для всеобщего применения устанавливаются общие характеристики объекта стандартизации, а также правила и общие принципы в отношении объекта стандартизации;

6) объект стандартизации – продукция (работы, услуги) (далее – продукция), процессы, системы менеджмента, терминология, условные обозначения, исследования (испытания) и измерения (включая отбор образцов) и методы испытаний, маркировка, процедуры оценки соответствия и иные объекты;

7) государственный классификатор технико-экономической и социальной информации (далее – государственный классификатор) – документ по стандартизации, распределяющий технико-экономическую и социальную информацию в соответствии с ее классификацией (классами, группами, видами и другим) и являющийся обязательным для применения в государственных информационных системах и при межведомственном обмене информацией в порядке, установленном законами и иными нормативными правовыми актами Луганской Народной Республики;

8) основополагающий государственный стандарт – государственный стандарт, разработанный и утвержденный исполнительным органом государственной власти в сфере стандартизации, устанавливающий общие положения, касающиеся выполнения работ по стандартизации, а также виды государственных стандартов;

9) правила стандартизации – документ государственной системы стандартизации, разработанный и утвержденный исполнительным органом государственной власти в сфере стандартизации, содержащий положения организационного и методического характера, которые дополняют или конкретизируют отдельные положения основополагающих государственных стандартов, а также определяют порядок и методы проведения работ по стандартизации и оформления результатов таких работ;

10) предварительный государственный стандарт – документ по стандартизации, который разработан участником или участниками работ по стандартизации, по результатам экспертизы в техническом комитете по стандартизации или проектном техническом комитете по стандартизации утвержден исполнительным органом государственной власти в сфере стандартизации и в котором для всеобщего применения устанавливаются общие характеристики объекта стандартизации, а также правила и общие принципы в отношении объекта стандартизации на ограниченный срок в целях накопления опыта в процессе применения предварительного государственного стандарта для возможной последующей разработки на его основе государственного стандарта;

11) рекомендации по стандартизации – документ государственной системы стандартизации, утвержденный исполнительным органом государственной власти в сфере стандартизации и содержащий информацию организационного и методического характера, касающуюся проведения работ по стандартизации и способствующую применению соответствующего государственного стандарта, либо положения, которые предварительно проверяются на практике до их установления в государственном стандарте или предварительном государственном стандарте;

12) свод правил – документ по стандартизации, утвержденный исполнительным органом государственной власти и содержащий правила и общие принципы в отношении процессов в целях обеспечения соблюдения требований технических регламентов;

13) стандарт организации – документ по стандартизации, утвержденный юридическим лицом, в том числе государственной организацией, саморегулируемой организацией, а также физическим лицом – предпринимателем для совершенствования производства и обеспечения качества продукции, выполнения работ, оказания услуг;

14) стандартизация – деятельность по разработке (ведению), утверждению, изменению (актуализации), отмене, опубликованию и применению документов по стандартизации и иная деятельность, направленная на достижение упорядоченности в отношении объектов стандартизации;

15) технические условия – вид стандарта организации, утвержденный изготовителем продукции (далее – изготовитель) или исполнителем работы, услуги (далее – исполнитель).

Порядок разработки национальных стандартов состоит из следующих этапов:

1) Уведомление о разработке национального стандарта отправляется в национальный орган по стандартизации и опубликовывается в информационной системе общего пользования в электронно-цифровой форме и в печатном издании федерального органа исполнительной власти по техническому регулированию. Как правило, в уведомлении должна быть информация о имеющихся в проекте национального стандарта положениях, которые отличаются от положений соответствующих международных стандартов.

2) Разработчик национального стандарта (разработчиком может быть любое лицо) должен обеспечить доступность проекта национального стандарта заинтересованным лицам для ознакомления. Разработчик обязан по требованию заинтересованного лица предоставить ему копию проекта национального стандарта. Плата, взимаемая разработчиком за предоставление указанной копии, не может быть выше затрат на ее изготовление. Если разработчиком национального стандарта является федеральный орган исполнительной власти, плата за предоставление копии проекта национального стандарта вносится в республиканский бюджет.

3) Разработчик дорабатывает проект национального стандарта с учетом полученных в письменной форме замечаний заинтересованных лиц, осуществляет публичное обсуждение проекта национального стандарта и составляет перечень полученных в письменной форме замечаний заинтересованных лиц с кратким изложением содержания данных замечаний и результатов их обсуждения.

При этом, разработчик обязан сохранять полученные в письменной форме замечания заинтересованных лиц до утверждения национального стандарта и представлять их в национальный орган по стандартизации и технические комитеты по стандартизации по их требованию.

Срок публичного обсуждения проекта национального стандарта со дня опубликования уведомления о разработке проекта национального стандарта до дня опубликования уведомления о завершении публичного обсуждения должен быть не менее чем два месяца.

4) Уведомление о завершении публичного обсуждения проекта национального стандарта должно быть опубликовано в печатном издании республиканского органа исполнительной власти по техническому регулированию и в информационной системе общего пользования в электронно-цифровой форме. Причем, порядок опубликования уведомления о разработке проекта национального стандарта и уведомления о завершении публичного обсуждения проекта национального стандарта и размер Платы за их опубликование устанавливаются Правительством ЛНР.

5) Проект национального стандарта одновременно с перечнем полученных в письменной форме замечаний заинтересованных лиц представляется разработчиком в технический комитет по стандартизации, который организует осуществление экспертизы данного проекта. После этого Национальный орган по стандартизации на основании документов, представленных техническим комитетом по стандартизации, принимает решение об утверждении или отклонении национального стандарта.

Уведомление об утверждении национального стандарта должно быть опубликовано в печатном издании республиканского органа исполнительной власти по техническому регулированию и в информационной системе общего пользования в электронно-цифровой форме в течение тридцати дней со дня утверждения национального стандарта.

В случае отклонения национального стандарта, мотивированное решение национального органа по стандартизации направляется разработчику проекта национального стандарта.



Практическое занятие №18

Тема: Решение ситуационных задач. Разработка и утверждение ТТК

Ход работы:  ознакомиться с формой по составлению технико – технологической карты

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Составить технико – технологическую карту на выбранное блюдо по данному алгоритму

 Контрольные вопросы:

1. Из каких этапов состоит составление технико – технологической карты

Теоретические сведения

Технико-технологические карты (ТТК) разрабатываются на новые и фирменные блюда и кулинарные изделия, вырабатываемые и реализуемые только в данном предприятии (на продукцию, поставляемую другими предприятиями ТТК не действуют).

Утверждаются технико-технологические карты руководителем предприятия.

Срок действия технико-технологических карт определяется предприятием.

Технология приготовления блюд и кулинарных изделий, содержащаяся в технико-технологических картах должна обеспечивать соблюдение показателей и требований безопасности, установленных действующими нормативными актами.

Технико-технологическая карта включает в себя:

  • наименование изделия и область применения технико-технологической карты;
  • перечень сырья, применяемого для изготовления блюда (изделия);
  • требования к качеству сырья;
  • нормы закладки сырья массой брутто и нетто, нормы выхода полуфабриката и готового изделия;
  • описание технологического процесса приготовления;
  • требования к оформлению, подаче, реализации и хранению;
  • показатели качества и безопасности;
  • показатели пищевого состава и энергетической ценности.

В разделе «Наименование изделия. Область применения» указывается точное название изделия, которое не подлежит изменению без утверждения. В этом же разделе конкретизируется перечень предприятий (филиалов), подведомственных предприятий, которым дано право производства и реализации данного изделия.

В разделе «Перечень сырья» указываются все виды продуктов, необходимых для приготовления данного изделия, с указанием нормативной документации, в соответствии с которой они произведены (ГОСТ, ОСТ, ТУ, сертификаты соответствия).

В разделе «Требования к качеству сырья» в обязательном порядке делается запись о том, что продовольственное сырье, пищевые продукты и полуфабрикаты, используемые для изготовления данного изделия, должны соответствовать требованиям нормативных документов (ГОСТы, ОСТы, ТУ) и иметь сертификат соответствия и удостоверение качества.

В разделе «Нормы закладки сырья» указываются нормы закладки продуктов брутто и нетто на 1, 10, 100 и более порций, выход полуфабрикатов и готовой продукции. В данном разделе должны быть указаны основные характеристики сырья и полуфабрикатов: кондиция, термическое состояние, степень обработанности.

В разделе «Технологический процесс» содержится подробное описание технологического процесса приготовления изделия, при этом особо выделяются режимы холодной и тепловой обработки, обеспечивающие безопасность изделия, а также применение пищевых добавок, красителей и др.

В разделе «Требования к оформлению, подаче, реализации и хранению» должны быть отражены особенности оформления и правила подачи изделия, требования к порядку реализация кулинарной продукции, условия, сроки реализации и хранения, а при необходимости и условия транспортирования в соответствии с ГОСТом Р 50763-95 «Общественное питание. Кулинарная продукция, реализуемая населению. Общие технические условия», Санитарными правилами для предприятий и Условиями и сроками хранения особо скоропортящихся продуктов.

В разделе «Показатели качества и безопасности» указываются органолептические показатели изделия: вкус, цвет, запах, консистенция, а также физико-химические и микробиологические показатели влияющие на безопасность блюда (изделия), в соответствии с приложениями к ГОСТу Р 50763-95 «Общественное питание, кулинарная продукция, реализуемая населению. Общие технические условия».

В Разделе «Пищевая и энергетическая ценность» указываются данные о пищевой и энергетической ценности изделия, которые определяются по таблицам справочника «Химический состав пищевых продуктов».

Каждая технико-технологическая карта имеет порядковый номер, хранится в картотеке предприятия.

Подписывает технико-технологическую карту ответственный разработчик.

Пример 1.

Бланк технико – технологической карты для заполнения

                                                                     

  УТВЕРЖДАЮ

                                                             Директор

____________________

(ФИО)

____________________

(Дата)

Технико-технологическая карта №_____

1.Область применения.

1.1.Настоящая технико-технологическая карта распространяется на блюдо

________________________________________________________________

2.Перечень сырья.

2.1.        Для приготовления блюда _____________________ используется следующее сырье:

2.2.        Сырье, используемое для приготовления блюда ________________, должно соответствовать требованиям нормативной документации, иметь сертификаты и удостоверения качества.

3. Рецептура блюда

Наименование сырья

Брутто

Нетто

На 1 порцию

На 10 порций

На 1 порцию

На 10 порций

4. Технологический процесс.

4.1. Подготовка сырья к производству блюда __________________ производится в соответствии с правилами механической обработки сырья.

4. 2._______________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5.        Оформление, подача, реализация и хранение.

5.1.        ____________________________________________________________

5.2.Температура подачи блюда _______________________________________

5.3.Срок годности при хранении - ____________________________________

6.        Показатели качества и безопасности.

6.1.        Органолептические показатели:

внешний вид        ___________________________________________________

консистенция        ___________________________________________________

цвет        ____________________________________________________________

вкус        ____________________________________________________________

запах        ____________________________________________________________

6.2.        Физико-химические показатели:

-        массовая доля сухих веществ, %        ______________________________

массовая доля жира, %         _____________________________________________

массовая доля соли, %        ______________________________________________

6.3.        Микробиологические показатели:

7. Пищевая и энергетическая ценность:

Белки

Жиры

Углеводы

Энергетическая ценность, ккал

Ответственный исполнитель:


Практическое занятие №19-22

Тема: Решение ситуационных задач. Составление калькуляционного расчета

Ход работы:  ознакомиться с формой по составлению калькуляционной карты

Время проведения: 8 часов

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Составить калькуляционные карты на выбранные блюда в количестве 10 штук по данному образцу.

 Контрольные вопросы:

1. Из каких этапов состоит составление калькуляционной карты

        2. Чем калькуляционная карта отличается от технологической карты? 

Теоретический материал

Калькуляционная карточка 

Применяется для определения цены продажи отдельно на каждое блюдо (изделие) с помощью калькуляции. Калькуляционная карточка может составляться из расчета стоимости сырья на сто блюд для наиболее точного определения цены одного блюда (изделия).

При изменении компонентов в сырьевом наборе блюда и цены на сырье и продукты новая цена блюда определяется в последующих свободных графах калькуляционной карточки с указанием в заголовке даты произведенных изменений. В графе "Дата составления" указывается дата последней записи в карточке.

Правильность каждого расчета цены блюда (изделия) подтверждается подписями заведующего производством и лица, составляющего калькуляцию, и утверждается руководителем организации. Расшифровка подписей указывается в первой графе по соответствующим строкам.


Унифицированная  форма  № ОП-1

Утверждена  постановлением  Госкомстата

России  от 25.12.1998  № 132

Код

Форма по ОКУД

0330501

     по ОКПО

организация

структурное подразделение

  Вид деятельности по ОКДП

                                                        наименование блюда

  Номер блюда по сборнику рецептур, ТТК, СТП

Вид операции

                                                                                  

Номер

документа

Дата

составления

КАЛЬКУЛЯЦИОННАЯ  КАРТОЧКА

                                                                                                 

Порядковый номер калькуляции,

дата утверждения

№ 1

от «___» ________________ г.

№ 2

от «___» ________________ г.

№ 3

от «___» ________________ г.

№ 4

от «___» ________________ г.

№ 5

от «___» ________________ г.

№ 6

от «___» ________________ г.

п/п

Продукты

норма,

кг.

цена,

руб.

коп.

сумма,

руб.

коп.

норма,

кг.

цена,

руб.

коп.

сумма,

руб.

коп.

норма,

кг.

цена,

руб.

коп.

сумма,

руб.

коп.

норма,

кг.

цена,

руб.

коп.

сумма,

руб.

коп.

норма,

кг.

цена,

руб.

коп.

сумма,

руб.

коп.

норма,

кг.

цена,

руб.

коп.

сумма,

руб.

коп.

наименование

код

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Общая стоимость сырьевого набора на 100 блюд

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Наценка ____________________ %,  руб.коп.

Цена продажи блюда,  руб.коп.

Выход одного блюда в готовом виде, грамм

Заведующий производством

п

о

д

п

и

с

ь

Калькуляцию составил

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель организации


Практическое занятие №23

Тема: Решение ситуационных задач. Заполните журнал учета поступления продукции

Ход работы:  ознакомиться с формой заполнения журнала учета поступления продукции

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. заполнить журнал учета поступления продукции

 Контрольные вопросы:

1. Из каких этапов состоит заполнение журнала учета поступления продукции?

2. Для чего нужен журнал учета поступления продукции?

Теоретический материал

Журнал учета поступления продукции, товарно-материальных ценностей в места хранения применяется для ведения количественного учета движения и остатков продукции, товарно-материальных ценностей материально ответственного лица в местах хранения.

Унифицированная форма журнала № МХ-5 (код по ОКУД 0335005) утверждена Постановлением Госкомстата РФ от 09.08.1999 № 66.

Срок хранения журнала учета поступления продукции, товарно-материальных ценностей в места хранения установлен и составляет 5 лет (при условии проведении проверки (ревизии).

Правила заполнения журнала учета поступления продукции, товарно-материальных ценностей в местах хранения (форма МХ-5)


Учет в журнале формы МХ-5 ведется по отдельным культурам, товарно-материальным ценностям на основании приходно-расходных документов.

В зависимости от специфики хозяйственной деятельности организации возможно ведение учета, как в виде ведомостей, так и в виде общего (единого) журнала учета движения продукции, товарно-материальных ценностей МХ-5.

Журнал ведет работник предприятия, осуществляющий приемку товарно-материальных ценностей в местах хранения. В строке «организация» заголовочной части журнала указывается наименование предприятия, подразделение которой ведет учет поступления продукции и товарно-материальных ценностей в места хранения.

В строке Структурное подразделение заголовочной части журнала указывается наименование структурного подразделения, которое непосредственно получило ценности. В этой же строке, в специальной графе, указывается код структурного подразделения (если применяется система кодирования).

В следующей строке Вид деятельности по ОКДП указывается вид деятельности по ОКДП (Общероссийскому классификатору деятельности предприятий).

В строку «номер, камера» по графе Код заносится код номера камеры хранения (если применяется система кодирования).

В строку Номер, секция по графе «Код» заносится код секции хранения (если применяется система кодирования).

Далее, за названием формы Журнал учета поступления продукции, товарно-материальных ценностей в местах хранения следует строка «за период с "__" ____ года по "__" ____ года». Обычно журнал открывают на определенный календарный период: год, полгода, квартал. Возможен также вариант, когда журнал открывают по окончании предыдущего и ведут до тех пор, пока есть свободные строки для отметок операций по приему ценностей на хранение.

В графу Код вида операции заголовочной части журнала, заносится код операции учета поступления продукции, товарно-материальных ценностей в места хранения в соответствии с разработанной на предприятии системой кодирования различных операций.

В строке Лицо, ответственное за ведение журнала указываются должность, фамилия, имя и отчество лица, ответственного за ведение журнала.

В графу 1 Номер по порядку заносится порядковый номер записи по учету поступления продукции, товарно-материальных ценностей в места хранения.

В графу 2 Дата заносится дата оприходования продукции, товарно-материальных ценностей в места хранения. При этом дата каждой предыдущей строки не может быть более ранней, чем последующей.

В графу 3 Продукция, товарно-материальные ценности записываются наименование полученных товарно-материальных ценностей.

В графу 4 Единица измерения записывается единица измерения товарно-материальных ценностей в натуральном выражении.

В графе 5 Поставщик (грузоотправитель) указывается наименование организации, поставляющей продукцию, товарно-материальные ценности.

В графе Товарный документ, объединяющей подграфы 6 «номер» и 7 «дата», записывается: в подграфе 6 «номер» – номер документа, по которому поступили товарно-материальные ценности, продукция (например, товарная накладная); в подграфе 7 «дата» – дата соответствующего товарного документа, по которому учитывается поступление продукции, товарно-материальных ценностей.

В графу Количество заносится количество (масса) поступивших материальных ценностей в единицах измерения, которую указали в графе 4.

В графе 9 Цена, руб. коп. указывается учетная стоимость единицы товарно-материальных ценностей по каждому порядковому номеру.

В графе 10 Сумма, руб. коп. необходимо записать общую стоимость поступивших ценностей, значение которой получается умножением значения графы 8 «Количество» на значение графы 9 «Цена, руб. коп.» (переданного количества на цену).

В последнюю строку таблицы Итого заполняют по графам 8 «Количество» и 10 «Сумма».

В графу 8 Количество по строке «Итого» заносится общее количество, независимо от единицы измерения, полученных товарно-материальных ценностей (продукции).

Это необходимо для исключения возможных последующих исправлений. В графу «Сумма, руб. коп.» по строке «Итого» требуется занести – общую стоимость поступивших за данный период товарно-материальных ценностей (продукции).


Образец обложки

 Унифицированная форма № МХ-5

 Утверждена постановлением Госкомстата

 России от 09.08.99 № 66

Код

Форма по ОКУД

0335005

 

по ОКПО

 

 

 

 

 

(структурное  подразделение)

 

 

 

 

 

Вид деятельности по ОКДП

 

Номер

камера

 

секция

 

                   

Вид операции

 

ЖУРНАЛ

УЧЕТА ПОСТУПЛЕНИЯ ПРОДУКЦИИ,

ТОВАРНО-МАТЕРИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

В  МЕСТА  ХРАНЕНИЯ

за  период с «

 

»

 

 

года

по «

 

»

 

 

года

Лицо, ответственное за ведение журнала

 

 

(должность)

(фамилия, имя, отчество)

Номер
по по-
рядку

Дата

Продукция,
товарно-материальные ценности

Единица
измерения

Поставщик
(грузоотправи-
тель)

Товарный  документ

Количество

Цена,
руб. коп.

Сумма,
руб. коп.

номер

дата

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого

 

X

 

Практическое занятие №24

Тема: Решение ситуационных задач. Порядок составления накладной на передачу готовой продукции в места хранения

Ход работы:  изучить порядок оформления бланка накладной №М-15 на получение товаров, сырья, продуктов, порядок составления товарного отчета

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

И.И. Потапова. Калькуляция и учет, Москва, Академия, 2012 г.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Оформить документы первичной отчетности по учету сырья, товаров и тары в кладовой организации питания, составление товарного отчет за день

 Контрольные вопросы:

  1. Кем выписывается накладная?
  2. В скольких экземплярах выписывается накладная?
  3. Когда выписывается накладная?
  4. Для каких целей выписывается накладная?
  5. Кем составляется товарный отчет?

Теоретический материал

Накладная – это документ, который нужен бухгалтеру, чтобы законно отобразить отпуск или прием товарно-материальных ценностей на склад.
Создается документ в двух экземплярах, первый остается у организации-отправителя, второй передается грузополучателю. Для каждой стороны накладная является оправданием для совершения последующих хозяйственных операций, как в бухгалтерии, так и на складе (или другом подразделении). Отправитель списывает товар, а получатель приходует.

Калькуляция – от лат. calculatio — счёт, подсчёт) — определение затрат в стоимостной (денежной) форме на производство единицы или группы единиц изделий, или на отдельные виды производств. Калькуляция даёт возможность определить плановую или фактическую себестоимость объекта или изделия и является основой для их оценки.

Расчет потребного количества сырья составляется на основании производственной программы холодного, горячего цехов и технологических карт на блюда.

Сырьевая ведомость утверждается директором и подписывается заведующим производством.

Нормы отходов – это количество отходов, получаемых в результате кулинарной обработки сырья и продуктов. Нормы отходов для различного вида сырья определены в сборнике рецептур.

Товарный отчет прежде всего является документом, подтверждающим остаток товара, числящийся за конкретным материально ответственным лицом. Товарный отчет составляется материально ответственным лицом на основании товаросопроводительных документов. Товарные отчеты составляются в двух экземплярах, один из которых вместе со всеми оправдательными документами, подтверждающими поступление и выбытие товаров, передается в бухгалтерию предприятия, а другой, с отметкой бухгалтера предприятия о получении отчета и документов, хранится у материально ответственного лица, составившего его.

Ход занятия:

Задания для выполнения практической работы:

1. На основании доверенности № 10 и счета-фактуры № 112 от 27.03.2021 г. На предприятии ИП «Афанасьев Н.И.» г. Луганск были получены следующие материальные ценности:

- крупа рисовая;

- крупа гречневая;

- сахар.

2. Оформить бланк накладной на получение материальных ценностей, соответствующих количеству и качеству.

Руководитель предприятия: Зверев А.Н.

Главный бухгалтер: Иванищева С.А.

3. Составить товарный отчет на основании следующих данных: предприятие ООО «Комбинат детского питания» (структурное подразделение кондитерский цех) составили товарный отчет № 78 от 10.04.20___г. МОЛ – зав. кондитерским цехом Попова Н.Д. (табельный номер 071). В товарный отчет были внесены следующие данные:

- остаток на начало дня по документу (заборный лист № 94 от 10.04.20___г.) – 1150-00 руб.

- приход составил (см. данные заборного листа № 94 от 10.04.20___г.)

- расход составил (см. данные заборного листа № 94 от 10.04.20___г., накладная на отпуск готовой продукции № 98 от 10.04.15г.). В течение дня были обнаружены излишки кондитерских изделий на сумму – 250-00 руб., недостачи не было. К товарному отчету были приложены три документа. Ведомость принял и проверил бухгалтер Мещерякова А.В. Руководитель предприятия - Какорина Е.И. Руководителем было принято решение списать излишки на прибыль предприятия.

4. Определить остаток на конец дня по следующей формуле: остаток на начало дня + приход-расход.

5. Изучить задания, оформить накладную на специальном бланке и составить товарный отчет на специальном бланке.

Сделать вывод.


Практическое занятие №25 -26

Тема: Решение ситуационных задач. Составление наряд – заказа

Ход работы:  изучить порядок оформления бланка наряд – заказа, заполнить бланк и сделать вывод

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

И.И. Потапова. Калькуляция и учет, Москва, Академия, 2012 г.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Оформить документы по составлению наряда – заказа на предприятие по данному образцу.

По заданию дано:  котлета домашняя – 525 штук, гуляш – 315 пор, суп полевой – 250 пор, компот – 170 пор.

 Контрольные вопросы:

1. Что такое наряд – заказ?

2. Для чего происходит оформление наряда – заказа на производстве?

Теоретическая часть

Наряд - заказ на изготовление кондитерских и других изделий. Форма ОП-25 – документ, применение которого необходимо в столовых, кафе, ресторанах и подобных учреждениях, имеющих обособленные кондитерские цеха или же материально ответственных лиц, которые не входят в состав кондитеров, мастеров и т.д.

Документ имеет унифицированную форму ОП-25, а так же код по классификатору ОКУД – 0330545.

Данный документ составляется на определение задания расчета сырья, необходимого для производства тех или иных кондитерских изделий, а так же непосредственно для производства заказанных изделий. В наряде-заказе необходимо указать точное наименование изделий (если необходимо – в ассортименте), а так же приблизительное (намеченное) количество выпуска каждого вида кондитерских изделий.

Наряд-заказ формы ОП-25 подписывается заведующим производством предприятия, работниками отдела бухгалтерии (в т.ч. главным бухгалтером) и далее передается на утверждение руководителю предприятия. Данный документ является основанием для расчета потребности сырья, которое подлежит отпуску из кладовой предприятия в цех.

При ресторанах, фабриках-кухнях, столовых, хлебозаводах могут организовываться самостоятельные кондитерские цехи по изготовлению тортов, пирожных, кексов, рулетов, печенья. Учет сырья для изготовления кондитерских изделий ведут по наименованиям, сортам, учетным ценам и сумме. В этом случае учетной ценой может быть как цена закупки, так и цена продажи.

В том случае, если предприятие общественного питания не имеет самостоятельного кондитерского цеха, учет поступающего сырья и готовой продукции ведется в порядке, принятом для основного производства (кухни).

Ежедневная работа предприятия общественного питания осуществляется исходя из его реальных возможностей, наличия сырья, а также из расчета однодневных плановых выпусков. Основанием для изготовления кондитерских изделий служит наряд-заказ (Приложение 1). Наряд-заказ и расчет необходимого количества сырья для изготовления кондитерских изделий составляют в ресторанах, столовых, на хлебозаводах, фабриках-кухнях, имеющих кондитерские цехи, или отдельно для материально ответственных лиц (кондитеров, мастеров), отвечающих за производство и выпуск кулинарных изделий. Бухгалтерия на основании такого наряда-заказа рассчитывает суточную потребность сырья, необходимого для передачи со склада в цех. Необходимое количество сырья на заданный выпуск кондитерских изделий рассчитывают на бланке по форме (Приложение 1).

Производственное задание на изготовление кондитерских изделий устанавливают по наряду-заказу, который утверждает руководитель предприятия. Сырье и готовые изделия отпускают с разрешения руководителя предприятия и оформляют это по накладной (Приложение 2).

Наряд-заказ одновременно является и определяющим производственное задание на изготовление кондитерских изделий. Он служит документальным основанием для отпуска сырья из кладовой, его также используют для контроля производства готовых изделий по количеству и ассортименту. Если изготовление всей партии продукции осуществлялось одной бригадой, то наряд-заказ используется для расчета заработной платы членам бригады. Оборотную сторону наряда-заказа можно использовать в качестве табеля работы бригады, участвующей в выработке данной продукции, и для расчета заработной платы каждому члену бригады. Наряд-заказ составляют в трех экземплярах, из которых первый экземпляр передают руководителю кондитерского цеха для выполнения заказа, второй остается в бухгалтерии предприятия для контроля, а третий служит основанием для расчета заработной платы.

Наряд-заказ, утвержденный директором предприятия, служит подтверждающим документом, по данным которого бухгалтерия или заведующий цехом рассчитывает потребность в сырье на основании установленных норм. В том случае, если происходит замена одного вида сырья другим равноценным, в наряде-заказе приводятся справочные данные о такой замене. Если в кондитерском цехе выпускается одна и та же продукция, но несколькими бригадами, для такого цеха составляется сводный наряд-заказ (приложение 1).

Остатка незавершенного производства на конец смены при изготовлении кондитерских изделий быть не должно. В том случае, если такое событие все же произошло и процесс незавершенного производства имел место, то рабочий день бригады должен начинаться с завершения производства и сдачи готовой продукции на склад или в кладовую. Сдача такой готовой продукции должна происходить по отдельной накладной. Переход остатка может быть только по вспомогательному сырью (красители, эссенции, пищевые добавки), так как оно выдается не на каждую партию кондитерских изделий, а на определенный срок (неделя, месяц). Списание такого сырья происходит по истечении срока по фактическим затратам, но не выше установленных норм.

Списание основного сырья происходит также по фактическим затратам, которые не должны превышать нормы расхода сырья на изготовление той или иной продукции, оговоренной Сборником рецептурных блюд.

Отклонение фактического расхода сырья и продуктов от установленных норм на фактически изготовленные и отпущенные изделия бухгалтерия выявляет на основе контрольного расчета.

Такую форму предприятия общественного питания могут применять при количественно-суммовом учете продуктов на производстве. В отчете проставляют остатки и движение каждого наименования продуктов, составляют его за каждый инвентаризационный период.

Графу "Израсходовано на фактический выпуск блюд по норме" заполняют по данным контрольного расчета.

По всем обнаруженным отклонениям материально ответственные лица должны предоставить объяснения в письменном виде с указанием причин таких отклонений.

Недовложения оприходуются на доход предприятия, перерасход удерживают с виновных лиц или списывают на издержки предприятия питания, если это случилось не по вине материально ответственного лица.

Передача готовой продукции из производства непосредственно в магазины, кафе, рестораны запрещена. Готовые изделия сначала передаются на склад. На складе упаковываются в коробки или другую тару. Передача готовых изделий на склад оформляется дневным заборным листом (приложение 3) или накладной. В обязательном порядке в дневном заборном листе или накладной указывается номер наряда-заказа, по которому были изготовлены эти кондитерские изделия ("К наряду-заказу N ___"). В накладных также указывают полное наименование изделий, массу отдельных штучных изделий, их количество, стоимость (с округлением или без округлений). К накладным прилагают удостоверение качества с указанием в нем вида изделия, массы, даты и числа изготовления, смены выработки и сроков реализации.

Готовые изделия на склад, как правило, сдает начальник цеха или его заместитель в присутствии бригадира, бригада которого изготавливала данную продукцию.

Материально ответственные лица ежедневно должны составлять отчет о движении готовых изделий в двух экземплярах. Первый с прилагаемыми приходными и расходными документами передают в бухгалтерию под расписку, второй остается у материально ответственного лица.

Продажную цену изготовленных в цехах предприятий общественного питания кондитерских изделий определяют путем калькулирования. Нормы расхода продуктов и сырья при этом применяют в соответствии со Сборником рецептурных блюд. При отсутствии отдельных видов сырья, предусмотренных рецептурой, замена его допускается другим видом сырья только в соответствии с действующими таблицами взаимозаменяемости. В этом случае в калькуляционной карточке размещаются справка о замене сырья и расчет этой замены.

Материально ответственные лица предприятий и цехов ежедневно составляют отчет о выработке кондитерских изделий. В приходной части отчета записывают стоимость полученных продуктов, сырья, специй, а в расходной - стоимость отпущенных изделий. Таким образом, на основании ежедневных отчетов осуществляется оперативный контроль за движением сырья и продукции, их сохранностью.

Синтетический учет сырья, которое находится в цехах по производству кулинарных и кондитерских изделий, ведут на счете 41 "Товары" субсчет 3 "Товары, продукты и тара на предприятиях общественного питания по конечным продажным ценам".

В том случае, если продукты поступают из кладовой в цех по производству кондитерской продукции, можно сделать внутреннюю проводку по дебету и кредиту счета 41 субсчет 3 на соответствующих аналитических счетах.

Если передают из цеха в экспедицию продукцию, можно сделать запись по дебету и кредиту счета 41 субсчет 3. В случае списания продукции по ценам без округления делают запись по дебету или кредиту счета 42 субсчет 4 "Торговая наценка".

При отнесении суммы истраченных продуктов сверх установленных норм, списанные на виновных лиц, делают запись: Дт 72 Кт 84.

Списание истраченных сумм сверх установленных норм по не зависящим от работника причинам отражают в бухгалтерском учете таким образом:

- на стоимость истраченных сумм сверх установленных норм по ценам приобретения: Дт 80/2;

- на сумму торговой наценки: Дт 42/4;

- на стоимость истраченных сумм сверх установленных норм по продажным ценам.

При оприходовании излишков продуктов в цехах делают такие записи:

- на стоимость излишков продуктов по продажным ценам: Дт 41/3;

- на стоимость излишков продуктов по ценам приобретения: Дт 80/2;

- на сумму торговой наценки на те продукты, которые должны быть оприходованы: Дт 42/4.

Приложение 1

НАРЯД-ЗАКАЗ N 451

на изготовление кондитерских изделий мастеру Петровой Т. Т.
на 25 апреля 2021г.

1. Наименование изделий

Пирожное «Наполеон»

Пирожное «Буше»

И т.д.

Шифр изделий

Наряд – заказ составил Петров

Утверждаю Сидоров

Принял Иванов

2. № по Сборнику рецептур

877

888

3

4

5

6

3. Масса 1 шт изделия

100

40

4. Заказ для изготовления

Кол –во

100

100

Цена

1,00

0,50

Сумма

100

50

5. Фактический выпуск (сдано в кладовую)

100

100

6. Наименование сырья

Расчет потребности в сырье

Норма

Всего

Норма

Всего

Норма

Всего

Норма

Всего

Норма

Всего

Мука высшего сорта

1,7

1,7

2,7

2,7

Маргарин

0,5

0,5

1,5

1,5

Сахар

1,7

1,7

0,8

0,8

Масло сливочное

0,77

0,77

1,0

1,0

Итого

Продолжение таблицы

К отпуску

По расчету

Цена

Сумма

22,2

0,60

13,32

18,7

1,50

28,05

12,3

5,00

61,50

11,5

10,00

115,00

Итого

218,00

Расчет составил Бухгалтер Гомас

Отпуск разрешаю Директор Васильева

Главный бухгалтер Степовая

В графе "норма" количество указано в килограммах на 100 изделий.

Приложение 2

Предприятие Ресторан "Орбита"

НАКЛАДНАЯ N 478 от 25 апреля 2021 г.

Отпущено через Петрову А. В.

№ п/п

Наименование кондитерских изделий

Кол –во

Цена

Сумма

1

Торты

120

1510,00

Подснежник

30

10,00

300,00

Дачный

20

12,00

240,00

Миндальный

20

11,00

220,00

Праздничный

50

15,00

750,00

2

Пирожные

150

100,00

Безе

30

1,00

30,00

Летнее

20

0,60

12,00

Нежность

30

0,50

15,00

Слойка с кремом

40

0,70

28,00

Трубочка песочная

30

0,50

15,00

Кекс «Домашний»

130

2,00

260,00

Итого

1870,00


Требование составил Валова

Всего десять наименований на 1870 грн. (одна тысяча семьдесят грн. 00 коп.)

Отпустил Швачко Принял Петрова

Утверждаю: Директор Викторов

Приложение 3

ДНЕВНОЙ ЗАБОРНЫЙ ЛИСТ N 430

на отпуск готовых изделий 25 апреля 2021 г.

Директор Викторов Главный бухгалтер Сидоров

+---------------------------------------------------------------------------+
¦ N  ¦  Наименование¦ Единица  ¦Цена ¦Отпущено (время)¦Возв-¦Итого отпущено ¦
¦п/п ¦    изделий   ¦измерения ¦(грн)¦    (часов)     ¦ рат ¦ за  день      ¦
¦    ¦              ¦ (шт.)    ¦     +----------------¦     +---------------¦
¦    ¦              ¦          ¦     ¦ 9  ¦12 ¦16 ¦18 ¦     ¦ К-во ¦  Сумма ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦ 1  ¦Торты         ¦   120    ¦  -  ¦ 45 ¦35 ¦20 ¦20 ¦     ¦  120 ¦ 1510,00¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Подснежник    ¦   30     ¦10,00¦ 10 ¦10 ¦ 5 ¦ 5 ¦     ¦  30  ¦ 300,00 ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Дачный        ¦   20     ¦12,00¦  5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦     ¦  20  ¦ 240,00 ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Миндальный    ¦   20     ¦11,00¦ 10 ¦   ¦   ¦10 ¦     ¦  20  ¦ 220,00 ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Праздничный   ¦   50     ¦15,00¦ 20 ¦20 ¦10 ¦   ¦     ¦  50  ¦ 750,00 ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦ 2  ¦Пирожные      ¦  150     ¦  -  ¦ 40 ¦40 ¦55 ¦15 ¦     ¦ 150  ¦ 100,00 ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Безе          ¦   30     ¦ 1,00¦ 10 ¦   ¦10 ¦10 ¦     ¦  30  ¦ 30,00  ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Летнее        ¦   20     ¦ 0,60¦    ¦15 ¦ 5 ¦   ¦     ¦  20  ¦ 12,00  ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Нежность      ¦   30     ¦ 0,50¦ 10 ¦15 ¦   ¦ 5 ¦     ¦  30  ¦ 15,00  ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Слойка с      ¦   40     ¦ 0,70¦ 10 ¦10 ¦20 ¦   ¦     ¦  40  ¦ 28,00  ¦
¦    ¦кремом        ¦          ¦     ¦    ¦   ¦   ¦   ¦     ¦      ¦        ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦    ¦Трубочка      ¦   30     ¦ 0,50¦ 10 ¦   ¦20 ¦   ¦     ¦  30  ¦ 15,00  ¦
¦    ¦песочная      ¦          ¦     ¦    ¦   ¦   ¦   ¦     ¦      ¦        ¦
+----+--------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦ 3  ¦Кекс"Домашний"¦   130    ¦ 2,00¦ 50 ¦50 ¦   ¦ 30¦     ¦ 130  ¦ 260,00 ¦
+-------------------+----------+-----+----+---+---+---+-----+------+--------¦
¦ Итого             ¦          ¦     ¦    ¦   ¦   ¦   ¦     ¦ 400  ¦1870,00 ¦
+---------------------------------------------------------------------------+

Получил Ковалев Сдал Федоров

Всего за 25.04.2021 г. четыреста натуральных единиц

На сумму Одна тысяча семьдесят грн.


Практическое занятие №27-28

Тема: Решение ситуационных задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм учета личного состава, назначение унифицированных форм начисления и выплаты заработной платы.

Ход работы:  изучить порядок оплаты труда. Изучить документы по учету личного состава, труда и его оплаты.

Время проведения: 2 часа

Технические средства: вычислительная техника, рабочие тетради, карандаш, ручка;

Литература: Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий общественного питания/Авт.- сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный. – М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.: ил.

И.И. Потапова. Калькуляция и учет, Москва, Академия, 2012 г.

Задание:

1. Повторить теоретический материал.

2. Оформить документы по учету личного состава, труда и его оплаты.

3. Начислить заработную плату.

По заданию дано:  В коллективе работает 7 человек, у всех почасовая оплата труда. График работы 5/2. Заполнить табель учета рабочего времени, начислить аванс и заработную плату за месяц.

 Контрольные вопросы:

1. Для чего используют унифицированные формы первичных учетных документов?

2. Что такое оплата труда?

Теоретическая часть

Для учета личного состава, начисления и выплат заработной платы используют следующие унифицированные формы первичных учетных документов:

  • Приказ (распоряжение) о приеме на работу – составляется на каждого члена трудового коллектива работником отдела кадров или лицом, ответственным за прием работников. На обратной стороне приказа руководитель подразделения, в котором будет работать работник, указывает, в качестве кого может быть использован новый работник, его разряд, оклад, испытательный срок. После этого приказ визируется в соответствующей службе с целью подтверждения оклада и его соответствия штатному расписанию и подписывается руководителем организации.
  • Личная карточка – заполняется на каждого работника организации в одном экземпляре. В восьми ее разделах содержатся общие сведения о работнике (Ф.И.О., дата и место рождения, образование и др.), сведения о воинском учете, назначении и перемещении, повышении квалификации, переподготовке, отпуске, аттестации и дополнительные сведения.
  • Приказ (распоряжение) о переводе на другую работу – составляется в двух экземплярах в отделе кадров при оформлении перевода работника из одного подразделения в другое. Один экземпляр остается в отделе кадров, второй передается в бухгалтерию. Приказ визируется руководителями соответствующих структурных подразделений и подписывается руководителем организации. На оборотной стороне приказа дается справка о несданных имущественных ценностях.
  • Приказ (распоряжение) о предоставлении отпуска – принимается для

оформления ежегодного отпуска и отпусков других видов. Содержит все

необходимые сведения для расчета отпускных сумм и удержаний.

  • Приказ (распоряжение) о прекращении трудового договора – составляется в двух экземплярах в отделе кадров и подписывается руководителем

подразделения организации и ее руководителем. В приказе указывают

причину и основание увольнения, номер и дату постановления профкома,

давшего согласие на увольнение. В форме Т-8 содержится расчет по

начисленным и удержанным суммам, и приводятся данные о несданных имущественных ценностях.

  • Табель учета использования рабочего времени (Ф - Т-12) и расчета

заработной платы и табель учета использования рабочего времени (Ф № Т-13) – применяют для осуществления табельного учета и контроля трудовой дисциплины.

        Форма Т-12 предназначена для учета использования рабочего времени и расчета заработной платы, а форма Т-13 – только для учета использования рабочего времени. При использовании формы № Т-13 оплату труда начисляют в лицевом счете, расчетной ведомости или расчетно- платежной ведомости.

Табельный учет охватывает всех работников организации. Каждому из них присваивается определенный табельный номер, который указывается во всех документах по учету труда и заработной платы. Сущность табельного учета заключается в ежедневной регистрации явки работников на работу, ухода с работы, всех случаев опозданий и неявок с указанием их причины, а также часов простоя и часов сверхурочной работы.

Табельный учет осуществляют бухгалтер, бригадир или мастер в табеле учета использовании рабочего времени. Для упрощения табельного учета можно ограничиться лишь регистрацией в нем отклонений от нормальной продолжительности рабочего дня.

Отметку о неявках или опозданиях делают в табеле на основании

соответствующих документов – справок о вызове в военкомат, суд, листков о временной нетрудоспособности и др., которые работники сдают табельщикам; время простоев устанавливается по листам о простое, а часы сверхурочной работы – по спискам мастеров.

Учет выработки рабочих в организациях осуществляют мастера, бригадиры и др. работники, на которых возложены эти обязанности. Для учета выработки применяют различные формы первичных документов (наряды на сдельную работу, ведомости учета выполненных работ и др.).

Учет выработки, а вместе с тем и выбор той или иной формы первичного документа зависит от многих причин – характера производства, особенностей технологии производства, организации и оплаты труда, системы контроля и качества продукции, обеспеченности производства мерной тарой, весами, счетчиками и другими измерительными приборами.

Оформленные первичные документы по учету выработки и выполненных работ вместе со всеми дополнительными документами передаются бухгалтеру.

Для определения суммы заработной платы, подлежащей выдаче на руки работникам, необходимо определить сумму заработка работников за месяц и произвести из этой суммы необходимые удержания. Эти расчеты проводятся обычно в расчетно-платежной ведомости, которая кроме того, служит и документом, по которому производят выплаты заработной платы за месяц.

В левой части этой ведомости записывают суммы начислений заработной платы по ее видам, а в правой – удержания по их видам и сумму к выдаче. На каждого работника в ведомости отводят одну строку.

Аванс за первую половину месяца обычно выдают по платежным ведомостям.

Сумму аванса обычно определяют из расчета 40 % заработка по тарифным ставкам или окладам с учетом отработанных работниками дней.

Заработная плата из кассы в течении трех дней. По истечении этого срока

кассир против фамилий работников, не получивших заработную плату, делает отметку «задепонировано», составляет реестр невыданной заработной платы и на титульном листе ведомости указывает фактически выплаченную и не полученную работниками суммы заработной платы. Суммы не выплаченной в срок заработной платы по истечении трех дней сдают в банк на расчетный счет.

Выплаты, не совпадающие со временем общей выдачи зарплаты, производят по расходным кассовым ордерам, на которых делают пометку «Разовый расчет по заработной плате».

Все расчеты по заработной плате с работником бухгалтер записывает в

расчетные книжки, которые хранятся у работников и сдаются ими в бухгалтерию только на время записи.

Расчетно-платежная ведомость выполняет несколько функций – расчетного документа, платежного документа и, кроме того, служит регистром аналитического учета расчетов с работниками по заработной плате.

Однако на практике использовать расчетно-платежные ведомости для

подсчета средней зарплаты за какой-либо предшествующий период времени неудобно, поскольку необходимо делать трудоемкие выборки из различных ведомостей.

Поэтому на предприятиях на каждого работника открывают лицевые счета, на лицевой стороне которых записывают необходимые сведения о работнике, а на оборотной стороне – все виды начисления и удержаний из заработной платы за каждый месяц. По этим данным легко рассчитать средний заработок за любой период времени.

По истечении каждого месяца для правильности записей в карточках

необходимо составлять оборотные ведомости по аналитическим счетам, т.е. приходится дважды дублировать одни и те же записи. Такого дублирования можно избежать, если использовать расчетные ведомости с вкладными листами, сброшюрованными в тетради, открываемые на полугодие или год. В этом случае отпадает необходимость составления лицевых счетов и оборотных ведомостей по ним, поскольку в расчетной ведомости с вкладышами обеспечивается накопление данных о расчетах с работниками за любой период времени.

Для получения аванса за первую половину месяца в банк представляют

следующие документы: чек, платежные поручения на перечисление денежных средств в бюджет по удержанным налогам, на перечисление сумм, удержанных по исполнительным документам и личным обязательствам, а также на перечисление платежей на соц. нужды (в фонды – пенсионный, соц. страхования, занятости, обязательного мед. страхования).

Форма Т-13. Особенности формы

Начнём с формы Т-13, которая используется для ведения табеля учёта рабочего времени сейчас куда чаще.

Унифицированная форма Т-13 или электронный табель учета рабочего времени хорошо знакома работникам отдела кадров. Это не единственный, но, определенно, самый стандартный способ учитывать проработанные часы. Если вы ведете учет вручную, следует использовать форму Т-12.

Табель учета рабочего времени — привычный инструмент для отслеживания посещаемости сотрудников. Форма Т-13 позволяет фиксировать в деталях причины неявки на работу, включая отпуски студентов на время сессии, повышение квалификации и несколько типов отпуска по нетрудоспособности. Срок, за который заполняется документ, может быть менее 31 дня.

Заполненная Т-13 является основанием для начисления зарплаты.

Формат заполнения табеля рабочего времени в Т-13

В отличие от произвольных таблиц схожего содержания, Т-13 содержит данные о предприятии, включая форму собственности и ОКПО. Номер документа проставляется в соответствии с внутренними требованиями к ведению табелей.

В верхней части также указано название отдела. Нужно помнить, что руководителю этого отдела (даже если заполнять табель — не входит в его или ее обязанности) следует расписаться на заполненной форме.

Порядок сотрудников определяется решением ответственного лица. Чаще всего встречается сортировка по алфавиту, как в нашем примере, но возможен вариант расстановки по табельному номеру (графа 3).

В графе 4 ставим отметки по дням:

Я — (явка) рабочий день,
В — выходной,
ОТ — отпуск,
РП — явка в выходной день (отработка),
К — командировка,
ПК — повышение квалификации,
У — учебный отпуск с вызовом из образовательного учреждения,
Б — больничный с больничным листом,
Т — неоплачиваемый больничный без больничного листа.

Под отметкой Я ставим количество отработанных в этот день часов. В графе 5 суммируем количество Я в строке и количество часов. Получаем 4 значения для 2 половин месяца. В графе 6 суммируем значения и получаем итоговую цифру по работе за месяц.

Количество часов для В, ОТ, К, Б и других случаев в четвертой графе не указывается. Для этого существуют столбцы 10-13.


Унифицированная форма № Т-12
Утверждена Постановлением Госкомстата России от 05.01.2004 № 1

Код

Форма по ОКУД

0301007

ООО «Мир дерева»

по ОКПО

 00270015

наименование организации

Отдел менеджмента и маркетинга

наименование структурного подразделения

Номер документа

Дата составления

Отчетный период

с

по

ТАБЕЛЬ

8

30.06.2016

01.06.2016

30.06.2016

учета рабочего времени
и расчета оплаты труда

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

Код

Код

буквенный

цифровой

буквенный

цифровой

Продолжительность работы в дневное время

Я

01

Временная нетрудоспособность (кроме случаев, предусмотренных кодом «Т») с назначением пособия согласно законодательству

Б

19

Продолжительность работы в ночное время

Н

02

Временная нетрудоспособность без назначения пособия в случаях, предусмотренных законодательством

Т

20

Продолжительность работы в выходные и нерабочие праздничные дни

РВ

03

Сокращенная продолжительность рабочего времени против нормальной продолжительности рабочего дня в случаях, предусмотренных законодательством

ЛЧ

21

Продолжительность сверхурочной работы

С

04

Время вынужденного прогула в случае признания увольнения, перевода на другую работу или отстранения от работы незаконными с восстановлением на прежней работе

ПВ

22

Продолжительность работы вахтовым методом

ВМ

05

Невыходы на время исполнения государственных или общественных обязанностей согласно законодательству

Г

23

Служебная командировка

К

06

Прогулы (отсутствие на рабочем месте без уважительных причин в течение времени, установленного законодательством)

ПР

24

Повышение квалификации с отрывом от работы

ПК

07

Продолжительность работы в режиме неполного рабочего времени по инициативе работодателя в случаях, предусмотренных законодательством

НС

25

Повышение квалификации с отрывом от работы в другой местности

ПМ

08

Выходные дни (еженедельный отпуск) и нерабочие праздничные дни

В

26

Ежегодный основной оплачиваемый отпуск

ОТ

09

Дополнительные выходные дни (оплачиваемые)

ОВ

27

Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск

ОД

10

Дополнительные выходные дни (без сохранения заработной платы)

НВ

28

Дополнительный отпуск в связи с обучением с сохранением среднего заработка работникам, совмещающим работу с обучением

У

11

Забастовка (при условиях и в порядке, предусмотренных законом)

ЗБ

29

Сокращенная продолжительность рабочего времени для обучающихся без отрыва от производства с частичным сохранением заработной платы

УВ

12

Неявка по невыясненным причинам (до выяснения обстоятельств)

НН

30

Дополнительный отпуск в связи с обучением без сохранения заработной платы

УД

13

Время простоя по вине работодателя

РП

31

Отпуск по беременности и родам (отпуск в связи с усыновлением новорожденного ребенка)

Р

14

Время простоя по причинам, не зависящим от работодателя и работника

НП

32

Отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет

ОЖ

15

Время простоя по вине работника

ВП

33

Отпуск без сохранения заработной платы, предоставленный работнику по разрешению работодателя

ДО

16

Отстранение от работы (недопущение к работе) с оплатой (пособием) в соответствии с законодательством

НО

34

Отпуск без сохранения заработной платы при условиях, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации

ОЗ

17

Отстранение от работы (недопущение к работе) по причинам, предусмотренным законодательством, без начисления заработной платы

НБ

35

Ежегодный дополнительный отпуск без сохранения заработной платы

ДБ

18

Время приостановки работы в случае задержки выплаты заработной платы

НЗ

36

 1. Учет рабочего времени


Номер по порядку


Фамилия, инициалы, должность (специальность, профессия)


Табельный номер

Отметки о явках и неявках на работу по числам месяца

Итого отработано за месяц

Количество неявок, дней (часов)

Из них по причинам

Количество выходных и праздничных дней

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

итого отработано за I половину месяца

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

итого отработано за II половину месяца

часов

код

количество дней (часов)

из них

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1

Петров Андрей Сергеевич

3

Б

Б

Б

Я

Я

В

В

Я

Я

Я

Я

В

В

В

Я

7

Я

Я

Я

Я

РВ

В

Я

Я

Я

Я

Я

РВ

В

Я

Я

Х

13

20

159

16

3

Б

3

7

Руководитель отдела маркетинга

8

8

8

8

8

7

8

55

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

Х

104

2

Шишкова Валерия Ивановна, маркетолог

5

Я

Я

Я

Я

Я

В

В

Я

Я

Я

Я

В

В

В

ОТ

9

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

ОТ

Х

9

71

16

ОТ

16

5

8

8

8

8

8

8

8

8

7

71

Х

Ответственное лицо

 Инспектор по кадрам Куликова О. В.

должность

личная подпись

расшифровка подписи

Руководитель структурного подразделения

Руководитель отдела маркетинга

 Петров А.С.

«

30

»

июня

20

16

г.

должность

личная подпись

расшифровка подписи

 Инспектор по кадрам

 Кротова В.М.

Работник кадровой службы

«

30

»

июня

20

16

г.

должность

личная подпись

расшифровка подписи



Предварительный просмотр:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИЙ ТОРГОВЫХ

ПРОЦЕССОВ И КУЛИНАРНОГО МАСТЕРСТВА»

                             

                                                                           

        

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

профессионального модуля

ПМ. 06 Организация работы структурного подразделения

19.02.10  Технология продукции общественного питания  

 

        

2021  

Рассмотрена и согласована цикловой комиссией общепрофессионального и профессионального циклов

Протокол № ______ от  «___» ______________ 20___г.

- Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Луганской Народной Республики по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания, утвержденного приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики (приказ от 27.10.2016 №408), зарегистрированного в Министерстве юстиции Луганской Народной Республики 07.12.2016 за № 641/988;

- примерной программы профессионального модуля ПМ. 06 Организация работы структурного подразделения по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания, утвержденной приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 28.12.2016 № 485.

Председатель  цикловой комиссии общепрофессионального и

профессионального циклов

             ______________  Т.В. Петрова

        Заместитель директора по учебно – производственной работе        

             ______________   Е.В. Петрова                                                        

Составители:

Курячая Ольга Александровна – преподаватель дисциплин

общепрофессионального и профессионального циклов Государственного бюджетного образовательного учреждения  среднего профессионального образования Луганской Народной Республики «Луганский колледж технологий торговых процессов и кулинарного мастерства»;
 Пушкарева Елена Владимировна – преподаватель дисциплин

общепрофессионального и профессионального циклов Государственного бюджетного образовательного учреждения  среднего профессионального образования Луганской Народной Республики «Луганский колледж технологий торговых процессов и кулинарного мастерства»;

Рабочая программа рассмотрена и согласована на 20__/20___ учебный год

Протокол № ____заседания ЦК от «____» ____________ 20__г.

Председатель ЦК _____________________________________

Рабочая программа рассмотрена и согласована на 20___/20__ учебный год

Протокол № ____заседания ЦК от «____» ____________ 20__г.

Председатель ЦК ____________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

20

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

24

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 06. Организация работы структурного подразделения

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее – рабочая программа) является частью освоения программ подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) в соответствии с ГОС СПО ЛНР по специальности  19.02.10 Технология продукции общественного питания.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном обучении и дополнительном профессиональном образовании по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания.

        1.2. Цели и задачи программы профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

В результате  освоения профессионального модуля обучающийся должен:

уметь:

- рассчитывать выход продукции в ассортименте

- вести табель учета рабочего времени работников;

- рассчитывать заработную плату;

- рассчитывать экономические показатели структурного подразделения

      организации;

- организовывать рабочие места в производственных помещениях;

- организовывать работу коллектива исполнителей;

- разрабатывать оценочные задания и нормативно-технологическую

      документацию;

- оформлять документацию на различные операции с сырьем,

       полуфабрикатами и готовой продукцией;

знать:

- сущность и характерные черты современного менеджмента;

- принципы и виды планирования работы бригады/команды;

- основные приемы организации работы исполнителей;

- способы и показатели оценки качества выполняемых работ членами бригады/команды;

- дисциплинарные процедуры в организации;

- правила и принципы разработки должностных обязанностей, графиков работы и табеля учета рабочего времени;

-нормативно-правовые документы, регулирующие личную ответственность бригадира;

- формы документов, порядок их заполнения;

  • методику расчета выхода продукции.
  • порядок оформления табеля учета рабочего времени.
  • методику расчета заработной платы;

структуру издержек производства и пути снижения затрат;

  • методики расчета экономических показателей.

1.3. Использование часов вариативной части в ППКРС/ППССЗ

№ п/п

Дополнительные профессиональные компетенции

Дополнительные знания, умения

№, наименование темы

Кол-во часов

Обоснование включения в программу

1

ПК. ……

……….

Тема ……..

По требованию заказчика

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего – 517 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающихся – 404 часа, включая:

обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающихся –  269 часов,

самостоятельной работы обучающегося –135 часов;

учебная практика – 36 часов,

производственная практика - 77 часов.


  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

        Результатом освоения рабочей программы профессионального модуля является овладение обучающимся видом деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями в соответствии с ГОС СПО ЛНР по специальности.

Код

Наименование результата обучения

ПК 6.1.

Участвовать в планировании основных показателей производства

ПК 6.2.

Планировать выполнение работ исполнителями

ПК 6.3

Организовывать работу трудового коллектива

ПК 6.4.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

ПК 6.5

Вести утвержденную учетно – отчетную документацию

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК  2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и  нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск, и использование информации, необходимой для эффективного выполнения  профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля  ПМ. 06 Организация работы структурного подразделения

Коды профессиональных компетенций

Наименования  разделов

профессионального

 модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка учащихся

Самостоятельная работа учащихся

Учебная,часов

Производственная, часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

Всего, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 6.1-6.5

МДК.06.01 Управление структурным подразделением организации

ПК 6.1- 6.3

Раздел 1. Планирование работы структурного подразделения

134

89

24

45

ПК 6.1- 6.3

Раздел 2.  Организация рабочих мест в производственных помещениях 

90

60

30

ПК 6.4 – 6.5

Раздел 3. Организация работы персонала на производстве

87

58

8

29

ПК 6.4 – 6.5

Раздел 4. Разработка нормативно – технологической документации

93

62

24

31

Учебная практика

36

36

Производственная практика

77

77

Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет

Всего часов:

517

269

56

135

36

77

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ. 06  Организация работы структурного подразделения

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК), тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем часов

1

2

3

МДК.06.01 Управление структурным подразделением

517

Раздел 1.  Планирование работы структурного подразделения

89/44

Тема 1.1  Планирование основных показателей производства

Содержание учебного материала

30/15

Сущность и принципы планирования. Виды планов, разрабатываемых на предприятии

1

Основные показатели производства. Основные положения, признаки организации (предприятия)

1

Понятие предприятия общественного питания

1

Основные взаимосвязанные функции предприятий общественного питания

1

Ассортимент выпускаемой продукции

1

Классификация предприятий общественного питания в зависимости от характера производства, ассортимента, объема и вида предоставляемых услуг

2

Типы предприятий, факторы, учитывающие при определении типа предприятия.

1

Характеристика предприятий общественного питания

2

Отличительные особенности предприятий общественного питания

1

Планирование деятельности предприятия общественного питания

2

Финансовый анализ, основные цели финансового анализа

2

Классификация видов финансового анализа

2

Выпуск продукции и ее реализация

2

Понятие: производственная программа продукции собственного производства, покупные товары, продукция общественного питания, блюдо.

2

Основная деятельность предприятия общественного питания

2

Практические занятия

6

Практическое занятие №1. Решение практических задач.

Расчет показателей динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста)

2

Практическое занятие №2Решение практических задач.

Расчет показателей выполнения план по ассортименту продукции

2

Практическое занятие №3.  Решение практических задач. Основные методы планирования

Расчет показателей выполнения план  балансовым методом

2

Контрольные работы

Контрольная работа  №1.  Планирование работы и оценка эффективности деятельности подразделений организации

1

Самостоятельная работа обучающихся

15

Тематика самостоятельной работы:

 Работа с источниками информации (конспектом занятий, учебным пособием,  учебной и специальной литературой, материалами на электронных носителях, периодическими  изданиями по профилю подготовки, ресурсами Интернет);

Решение производственных задач. Структура производства  предприятий общественного питания. Составить схему организационной структуры (по заданным условиям),  Составить реферат,

(презентацию) на тему: Состояние и тенденции развития предприятий общественного питания

Тема 1.2.

Организация работы структурного подразделения (бригады)

Содержание учебного материала

23/12

Производственная мощность предприятия

1

Анализ производственной мощности

1

Пропускная способность обеденного зала

1

Анализ товарных запасов и товаро - оборачиваемости

1

Показатели эффективности предприятия

1

Коэффициенты экстенсивной и интенсивной нагрузки использования оборудования

1

Определение потребности в сырье и продуктах по индивидуальным нормам

        2

Затраты производства и их факторы

1

Классификация издержек производства и обращения

1

Внешние и внутренние факторы, влияющие на издержки производства и обращения

1

Расходы по доставке сырья и товаров

1

Прибыль производства, ее функции

1

Виды прибыли, их характеристика.

1

Рентабельность предприятия, основные показатели рентабельности

1

Основные показатели рентабельности

1

Практическое занятие

6

Практическое занятие № 4.  Решение практических задач. Расчет производственной мощности и пропускной способности предприятия

2

Практическое занятие № 5.  Решение практических задач. Расчет расходов по отдельным статьям, общую сумму расходов.

2

Практическое занятие № 6. Решение практических задач. Расчет эффективности текущих затрат

2

Контрольные работы

Контрольная работа №2. Организация работы структурного подразделения (бригады)

1

Самостоятельная работа обучающихся

12

Тематика самостоятельной работы:

Работа с источниками информации (конспектом занятий, учебным пособием,  учебной и специальной литературой, материалами на электронных носителях, периодическими  изданиями по профилю подготовки, ресурсами Интернет); Виды меню, их характеристика. Правило составления меню. Изучение источников снабжения и поставщиков в предприятия общественного питания.

Решение ситуационных задач.

Тема 1.3. Планирование эффективности производства

Содержание  учебного материала

36/18

Общие положения оперативного планирования работы производства

2

Сущность оперативного планирования работы производства

1

Требования к организации продовольственного снабжения

2

Требования к организации материально- технического снабжения

1

Требования к организации производства продукции

1

Цеховая структура производства

2

Бесцеховая структура производства

1

Организация работы вспомогательных служб

1

Техническое, санитарное и бытовое обслуживание производства

1

Организация труда работников на производстве, контроля производства и качества продукции  

1

Организация контроля производства и качества блюд, напитков и изделий

1

Составление планового меню на неделю, декаду  

1

Разработка плана-меню, меню, расчет необходимого количества сырья,,

2

Расчет потребности в продуктах

1

Оформление требования-накладной на отпуск продуктов

1

Распределение сырья между цехами и определение задания поварам

1

Оперативное планирование работы производства заготовочных предприятий

3

Практическое занятие

12

Практическое занятие №7. Решение практических задач. Расчет выхода овощных полуфабрикатов

2

Практическое занятие №8.  Решение практических задач. Расчет выхода сырья на изготовление мясных полуфабрикатов

2

Практическое занятие №9.  Решение практических задач. Составление плана меню ( по заданным условиям)

2

Практическое занятие №10.  Решение практических задач. Определить количество блюд различных групп.

2

Практическое занятие №11Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья.

2

Практическое занятие №12. Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья (по заданным условиям)

2

Контрольные работы

Контрольная работа №3.  Планирование эффективности производства

1

Самостоятельная работа  обучающихся

18

Тематика самостоятельной работы:

 Работа с источниками информации (конспектом занятий, учебным пособием,  учебной и специальной литературой, материалами на электронных носителях, периодическими  изданиями по профилю подготовки, ресурсами Интернет);

Решение ситуационных задач. Тема. Разработка  производственной программы   заготовочных цехов, работа цехов

Раздел 2. Организация рабочих мест в производственных помещениях

60/30

Тема 2.1.    Производственная инфраструктура и ее характеристика

Содержание  учебного материала

60/30

Организация производства полуфабрикатов в овощном цехе заготовочного предприятия

1

Организация работы овощного цеха па предприятиях с полным производственным циклом

2

Характеристика мясного цеха

1

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Организация труда в мясном цехе

2

Характеристика рыбного цеха

1

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Организация труда в рыбном  цехе

2

Характеристика птицегольевого цеха

1

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Организация труда в  птицегольевом цехе

2

Характеристика  мясорыбного цеха

1

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Организация труда в мясорыбном  цехе

2

Характеристика цеха доработки полуфабрикатов, обработки зелени

1

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Организация труда в цехе доработки полуфабрикатов, обработки зелени

2

Характеристика горячего цеха, микроклимат супового отделения цеха

1

Организация работы супового отделения, подборка оборудования

1

Ассортимент блюд

1

Организация труда в горячем цехе в суповом отделении

1

Характеристика  технологических линий соусного отделения цеха

1

Подборка оборудования и инвентаря.

1

Организация труда в горячем цехе в соусном отделении

2

Характеристика  холодного цеха, подборка оборудования и инвентаря

2

Ассортимент продукции холодного цеха

2

Организация рабочих мест в холодном цехе

2

Организация труда в холодном цехе

2

Организация технологического процесса  холодного отделения кулинарного цеха

1

Организация технологического процесса  горячего отделения кулинарного цеха

1

Классификация кондитерских цехов по производительности и ассортименту выпускаемых изделий

1

Организация труда в кондитерском цехе

1

Технологический процесс изготовления  мучных кондитерских изделий

2

Состав помещений кондитерского цеха

1

Характеристика организации рабочих мест в кондитерском цехе

1

Моечное отделение кондитерского цеха, санитарные требования обработки инвентаря

1

Транспортировка  кондитерских изделий

1

Организация работы цеха мучных изделий

2

Организация работы вспомогательных производственных помещений

1

Назначение, классификация, характеристика раздаточных линий

2

Классификация линий раздачи

1

Характеристика раздаточных линий супового отделения цеха

1

Организация труда поваров – раздатчиков

1

Пути улучшения качества выпускаемой продукции и организации бракеража

2

Контрольные работы

Контрольная работа № 4.   Производственная структура и ее характеристика

1

Самостоятельная работа обучающихся

30

Тематика самостоятельной работы:  Работа с источниками информации (конспектом занятий, учебным пособием,  учебной и специальной литературой, материалами на электронных носителях, периодическими  изданиями по профилю подготовки, ресурсами Интернет);

Описание технологических процессов, осуществляемых в разных цехах предприятий общественного питания, структура бракеражного журнала;

Документация контроля качества поступившего сырья и готовой продукции;

Составление схем организации технологических процессов в заготовочных, дозаготовочных и специализированных цехах предприятия

Раздел 3. Организация работы персонала на производстве

58/29

Тема 3.1 Организация управления и контроля в общественном питании

Содержание  учебного материала

58/29

Основные приемы организации работы исполнителей.

2

Оплата труда. Методика расчета заработной платы.

2

Сущность и задачи рациональной организации труда

1

Функциональное разделение труда

2

Формы  кооперации труда в общественном питании

1

Улучшение организации и обслуживания рабочих мест. Аттестация рабочих мест

2

Улучшение условий труда

1

Рационализация режимов труда и отдыха

2

Требования к производственному персоналу

1

Сущность и задачи нормирования труда

1

Методы нормирования  труда

2

Практические занятия

Практическое занятие №13. Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

2

Практическое занятие №14. Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

2

Понятие бригады (команды), организационные признаки, типы бригад

2

Принципы согласования совместных усилий

1

Основные принципы планирования работы бригады

2

Оценка результатов труда работников

1

Критерии  оценки результатов работы

1

Методы оценки результатов работы

1

Правовое положение работника в организации

1

Должностные инструкции и их содержание

3

Учет использования рабочего времени

2

Практические занятия

Практическое занятие №15. Решение ситуационных задач. Составление табеля учета рабочего времени

2

Приемы повышения эффективности общения

1

Создание условий, препятствующих возникновению конфликтов

1

Роль руководителя в разрешении конфликта

1

Обучение персонала на рабочем месте

2

Формы и методы обучения  персонала на рабочем месте

2

Общие положения, виды контроля

1

Методы и формы осуществления контроля

2

Порядок разработки и утверждения инструкции по охране труда, требования к разделам

1

Виды инструктажей по охране труда, порядок их проведения и оформления

1

Ответственность за нарушение требований охраны труда

1

Общие понятия и определения безопасности готовой продукции

1

Показатели качества продукции, характеристика показателей качества

2

Практические занятия

Практическое занятие №16.  Решение ситуационных задач .Оценка качества продукции общественного питания

2

Содержание  учебного материала

Понятие: качество, параметры качества, признаки качества, условные характеристики

1

Проведение бракеража готовой продукции.

1

Контрольные работы

Контрольная работа №4. Организация деятельности подразделения

1

Самостоятельная работа  обучающихся

26

Тематика самостоятельной работы:

Работа с источниками информации (конспектом занятий, учебным пособием,  учебной и специальной литературой, материалами на электронных носителях, периодическими  изданиями по профилю подготовки, ресурсами Интернет);  Контроль  за  качеством  выпускаемой продукции; Методы нормирования труда

Раздел 4. Разработка нормативно – технологической документации

62/31

Тема  4.1. Нормативная документация предприятий общественного питания

Содержание  учебного материала

27/13

Технологическая документация, назначение правила ведения

1

Журналы контроля технологических процессов, назначение правила ведения  

1

Понятия и назначения документа, виды документов

3

Процесс делопроизводства

3

Организация работы с документами

4

Документирование организационно-распорядительской деятельности

6

Язык и стиль официальных документов

5

Практические занятия

Практическое занятие №17. Решение ситуационных задач .Национальная система  стандартизации

2

Практическое занятие №18.  Решение ситуационных задач  Разработка и утверждение ТТК

2

Самостоятельная работа обучающихся

13

Тематика самостоятельной работы:

 Работа с источниками информации (конспектом занятий, учебным пособием,  учебной и специальной литературой, материалами на электронных носителях, периодическими  изданиями по профилю подготовки, ресурсами Интернет);  Разработка фирменных  блюд; Учет готовой продукции  общественного питания  и ее реализация

Тема 4.2. Учет и контроль товаров, готовой продукции и товарооборота на предприятиях общественного питания

Содержание учебного материала

35/18

Виды первичной учетной документации по учету операций в общественном питании

5

Порядок заполнения форм  документации и  составления калькуляционного расчетов на изделия

4

Практические занятия

Практическое занятие №19.  Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

2

Практическое занятие № 20. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №21.  Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №22.. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета по заданным условиям)

2

Практическое занятие №23.  Решение практических задач Заполнение журнала учета поступления продукции.

2

Практическое занятие №24.  Решение практических задач Порядок составления накладной на передачу готовой продукции в места хранения.

2

Практическое занятие №25Решение практических задач Составление наряд-заказа  (по заданным условиям)

2

Практическое занятие №26.  Решение практических задач Составление наряд-заказа (по заданным условиям)

2

Содержание  учебного материала

Организация оплаты труда

1

Назначение унифицированных форм

1

Практическое занятие

Практическое занятие №27.  Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм учета личного состава

2

Практическое занятие №28.  Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм начисления и выплаты заработанной платы

2

Содержание учебного материала

Документационное обеспечение управления предприятия

2

Контрольные работы

Контрольная работа №5.  Документационное обеспечение управления

1

Самостоятельная работа обучающихся

18

Тематика самостоятельной работы:

Работа с конспектом, учебной, специальной литературой, интернет -0 ресурсами, нормативными документами, решение задач, составление схем по направлению: изучение порядка документального оформления получения и отпуска товаров в зависимости от источников их поступления на производство, буфет, раздачу, кондитерский цех. Документальное оформление движения сырья на производстве и отпуска готовых изделий; отчетность материально – ответственных лиц по производству

Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачет

1

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по дипломной  работе (проекту)  итоговая по модулю

Тематика дипломных  работ (проектов)

  1. Организация работы ресторана  класса «люкс» на 50 мест.
  2. Организация работы ресторана  первого класса на 75 мест.
  3. Организация работы демократического ресторана первого класса с русской кухней на 60 мест.
  4. Организация работы ресторана высшего  класса на 65 мест.
  5. Организация работы ресторана с авторской кухней на 75 мест.
  6. Организация работы клуба – ресторана класса «люкс» на 75 мест.
  7. Организация работы ресторана первого класса на 90 мест.
  8. Организация работы ресторана при гостинице на 70 мест.
  9. Организация работы ресторана первой категории с европейской кухней на 60 мест.
  10.  Организация работы ресторана первого класса на 75 мест с национальной кухней (японской, корейской, итальянской, грузинской  - по выбору руководителя).
  11.  Организация работы семейного ресторана первого класса на 50 мест.
  12.  Организация работы питания в транспорте (вагон – ресторан, самолет, морское судно) на 50 мест.
  13. Организация работы кафе на 75 мест с обслуживанием официантами.
  14. Организация работы детского кафе на 40 мест.
  15. Организация работы молодежного кафе на 30 мест.
  16. Организация работы кафе-кофейни на 50 мест.
  17. Организация работы кафе - кондитерской на 55 мест.
  18. Организация работы кафе-мороженое на 45 мест.
  19.  Организация работы офисного кафе на 35 мест.
  20.  Организация работы кафе  - пиццерии на 50 мест.
  21. Организация работы гриль – бара на 50 мест.
  22.  Организация работы летней веранды на 45 мест при ресторане в городской зоне.
  23.  Организация работы летней площадки на 60 мест в пригородной зоне при ресторане первого класса.
  24.  Организация работы кафе на 75 мест при развлекательном центре.
  25.  Организация работы кафе при гостиничном комплексе на 55 мест.
  26. Организация работы специализированной закусочно-шашлычной на 60 мест.
  27. Организация работы кафе «Чебуречная» на 45мест.
  28.  Организация работы коктейль – бара на 35 мест.
  29.  Организация работы Seafood бара на 55 мест.
  30. Организация работы общедоступной столовой на 150 мест.
  31. Организация работы столовой при офисе на 50 мест.
  32. Организация работы столовой при промышленном предприятии  (меню со свободным выбором блюд) на 100 мест.
  33.  Организация работы столовой при промышленном предприятии, реализующей комплексные обеды (два варианта) на 110 мест.
  34. Организация работы столовой при ВУЗе (столовая для студентов и обслуживающего персонала питания по абонементам) на 105 мест.
  35. Организация работы домовой кухни на 50 мест.
  36. Организация работы столовой при колледже на 120  мест.
  37. Организация работы столовой при общеобразовательной школе на 110 мест.
  38. Организация работы столовой при больнице на 50  мест.
  39. Организация работы столовой в дошкольном учреждении на 150  мест.
  40.  Организация работы диетической столовой на 60 мест.
  41.  Организация работы магазин - кулинария при супермаркете на 100 мест.
  42.  Организация работы закусочной «Блинная» на 70  мест.
  43.  Организация работы закусочной «Пельменная» на 55 мест.
  44.  Организация работы цеха мясных полуфабрикатов  на 110 мест.
  45. Организация работы  цеха полуфабрикатов на 90 мест.
  46. Организация работы кондитерского цеха по выпечки хлебобулочных изделий на 75 мест.
  47. Организация работы кафе при супермаркете на 45 мест.
  48. Организация работы закусочной «Сосисочная» на 55мест.
  49. Организация работы кондитерского цеха на 100 мест.

Учебная практика

Виды работ

  • Получение навыков руководства поварской бригадой;
  • Освоение постановки задач персоналу поварской бригады;
  • Ознакомление с организацией работы поварской бригады;
  • Получение навыков контроля качества технологических операций, выполняемых персоналом поварской бригады;
  • Анализ результатов выполнения поставленных задач персоналом поварской бригады;
  • Обеспечение безопасных условий труда и проведение мероприятий, способствующих охране здоровья работников поварской бригады;
  • Получение навыков планирования производственной деятельности вверенного производственного участка;
  • Получение навыков составления меню, планового меню, план-меню, наряд-заказа;
  • Освоение технологического расчета выхода полуфабрикатов и готовой продукции;
  • Освоение составления технологических карт;
  • Ознакомление с документационным сопровождением движения сырья, полуфабрикатов и готовой продукции  в кладовых и на производстве;
  • Освоение документационного сопровождения движения товаров и тары в буфете;
  • Освоение составления ежедневного товарного отчёта;
  • Освоение разработки анкет для посетителей, проведение анкетирования и анализ полученных результатов;
  • Получение навыков расчета заработной платы различным категориям работников внутри вверенного производственного участка;
  • Получение навыков расчета суммы и уровня издержек  внутри вверенного производственного участка;
  • Освоение экономического анализа финансового состояния  вверенного производственного участка;
  • Получение навыков расчета показателей, эффективного использования ресурсов предприятия;

-    Получение навыков составления меню,  технологических карт, текущей документации, расчёте калорийности, формировании отчётов, при проведении инвентаризации.

36

Производственная практика

Виды работ

- изучение работы структурного подразделения (бригады);
- участие в разработке и организации рабочих мест производственных помещений;
- участие в организации работы коллектива исполнителей;
- изучение должностных обязанностей работников предприятий питания;
- самостоятельная разработка оценочных заданий и нормативно-технологической документации;
- самостоятельное заполнение документов, изучение порядка заполнения;
- участие в расчетах экономических показателей и издержек производства и пути снижения затрат;
- участие в принятии управленческих решений предприятия и оценка качества выполняемых работ членами команды;
- изучение нормативно-правовых документов, регулирующих личную ответственность бригадира;
- составление графика выходов на работу и табеля учета рабочего времени различных категорий персонала предприятия.

77

Промежуточная аттестация: экзамен квалификационный

Всего часов:

517

4.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы профессионального модуля предполагает наличие

учебного кабинета  Технология кулинарного производства

Подготовка внеаудиторной работы должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей). Во время самостоятельной подготовки, обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета  

Технология кулинарного производства

  • рабочие столы  и стулья для обучающихся;
  • рабочий стол и стул для преподавателя;
  • наглядные пособия;
  • комплект учебно-методической документации.
  • мультимедиа-система для показа презентаций; 

 -  комплект нормативно-технической документации;

  • калькуляторы для расчетов.
  • комплект бланков учетной документации (по учету и расчетам заработной платы);

технические средства обучения:

- компьютер;

- комплект учебно-методической документации;

- мультимедийный проигрыватель;

- макеты оборудования;

- натуральные образцы.

4.2. Общие требования к организации образовательной деятельности

Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в образовательной организации (учреждении), так и в организациях, соответствующих профилю профессионального модуля ПМ. 06 Организация работы структурного подразделения.

Преподавание МДК профессионального модуля должны носить практическую направленность. В процессе лабораторно - практических занятий обучающиеся закрепляют и углубляют теоретические знания, приобретают необходимые профессиональные умения и навыки.

Изучение профессионального модуля предусматривает прохождение обучающимися учебной и производственной практик в стенах образовательной (организации) учреждения и в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки профессионального модуля.

Изучение таких общепрофессиональных  дисциплин  

ОП.01 Микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве, ОП.02 Физиология питания,

ОП.03 Организация хранения и контроль запасов и сырья,

ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности, ОП.05 Метрология, стандартизация,

ОП.06 Правовые основы профессиональной деятельности,

ОП.07 Основы экономики, менеджмента и маркетинга,

ОП 08 Охрана труда,

ОП. 09 Безопасность жизнедеятельности

по специальности должны предшествовать освоению данного модуля или изучаться параллельно.

Теоретические занятия должны проводиться в учебном кабинете Технология кулинарного производства

Лабораторно – практические занятия проводятся в учебном кабинете Технология кулинарного производства, согласно Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Луганской Народной Республики по специальности.

Текущий и промежуточный контроль обучения складывается из следующих компонентов:

текущий контроль: опрос обучающихся на занятиях, проведение тестирования, оформление отчетов по практическим занятиям, решение производственных задач обучающимися в процессе проведения теоретических занятий.

промежуточный контроль: дифференцированный зачет, экзамен, экзамен (квалификационный).

4.3. Кадровое обеспечение образовательной деятельности

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих реализацию ППССЗ по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в 5 лет.

4.4. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

  1. Экономика предприятия (торговли и общественного питания): Учебник / С.Е. Метелев, Н.М. Калинина, С.Е. Елкин, В.П. Чижик. – Омск: Издатель Омский институт (филиал) РГТЭУ, 2011. – 474 с.
  2. Потапова И. И. Калькуляция и учет : учеб. для учащихся учреждений нач. проф. образования / И.И.Потапова. — 10-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. — 176 с.
  3. Исаев Р. А. Основы менеджмента: Учебник / Р. А. Исаев. — М.: Издательско&торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. — 264 с.
  4. Радченко Л. А. Организация производства на предприятиях
    общественного питания: Учебник / Л.А. Радченко. Изд. 6-е, доп. и перер. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 352 с. (СПО.)
     

5. Белоусова С.Н.  Маркетинг: учебное пособие/ С.Н. Белоусова, А.Г. Белоусов. – Изд. 7-е перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 397, [1]с. – (СПО)

Дополнительные источники:

  1. Экономика предприятия (организации) [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Эл. изд. - Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf: 501 с.). - Нижний Новгород: НОО "Профессиональная наука", 2018. – Режим доступа http://scipro.ru/conf/enterpriseeconomy.pdf. Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'.
  2. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ В.П. Золин.- 12-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 320с.
  3. Усов В. В. Организация производства и обслуживания на предприятиях   общественного питания: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/ В.В. Усов.-12-е изд., стер.– М: Издательский центр «Академия», 2014 – 432 с.
  4. Тимофеева В.А. Товароведение продовольственных товаров/ В.А. Тимофеева. Учебник. Изд – е 5-е, доп. И перер. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.- 416с. (СПО)
  5. Бутейкис Н.Г. Технология приготовления мучных кондитерских изделий : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Г.Бутейкис. — 13-е изд., стер. — М.: Издательский
    центр «Академия», 2014.—336с,[8]с. цв. ил.

Справочная литература:

  1. Справочник руководителя предприятия общественного питания / М-во торговли Рос. Федерации; [Сост. А. П. Антонов и др.]. - М. : Легкая пром-сть и бытовое обслуживание, 2000. - 663 с. : табл.; 22 см.;
  2. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: Для предприятий обществ. Питания/ Авт.-сост.: А.И. Здобнов, В.А. Цыганенко, М.И. Пересичный.- М.: «Гамма Пресс 2000», К.: «А.С.К.», 2002. – 656 с.
  3. Сборник рецептур мучных кондитерских и булочных изделий для предприятий общественного питания

Отечественные журналы:

  1. Ресторанные ведомости.
  2. Питание и общество.
  3. Гастроном

Использование ресурсов сети Интернет:

  1. http://www.ecsocman.edu.ru/
  2. http://uisrussia.msu.ru/is4/main.jsp
  3. http://allmedia.ru/
  4. http://www.opec.ru/
  5. http://www.amtv.ru/
  6. http://www.ecsocman.edu.ru/
  7. http://www.nlr.ru/

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется преподавателем при проведении лабораторных работ, практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты

обучения

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Знать:

 - сущность и характерные черты современного менеджмента;

 - принципы и виды планирования работы бригады/команды;

- основные приемы организации работы исполнителей;

 - способы и показатели оценки качества выполняемых работ членами бригады/команды;

- дисциплинарные процедуры в организации;

- правила и принципы разработки должностных обязанностей, графиков работы и табеля учета рабочего времени;

-нормативно-правовые документы, регулирующие личную ответственность бригадира;

- формы документов, порядок их заполнения;

  • методику расчета выхода продукции.
  • порядок оформления табеля учета рабочего времени.
  • методику расчета заработной платы;

структуру издержек производства и пути снижения затрат;

  • методики расчета экономических показателей.

- участие в планировании основных показателей деятельности организации;

- применение в практической ситуации экономических методов планирования и расчета основных показателей деятельности организации

- составление бизнес-планов.

- составление платежного требования, поручения.

- обработка выписок банка, составление авансового  отчета

Оценка  знаний по средствам письменного и устного опроса

Оценка практических занятий:

- расчет показателей использования основных фондов;

- расчет показателей эффективности товарооборота;

- планирование потребность в оборотных средствах и определение эффективности их использования;

- расчет показателей по труду и эффективность использования трудовых ресурсов;

- расчет расценок для оплаты труда и планирование фонда заработной платы;

- расчет показателей для анализа издержек обращения и цен на товары;

- расчет показателей экономической эффективности работы  предприятия общественного питания;.

- решение ситуационных задач;

 Оценка самостоятельной работы

-  написания  конспекта,  рефератов  и исследовательских творческих работ по заданным темам;

-  создание презентаций по заданным темам;

- подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя;

- оформление практических работ отчетов и подготовка к их защите.

Оценка учебной практики

 Оценка контрольной работы по темам МДК.06.01 1 раздела (тестирование)

Активное участие в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии. достижение высоких результатов, стабильность результатов,

Уметь:

- рассчитывать выход продукции в ассортименте

 - вести табель учета рабочего времени работников;

- рассчитывать заработную плату;

 - рассчитывать экономические показатели структурного подразделения

      организации;

- организовывать рабочие места в производственных помещениях;

- организовывать работу коллектива исполнителей;

- разрабатывать оценочные задания и нормативно-технологическую

      документацию;

 - оформлять документацию на различные операции с сырьем,

полуфабрикатами и готовой продукцией;

- планирование работы исполнителям в соответствии с установленными целями, задачами и функциями организации (подразделения) и должностными  инструкциями работников;

- оформление планов работы по установленной форме;

- соответствие  планов требованиям конкретности, достижимости, проверяемости.

- организация работы трудового коллектива в соответствии с планами работы, должностными инструкциями

- определение состава и количества необходимых ресурсов для выполнения работы и плановых заданий исполнителями;

- составление расчета заработной платы за отпуск, за отработанное время, пособия  по временной нетрудоспособности

- составление расчетно-платежной  ведомости

- оформление приходных и расходных документов на товары и тару,

 - составление товарного отчета.

-  составление расчетов на списание естественной убыли товаров, актов на бой, лом, порчу товаров, акта о завесе тары.

- составление бухгалтерского баланса организации и отчета о прибылях и убытках.

- составление приходных и расходных кассовых ордеров, отчета кассира, заполнение книги кассира -операциониста,  журнала-ордера № 1.

 Оценка  знаний по средствам устного опроса и решения тестовых заданий:

-  определение мотивации  деятельности;

- делегирование полномочий в подразделении организации;

- выявление лидерских качеств;

 Оценка практических занятий:

-  функции и роли менеджера торговой организации общественного питания;

- анализ  и оценка  эффективности различных методов принятия управленческих решений;

Оценка  решения ситуационных задач  

- контроль и оценка результатов  работы исполнителей;

Оценка решения проблемно-ситуационных задач.

- оценка социально-психологических показателей коллектива

Оценка участия в ролевых и деловых играх, тренингах;

-  коммуникации в управлении.

- деловая игра «Переговоры»

- принятие управленческого решения с использованием метода «мозговой штурм».

-  определение стиля управления

-  анализ конфликтных ситуаций в управлении

Оценка  выполнения  заданий для самостоятельной работы;

- выполнения рефератов, докладов;

- участие в исследовательской, творческой работе;

- отчеты по  практическим работам.

Оценка учебной практики.

Оценка  контрольной  работы по темам МДК. 06.01;

Оценка итогового  контроля по профессиональному  модулю:

- зачет по производственной практике;

- комплексный экзамен по модулю



Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное образовательное учреждение Луганской Народной Республики

среднего профессионального образования Луганской Народной Республики

«Луганский колледж технологий торговых процессов и кулинарного мастерства»

                                                                                                          УТВЕРЖДАЮ

                                                                                                                           Заместитель директора по

                                         учебно – производственной работе

                                                                                                                              ____________Е.В Петрова

                                                                                                                     «31»       08       2021 г.

ПОУРОЧНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2021-2022 учебный год

ПМ. 06 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

МДК. 06.01 Управление структурным подразделением организации

Специальность: 19.02.10   Технология продукции общественного питания

Семестр: 1, 2          Курс: второй   Группа  № ТП 20-7.

ПТП составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной  31.08.2021 г.

ПТП  рассмотрен на заседании цикловой комиссии  общепрофессионального и профессионального циклов

Протокол  № 1 от 31. 08. 2021г.           Председатель ЦК _______________   Т.В. Петрова

                                                                                                  (подпись)                   (Ф.И.О.)

                                                                  Преподаватель ____________            О.А. Курячая

                                                                                                 (подпись)                       (Ф.И.О.)

Литература:

Основные источники:

1.        Экономика предприятия (торговли и общественного питания): Учебник / С.Е. Метелев, Н.М. Калинина, С.Е. Елкин, В.П. Чижик. – Омск: Издатель Омский институт (филиал) РГТЭУ, 2011. – 474 с

2.        Потапова И. И. Калькуляция и учет : учеб. для учащихся учреждений нач. проф. образования / И.И.Потапова. — 10-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2014. — 176 с

3.        Усов В. В. Организация производства и обслуживания на предприятиях   общественного питания: учебное пособие для студ.учреждений сред. проф.образования/ В.В. Усов. – 12-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия» 2014 – 432 с.

4.        Радченко Л. А. Организация производства на предприятиях общественного питания: Учебник / Л.А. Радченко. Изд. 6-е, доп. и перер. — Ростов  н/Д: Феникс, 2006. — 352 с. (СПО.)

5.        Белоусова С.Н.  Маркетинг: учебное пособие/ С.Н. Белоусова, А.Г. Белоусов. – Изд. 7-е перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 397, [1]с. – (СПО)

Дополнительные источники:

1.        Терещенко О. Н. Основы экономики : учеб. для учащихся учреждений нач. проф. образования / О. Н. Терещенко. — 4-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 192 с.

2.        Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ В.П. Золин.- 12-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 320с.

3.        Исаев Р. А.Основы менеджмента: Учебник / Р. А. Исаев. —М.: Издательско&торговая корпорация «Дашков и К°»,2010. — 264 с.

4.        Матюхина З. П. Товароведение пищевых продуктов : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / З. П.Матюхина. —7-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2017. —336 с., [16] с. цв. ил.

5. Конспект лекций по ПМ 06 

6.       Т.А. Фролова. Экономика предприятия. Конспект лекций. Таганрог: Изд-во ТТИ ФЮУ, 2012.

Справочная литература:

1.        Справочник руководителя предприятия общественного питания / М-во торговли Рос. Федерации; [Сост. А. П. Антонов и др.]. - М. : Легкая пром-сть и бытовое обслуживание, 2000. - 663 с. : табл.; 22 см.; 

2.        Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания,  – М; Экономика. 2006 г.

3.        Сборник рецептур блюд зарубежной кухни / Под ред. Проф. А.Т. Васюковой. – 3- е изд. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и Ко», 2013. – 816 с.

Использование ресурсов сети Интернет:

1.         http://finlit.online 

2.         http://tourlib.net

3.        www.pitportal.ru 

4.        http://www.aup.ru/books/m203/

5.        https://econ.wikireading.ru/27754 

6.        http://www.nlr.ru/

7.        http://studbooks.net 

  1. Содержание поурочно-тематического плана

№ занятий

Наименование раздела, темы и её номер, согласно рабочей программы учебной дисциплины. Тема урока.

Количество часов

Дата

проведения

Тип, вид урока

Вид, методы контроля

Материально-техническое учебно-методическое обеспечение урока

Задания для обучающихся

Обязательных аудиторных занятий

Внеаудиторной (самостоятельной) работы

Задания для самостоятельной работы

Домашняя работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПМ. 06 Организация работы структурного подразделения

404

135

МДК 06.01. Управление структурным подразделением организации

269

Раздел 1.  Планирование работы структурного подразделения

89

45

Тема 1.1  Планирование основных показателей производства

30

15

1

Сущность и принципы планирования. Виды планов, разрабатываемых на предприятии

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

studbooks.net

2

Основные показатели производства. Основные положения, признаки организации

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

1. Сообщение: «Состояние и тенденции развития предприятий общественного питания»

studbooks.net

3

Понятие предприятия общественного питания

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

2. Классификация предприятий питания

www.pitportal.ru 

4

Основные взаимосвязанные функции предприятий общественного питания

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

www. pitportal.ru

   

5

Ассортимент выпускаемой продукции

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

3. Ассортимент выпускаемой продукции

http://finlit.online 

6

Классификация предприятий общественного питания в зависимости от характера производства, ассортимента, объема и вида предоставляемых услуг

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

4. Сообщение: «Типы предприятий, ассортимент продукции и услуг»

http://tourlib.net

7

Классификация предприятий общественного питания в зависимости от характера производства, ассортимента, объема и вида предоставляемых услуг

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

5. Таблица: Типы предприятий питания

http://tourlib.net

8

Типы предприятий, факторы, учитывающие при определении типа предприятия.

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

6.  Работа с ГОСТ 50762-2007

ГОСТ 50762- 2007

9

Характеристика предприятий общественного питания

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

7. Характеристика предприятий питания

/3/ стр. 6

10

Характеристика предприятий общественного питания

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

/3/ стр. 8

11

Отличительные особенности предприятий общественного питания

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

8. Сообщение: «Формы и методы обслуживания на предприятиях питания»

/3/ стр. 10

12

Планирование деятельности предприятия общественного питания

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

9. Планирование деятельности предприятия

/3/ стр. 18

13

Планирование деятельности предприятия общественного питания

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

/3/ стр. 18

14

Финансовый анализ, основные цели финансового анализа

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

10. Цели финансового анализа

econ.wikireading.ru/27754

15

Финансовый анализ, основные цели финансового анализа

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

econ.wikireading.ru/27754

16

Классификация видов  финансового анализа

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

11. Составить таблицу методов финансового анализа

econ.wikireading.ru/27756

17

Классификация видов финансового анализа

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

econ.wikireading.ru/27756

18

Выпуск продукции  и ее реализация

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

12. Выпуск продукции – заполнение документов

Д  /5/ стр. 23

19

Выпуск продукции  и ее реализация

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 23

20

Понятие: производственная программа продукции собственного производства, покупные товары, продукция общественного питания, блюдо.

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

13. Составить схему организационной структуры предприятия

Д /5/ стр. 23

21

Понятие: производственная программа продукции собственного производства, покупные товары, продукция общественного питания, блюдо.

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 23

22

Основная деятельность предприятия общественного питания

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

14. Производственная программа выпускаемой продукции

Д / 5/ стр. 23-28

23

Основная деятельность предприятия общественного питания

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 23-28

24

Практическое занятие№1. Решение практических задач.

Расчет показателей динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста)

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

25

Практическое занятие№1. Решение практических задач.

Расчет показателей динамики (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста)

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

26

Практическое занятие №2. Решение практических задач.

Расчет показателей выполнения плана по ассортименту продукции

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

27

Практическое занятие №2. Решение практических задач.

Расчет показателей выполнения плана по ассортименту продукции

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

28

Практическое занятие №3. Решение практических задач. Основные методы планирования

Расчет показателей выполнения плана  балансовым методом

1

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

15. Решение задач на темпы роста, темп прироста

Оформить отчет

29

Практическое занятие №3. Решение практических задач. Основные методы планирования

Расчет показателей выполнения плана  балансовым методом

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

30

Контрольная работа  №1 Планирование работы и оценка эффективности деятельности подразделений организации

1

Контроль знаний

Индивидуальный опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Повторить конспект

Тема 1.2. Организация работы структурного подразделения (бригады)

23

12

31

Производственная мощность предприятия

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

16. Понятие производственной мощности предприятия

Д /5/ стр. 25

32

Анализ производственной мощности

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 26

33

Пропускная способность обеденного зала

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

17-18. Расчет пропускной способности обеденного зала

Д /5/ стр. 27

34

Анализ товарных запасов и товаров оборачиваемости

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

19-20. Расчет товарных запасов и товаров оборачиваемости

Д /5/ стр.59

35

Показатели эффективности предприятия

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

21-22. Расчет показателей эффективности предприятия

Д /5/ стр. 62

36

Коэффициент экстенсивной и интенсивной нагрузки использования оборудования

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 64

37

Определение потребности в сырье и продуктах по индивидуальным нормам

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

23-24. Расчет потребности в сырье и продуктах по индивидуальным нормам

Д /5/стр.

30

38

Определение потребности в сырье и продуктах по индивидуальным нормам

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д 5/стр.

30

39

Затраты производства и их факторы

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

25-26. Факторы, влияющие на затраты производства

Д /5/ стр. 31

40

Классификация издержек производства и обращения

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 32

41

Внешние и внутренние факторы, влияющие на издержки производства и обращения

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 34

42

Расходы по доставке сырья и товаров

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 38

43

Прибыль производства, ее функции

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 39

44

Виды прибыли, их характеристика

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 41

45

Рентабельность предприятия, основные показатели рентабельности

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 432

46

Основные показатели рентабельности

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 432

47

Практическое занятие № 4. Решение практических задач. Расчет производственной мощности и пропускной способности предприятия

1

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

27. Решение задач на производственную мощность предприятия

Оформить отчет

48

Практическое занятие № 4. Решение практических задач. Расчет производственной мощности и пропускной способности предприятия

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

49

Практическое занятие № 5. Решение практических задач. Расчет расходов по отдельным статьям, общую сумму расходов.

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

50

Практическое занятие № 5. Решение практических задач. Расчет расходов по отдельным статьям, общую сумму расходов.

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

51

Практическое занятие № 6. Решение практических задач. Расчет эффективности текущих затрат

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

52

Практическое занятие № 6. Решение практических задач. Расчет эффективности текущих затрат

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

53

Контрольная работа №2. Организация работы структурного подразделения (бригады)

1

Контроль знаний

Индивидуальный опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Повторить конспект

Тема 1.3. Планирование эффективности производства

36

18

54

Общие положения оперативного планирования работы производства

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 43

55

Общие положения оперативного планирования работы производства

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

28. Сообщение: Структура производства предприятий питания

Д /5/ стр. 43

56

Сущность оперативного планирования работы производства

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр.44

57

Требования к организации продовольственного снабжения

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

29.Сообщение: Виды продовольственного снабжения

Д /5/ стр. 44

58

Требования к организации продовольственного снабжения

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 45

59

Требования к организации материально- технического снабжения

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

30. Составить словарь терминов материально – технического снабжения

Д /5/ стр. 45

60

Требования к организации производства продукции

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 46

61

Цеховая структура производства

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

31-32. Сообщение: В чем отличие цеховой и без цеховой структуры производства

Д /5/ стр. 47

62

Цеховая структура производства

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 47

63

Без цеховая структура производства

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 48

64

Организация работы вспомогательных служб

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

33-34. Организация работы вспомогательных служб

Д /5/ стр. 49

65

Техническое, санитарное и бытовое обслуживание производства

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

35. Техническое, санитарное и бытовое обслуживание производства

Д /5/ стр. 49

66

Организация труда работников на производстве, контроля производства и качества продукции  

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 50

67

Организация контроля производства и качества блюд, напитков и изделий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 51

68

Составление планового меню на неделю, декаду  

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

36. Составить план – меню на день в кафе

Д /5/ стр. 52

69

Разработка плана-меню, меню, расчет необходимого количества сырья

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 53

70

Разработка плана-меню, меню, расчет необходимого количества сырья

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

37-38.Составить план – меню на декаду в ресторане и рассчитать сырье

Д /5/ стр. 53

71

Расчет потребности в продуктах

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 55

72

Оформление требования-накладной на отпуск продуктов

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

39-40. Заполнение накладных на отпуск продуктов

Д /5/ стр. 56

73

Распределение сырья между цехами и определение задания поварам

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 57

74

Оперативное планирование работы производства заготовочных предприятий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://www.aup.ru/books/

75

Оперативное планирование работы производства заготовочных предприятий

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

41. Сообщение: Суть оперативного планирования работы заготовочного предприятия

http://www.aup.ru/books/

76

Оперативное планирование работы производства заготовочных предприятий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://www.aup.ru/books/

77

Практическое занятие №7. Решение практических задач. Расчет выхода овощных полуфабрикатов

1

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

42. Решение задач по заданной теме

Оформить отчет

78

Практическое занятие №7. Решение практических задач. Расчет выхода овощных полуфабрикатов

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

79

Практическое занятие №8. Решение практических задач. Расчет выхода сырья на изготовление мясных полуфабрикатов

1

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

43. Решение задач по заданной теме

Оформить отчет

80

Практическое занятие №8. Решение практических задач. Расчет выхода сырья на изготовление мясных полуфабрикатов

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

81

Практическое занятие №9. Решение практических задач. Составление плана меню (по заданным условиям)

1

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

44. Решение задач по заданной теме

Оформить отчет

82

Практическое занятие №9. Решение практических задач. Составление плана меню (по заданным условиям)

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

83

Практическое занятие №10. Решение практических задач. Определить количество блюд различных групп.

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

84

Практическое занятие №10. Решение практических задач. Определить количество блюд различных групп.

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

85

Практическое занятие №11. Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья.

1

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

45. Решение задач по заданной теме

Оформить отчет

86

Практическое занятие №11. Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья.(по заданным условиям)

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

87

Практическое занятие №12. Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья (по заданным условиям)

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

88

Практическое занятие №12. Решение практических задач. Расчет потребного количества сырья (по заданным условиям)

1

Применение знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Оформить отчет

89

Контрольная работа №3 Планирование  эффективности производства

1

Контроль знаний

Индивидуальный опрос

Опорные конспекты лекций

Повторить темы

Раздел 2. Организация рабочих мест в производственных помещениях

60

30

Тема 2.1. Производственная инфраструктура и ее характеристика

60

30

90

Организация производства полуфабрикатов в овощном цехе заготовочного предприятия

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

46. Ассортимент выпускаемой продукции овощного цеха

Д /5/ стр. 60

91

Организация работы овощного цеха на предприятиях с полным производственным циклом

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 61

92

Организация работы овощного цеха на предприятиях с полным производственным циклом

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 62

93

Характеристика мясного цеха

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

47. Ассортимент выпускаемой продукции мясного цеха

Д /5/ стр. 63

94

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 64

95

Организация труда в мясном цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 64

96

Организация труда в мясном цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 64

97

Характеристика рыбного цеха

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

48. Особенности работы рыбного цеха

Д /5/ стр. 65

98

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 66

99

Организация труда в рыбном  цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 66

100

Организация труда в рыбном  цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 66

101

Характеристика птицегольевого цеха

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

49-50. Сообщение: «Современное оборудование и поточные линии в птицегольевом цехе»

Д /5/ стр. 67

102

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 67

103

Организация труда в птицегольевом цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 68

104

Организация труда в птицегольевом цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 69

105

Характеристика мясорыбного цеха

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

51. Инвентарь и оборудование в мясорыбном цехе

Д /5/ стр. 70

106

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 70

107

Организация труда в мясорыбном цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 70

108

Организация труда в мясорыбном цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 71

109

Характеристика цеха доработки полуфабрикатов, обработки зелени

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

52. Ассортимент продукции, перерабатываемый в цехе доработки п/ф

Д /5/ стр. 71

110

Ассортимент вырабатываемого сырья, сроки хранения п/ф

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 71

111

Организация труда в цехе доработки полуфабрикатов, обработки зелени

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

53. Составить схему обработки зелени

Д /5/ стр. 71

112

Организация труда в цехе доработки полуфабрикатов, обработки зелени

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 71

113

Характеристика горячего цеха, микроклимат супового отделения цеха

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

54. Ассортимент выпускаемой продукции горячего цеха

Д /5/ стр. 72

114

Организация работы супового отделения, подборка оборудования

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 72

115

Ассортимент блюд

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

55. Инвентарь и оборудование, применяемое в горячем цехе

Д /5/ стр. 73

116

Организация труда в горячем цехе в суповом отделении

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 73

117

Характеристика  технологических линий соусного отделения цеха

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

56. Новейшее оборудование для приготовления соусов

Д /5/ стр. 74

118

Подборка оборудования и инвентаря.

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 74

119

Организация труда в горячем цехе в соусном отделении

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

57. Ассортимент выпускаемой продукции в горячем цеху

Д /5/ стр. 75

120

Организация труда в горячем цехе в соусном отделении

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 75

121

Характеристика  холодного цеха, подборка оборудования и инвентаря

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

58-59. Составить схему приготовления холодных блюд в цеху

Д /5/ стр. 78

122

Характеристика  холодного цеха, подборка оборудования и инвентаря

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 78

123

Ассортимент продукции холодного цеха

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

60-61. Ассортимент блюд, выпускаемых в холодном цеху

Д /5/ стр. 79

124

Ассортимент продукции холодного цеха

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 79

125

Организация рабочих мест в холодном цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 79

126

Организация рабочих мест в холодном цехе

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

62. Подготовка продуктов для приготовления холодных блюд и закусок

Д /5/ стр. 80

127

Организация труда в холодном цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 80

128

Организация труда в холодном цехе

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 80

129

Организация технологического процесса  холодного отделения кулинарного цеха

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 82

130

Организация технологического процесса  горячего отделения кулинарного цеха

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

63. Ассортимент блюд горячего цеха

Д /5/ стр. 83

131

Классификация кондитерских цехов по производительности и ассортименту выпускаемых изделий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 84

132

Организация труда в кондитерском цехе

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

64. Ассортимент изделий кондитерского цеха

Д /5/ стр. 84

133

Технологический процесс изготовления  мучных кондитерских изделий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 84

134

Технологический процесс изготовления  мучных кондитерских изделий

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

65. Составить технологическую схему приготовления дрожжевого теста

Д /5/ стр. 85

135

Состав помещений кондитерского цеха

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 85

136

Характеристика организации рабочих мест в кондитерском цехе

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

66-67. Сообщение: «История появления заварного и слоеного теста»

Д /5/ стр. 86

137

Моечное отделение кондитерского цеха, санитарные требования обработки инвентаря

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 86

138

Транспортировка  кондитерских изделий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 87

139

Организация работы цеха мучных изделий

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

68. Составить технико – технологические карты на бисквитное и песочное тесто

Д /5/ стр. 88

140

Организация работы цеха мучных изделий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 88

141

Организация работы вспомогательных производственных помещений

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 88

142

Назначение, классификация, характеристика раздаточных линий

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

69. Современные раздаточные линии, применение

Д /5/ стр. 89

143

Назначение, классификация, характеристика раздаточных линий

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 89

144

Классификация линий раздачи

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

70-71. Мармиты, назначение и использование, модификации

Д /5/ стр. 89

145

Характеристика раздаточных линий супового отделения цеха

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

72-73. Составить технико – технологические карты на первые блюда

Д /5/ стр. 90

146

Организация труда поваров - раздатчиков

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 91

147

Пути улучшения качества выпускаемой продукции и организации бракеража

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 92

148

Пути улучшения качества выпускаемой продукции и организации бракеража

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

74-75. Виды меню. Правила составления винных и барных карт

Д /5/ стр. 92

149

Контрольная работа № 3 Организация деятельности подразделения

1

Проверка и контроль знаний

Индивидуальный опрос

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

Повторить тему

Раздел 3. Организация работы персонала на производстве

58

29

Тема 3.1. Организация управления и контроля в общественном питании

150

Основные приемы организации работы исполнителей

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

76-77. Разработка производственной программы по отдельным цехам

Д /5/ стр. 93

151

Основные приемы организации работы исполнителей

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 93

152

Оплата труда. Методика расчета заработной платы

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

78-79. Расчет оплаты труда отдельным категориям работников ПОП

Д /5/ стр. 94

153

Оплата труда. Методика расчета заработной платы

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 94

154

Сущность и задачи рациональной организации труда

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 95

155

Функциональное разделение труда

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 96

156

Функциональное разделение труда

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

80-81. Формы кооперации труда в общественном питании

Д /5/ стр. 96

157

Формы  кооперации труда в общественном питании

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 98

158

Улучшение организации и обслуживания рабочих мест. Аттестация рабочих мест

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 98

159

Улучшение организации и обслуживания рабочих мест. Аттестация рабочих мест

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 98

160

Улучшение условий труда

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

82-83. Формы и методы улучшений условий труда на предприятиях питания

Д /5/ стр. 99

161

Рационализация режимов труда и отдыха

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 100

162

Рационализация режимов труда и отдыха

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 100

163

Требования к производственному персоналу

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 101

164

Сущность и задачи нормирования труда

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 102

165

Методы нормирования  труда

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

84-85. Методы нормирования труда

Д /5/ стр. 102

166

Методы нормирования  труда

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 102

167

Практические занятия №13. Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

1

1

Совершенствование знаний

Индивидуальный опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

86. Решение задач на нормы выработки в блюдах

Отчет по ПЗ

168

Практические занятия №13. Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

1

Совершенствование знаний

Индивидуальный опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

169

Практические занятия №14.  Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

1

Совершенствование знаний

Индивидуальный опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

170

Практические занятия №14.  Решение практических задач. Определение нормы выработки в условных блюдах

1

Совершенствование знаний

Индивидуальный опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

171

Понятие бригады (команды), организационные признаки, типы бригад

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 104

172

Понятие бригады (команды), организационные признаки, типы бригад

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 104

173

Принципы согласования совместных усилий

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

87-88. Принципы согласования совместных усилий

Д /5/ стр. 104

174

Основные принципы планирования работы бригады

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 110

175

Основные принципы планирования работы бригады

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 110

176

Оценка результатов труда работников

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

89-90. Сообщение: Оценка результатов труда работников

Д /5/ стр. 143

177

Критерии  оценки результатов работы

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 143

178

Методы оценки результатов работы

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 144

179

Правовое положение работника в организации

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 149

180

Должностные инструкции и их содержание

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

91-92. Выписать должностные инструкции и их содержание

Д /5/ стр. 150

181

Должностные инструкции и их содержание

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 150

182

Должностные инструкции и их содержание

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 150

183

Учет использования рабочего времени

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 154

184

Учет использования рабочего времени

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

93-94. Составить график рабочего времени по заданию

Д /5/ стр. 154

185

Практическое занятие №15. Решение ситуационных задач. Составление табеля учета рабочего времени

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

186

Практическое занятие №15. Решение ситуационных задач. Составление табеля учета рабочего времени

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

187

Приемы повышения эффективности общения

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 157

188

Создание условий, препятствующих возникновению конфликтов

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

95-96. Сообщение: Конфликты и пути решения

Д /5/ стр. 158

189

Роль руководителя в разрешении конфликта

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 159

190

Обучение персонала на рабочем месте

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

97-98. В чем суть обучения персонала на рабочем месте

Д /5/ стр. 162

191

Обучение персонала на рабочем месте

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 162

192

Формы и методы обучения  персонала на рабочем месте

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 163

193

Формы и методы обучения  персонала на рабочем месте

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 163

194

Общие положения, виды контроля

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

99-100. Сообщение: Методы и формы осуществления контроля

Д /5/ стр. 168

195

Методы и формы осуществления контроля

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 168

196

Методы и формы осуществления контроля

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 168

197

Порядок разработки и утверждения инструкции по охране труда, требования к разделам

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

101-102. Порядок разработки и утверждения инструкции по охране труда, требования к разделам

Д /5/ стр. 172

198

Виды инструктажей по охране труда, порядок их проведения и оформления

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 173

199

Ответственность за нарушение требований охраны труда

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 174

200

Общие понятия и определения безопасности готовой продукции

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 184

201

Показатели качества продукции, характеристика показателей качества

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 184

202

Показатели качества продукции, характеристика показателей качества

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

103-104.Показатели качества продукции, характеристика показателей качества

Д /5/ стр. 184

203

Практическое занятие №16. Решение ситуационных задач. Оценка качества продукции общественного питания

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

204

Практическое занятие №16. Решение ситуационных задач. Оценка качества продукции общественного питания

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

205

Понятие: качество, параметры качества, признаки качества, условные характеристики

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 190

206

Проведение бракеража готовой продукции.

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 191

207

Контрольная работа №4 Организация деятельности подразделения

1

Контрольный урок

Индивидуальный опрос

Усвоенные знания

Повторить конспект

Раздел 4. Разработка нормативно – технологической документации

62

31

Тема 4.1. Нормативная документация предприятий общественного питания

27

13

208

Технологическая документация, назначение правила ведения

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 198

209

Журналы контроля технологических процессов, назначение правила ведения  

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 199

210

Понятие и назначения документа, виды документов

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

105-106. Понятие и назначения документа, виды документов

Д /5/ стр. 214

211

Понятие и назначения документа, виды документов

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 215

212

Понятие и назначения документа, виды документов

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Д /5/ стр. 215

213

Процесс делопроизводства

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

107-108. Понятие процесса делопроизводства

конспект

214

Процесс делопроизводства

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

конспект

215

Процесс делопроизводства

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

конспект

216

Организация работы с документами

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

109-110. Работа с нормативными документами

http://scicenter.online 

217

Организация работы с документами

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://scicenter.online 

218

Организация работы с документами

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

111. Организация работы с документами

http://scicenter.online 

219

Организация работы с документами

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://scicenter.online 

220

Документирование организационно-распорядительной деятельности

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

112. Документирование распорядительной деятельности

http://www.bibliotekar.ru 

221

Документирование организационно-распорядительной деятельности

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://www.bibliotekar.ru 

222

Документирование организационно-распорядительной деятельности

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://studfiles.net/ 

223

Документирование организационно-распорядительной деятельности

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://studfiles.net/ 

224

Документирование организационно-распорядительной деятельности

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://studfiles.net/ 

225

Документирование организационно-распорядительной деятельности

1

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

113. Оформление документов распорядительной деятельности

https://studfiles.net/ 

226

Язык и стиль официальных документов

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

114-115. Язык и стиль официальных документов

https://studfiles.net 

227

Язык и стиль официальных документов

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://studfiles.net 

228

Язык и стиль официальных документов

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://studfiles.net 

229

Язык и стиль официальных документов

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://studfiles.net 

230

Язык и стиль официальных документов

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://studfiles.net 

231

Практические занятия №17. Решение ситуационных задач. Национальная система  стандартизации

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

232

Практические занятия №17. Решение ситуационных задач. Национальная система  стандартизации

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

233

Практические занятия №18. Решение ситуационных задач.   Разработка и утверждение ТТК

1

2

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

116-117. Решение задач по стандартам на продукцию

Решить задачи

234

Практические занятия №18. Решение ситуационных задач.   Разработка и утверждение ТТК

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Решить задачи

Тема 4.2. Учет и контроль товаров, готовой продукции и товарооборота на предприятиях общественного питания

35

18

235

Виды первичной учетной документации по учету операций в общественном питании

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

118-119. Виды первичной учетной документации

http://scicenter.online/ 

236

Виды первичной учетной документации по учету операций в общественном питании

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://scicenter.online/ 

237

Виды первичной учетной документации по учету операций в общественном питании

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

120-121. Разработка техкарт на фирменные блюда

http://scicenter.online/ 

238

Виды первичной учетной документации по учету операций в общественном питании

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://scicenter.online/ 

239

Виды первичной учетной документации по учету операций в общественном питании

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://scicenter.online/ 

240

Порядок заполнения форм  документации и  составления калькуляционного расчетов на изделия

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

122-123. Составление калькуляционных карт

/4/ стр. 108-118

241

Порядок заполнения форм  документации и  составления калькуляционного расчетов на изделия

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

/4/ стр. 108-118

242

Порядок заполнения форм  документации и  составления калькуляционного расчетов на изделия

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

124-125. Составление калькуляционных карт

/4/ стр. 108-118

243

Порядок заполнения форм  документации и  составления калькуляционного расчетов на изделия

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

/4/ стр. 108-118

244

Практические занятия №19. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

245

Практические занятия №19. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

246

Практические занятия № 20. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

1

2

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

126-127. Решение задач по расчету сырья и его стоимости

Отчет по ПЗ

247

Практические занятия № 20. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

248

Практические занятия №21. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

249

Практические занятия №21. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

250

Практические занятия №22. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

1

2

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

128-129. Заполнение бракеражного журнала

Отчет по ПЗ

251

Практические занятия №22. Решение практических задач Составление калькуляционного расчета (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

252

Практические занятия №23. Решение практических задач Заполнение журнала учета поступления продукции.

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

253

Практические занятия №23. Решение практических задач Заполнение журнала учета поступления продукции.

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

254

Практические занятия №24. Решение практических задач Порядок составления накладной на передачу готовой продукции в места хранения.

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

255

Практические занятия №24. Решение практических задач Порядок составления накладной на передачу готовой продукции в места хранения.

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

256

Практические занятия №25. Решение практических задач Составление наряд-заказа (по заданным условиям)

1

2

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

130-131. Составление наряда – заказа по заданным условиям

Отчет по ПЗ

257

Практические занятия №25. Решение практических задач Составление наряд-заказа (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

258

Практические занятия №26. Решение практических задач Составление наряд-заказа (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

259

Практические занятия №26. Решение практических задач Составление наряд-заказа (по заданным условиям)

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

260

Организация оплаты труда

1

2

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

132-133. Формы оплаты труда

http://yurist-online.com 

261

Назначение унифицированных форм

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

http://www.top-personal.ru 

262

Практическое занятие №27. Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм учета личного состава

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

263

Практическое занятие №27. Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм учета личного состава

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

264

Практическое занятие №28. Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм начисления и выплаты заработанной платы

1

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

Отчет по ПЗ

265

Практическое занятие №28. Решение практических задач. Оплата труда, назначение унифицированных форм начисления и выплаты заработанной платы

1

2

Совершенствование знаний

Защита практической работы

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

134-135. Решение практических задач

Отчет по ПЗ

266

Документационное обеспечение управления предприятия

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://moluch.ru 

267

Документационное обеспечение управления предприятия

1

Получение новых знаний

Фронтальный

опрос

Теоретический раздаточный материал, опорные конспекты лекций

https://moluch.ru 

268

Контрольная работа №5 Документационное обеспечение управления

1

Контрольный урок

Письменная проверка

Усвоенный материал

Повторить темы

269

Дифференцированный зачет по ПМ 06

1

Урок – зачет

Индивидуальный опрос

Усвоенный материал

Повторить темы


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Учебно-методическое пособие. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по МДК.06.01 Управление структурным подразделением организации

Учебно-методическое пособие для студентов  средних специальных учебных заведений, обучающихся  по специальности 19.02.10 "Технология продукции общественного питания"....

Рабочая программа междисциплинарного курса МДК.05.01. Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием

            1. Цели и задачи профессионального модуля: В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен уметь:- рассчитывать по принятой методике ...

Рабочая тетрадь для практических занятий по МДК.05.01. Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ для практических занятий по междисциплинарному курсу МДК.05.01. Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием. Специальность 35.02.16 Эксплу...

Календарно-тематический план по МДК.05.01. Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием

Календарно-тематический план по МДК.05.01. Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием...

Рабочая программа учебной и производственной практики по профессиональному модулю ПМ.03 Организация работы структурного подразделения УП. 03 Управление структурным подразделением организации ПП.03 Управление структурным подразделеним

Рабочая программаучебной и производственной практики по профессиональному модулю    ПМ.03 Организация работы структурного подразделенияУП. 03 Управление структурным подразделением орган...