Отчет о проведении методического объединения педагогов дополнительного образования отдела культуры и досуга на 2023-2024 учебный год

Установочное заседание методического объединения педагогов дополнительного образования

В начале учебного года состоялось установочное заседание методического объединения педагогов дополнительного образования, на котором были утверждены планы работы на год, определены цели и задачи, а также обсуждены актуальные проблемы и вопросы дополнительного образования.

В заседании приняли участие методист Комарова А.Г., педагоги дополнительного образования Никулина О.А. и Милющенко Р.Н.

Методическое объединение началось с приветственного слова методиста Комаровой А.Г., которая отметила важность подобных встреч для обмена опытом и повышения профессионального мастерства педагогов.

Далее педагоги представили свои предложения по работе методического объединения на год. Были определены основные цели и задачи работы, такие как повышение качества образования, внедрение новых методик и технологий, а также развитие творческого потенциала учащихся.

Особое внимание было уделено обсуждению актуальных проблем и вопросов дополнительного образования. Педагоги отметили необходимость развития индивидуального подхода к каждому ученику, а также важность использования современных технологий и методик в обучении.

Также были обсуждены планы по организации и проведению мероприятий, направленных на повышение интереса учащихся к дополнительному образованию. Педагоги выразили готовность к сотрудничеству и обмену опытом.

В заключение методист Комарова А.Г. поблагодарила педагогов за их предложения и выразила уверенность в том, что благодаря совместной работе они смогут достичь поставленных целей и задач.

Подводя итоги установочного заседания, можно сказать, что оно прошло успешно и продуктивно. Педагоги получили возможность обсудить актуальные проблемы и вопросы дополнительного образования, а также определить планы работы на год. Это поможет им в дальнейшей работе и позволит достичь более высоких результатов в обучении детей.

Мастер-класс по развитию навыков самоорганизации учащихся в дополнительном образовании

В ноябре методист Комарова А.Г. и педагоги дополнительного образования Исупова Т.В. и Кузьмина Л.П. провели мастер-класс, посвящённый развитию навыков самоорганизации у учащихся.

Мероприятие началось с приветственного слова методиста Комаровой А.Г., которая отметила актуальность темы самоорганизации в современном мире.

Далее педагоги Исупова Т.В. и Кузьмина Л.П. рассказали об основных принципах и методах развития навыков самоорганизации. Они подчеркнули важность формирования у учащихся умения ставить цели, планировать свои действия, контролировать выполнение задач и оценивать результаты.

После теоретической части педагоги провели мастер-класс, на котором продемонстрировали, как можно использовать различные задания для развития навыков самоорганизации.

Участники мастер-класса попробовали выполнить предложенные задания, обсудили свои впечатления и поделились опытом использования подобных методов в своей работе.

В заключение методист Комарова А.Г. поблагодарила педагогов за проведение мастер-класса и выразила уверенность в том, что полученные знания и навыки помогут им в дальнейшей работе с учащимися.

Подводя итоги мероприятия, можно сказать, что мастер-класс прошёл успешно и продуктивно. Педагоги получили возможность поделиться своим опытом и обсудить актуальные вопросы развития навыков самоорганизации у учащихся. Это поможет им в дальнейшей работе и позволит достичь более высоких результатов в обучении детей.

Использование современных педагогических технологий в дополнительном образовании

В январе состоялось методическое объединение педагогов дополнительного образования, на котором методист Комарова А.Г., педагоги Бондарева О.Н. и Лобода Е.В. представили теоретический обзор современных педагогических технологий и рассказали об успешных проектах, реализованных с их использованием.

Методическое объединение началось с приветственного слова методиста Комаровой А.Г., которая отметила актуальность использования современных педагогических технологий в дополнительном образовании.

Далее педагоги Бондарева О.Н. и Лобода Е.В. рассказали о современных педагогических технологиях, таких как проектная деятельность, игровые технологии, технологии проблемного обучения и другие. Они подчеркнули, что использование этих технологий позволяет сделать процесс обучения более интересным и эффективным.

После теоретической части педагоги представили успешные проекты, реализованные с использованием современных педагогических технологий. Они рассказали о том, как эти проекты были разработаны, какие технологии были использованы и какие результаты были достигнуты.

Участники методического объединения обсудили представленные проекты и поделились своим опытом использования современных педагогических технологий в своей работе.

В заключение методист Комарова А.Г. поблагодарила педагогов за их выступления и выразила уверенность в том, что использование современных педагогических технологий позволит достичь более высоких результатов в обучении детей.

Подводя итоги методического объединения, можно сказать, что оно прошло успешно и продуктивно. Педагоги получили возможность поделиться своим опытом и обсудить актуальные вопросы использования современных педагогических технологий в дополнительном образовании. Это поможет им в дальнейшей работе и позволит достичь более высоких результатов в обучении детей.

Обмен опытом по использованию различных техник и методов работы с детьми

В марте состоялось методическое объединение педагогов дополнительного образования, на котором методист Комарова А.Г., педагог Чурсин А.В. и психолог Заиченко А.А. провели мастер-класс по применению игровых технологий для развития навыков и умений детей.

Методическое объединение началось с приветственного слова методиста Комаровой А.Г., которая отметила важность обмена опытом и использования игровых технологий в работе с детьми.

Далее педагог Чурсин А.В. рассказал о различных техниках и методах работы с детьми, которые он использует в своей практике. Он подчеркнул, что игровые технологии позволяют сделать процесс обучения более интересным и эффективным.

Психолог Заиченко А.А. рассказал о том, как игровые технологии способствуют развитию навыков и умений детей, таких как коммуникативные навыки, умение работать в команде, творческое мышление и другие.

После теоретической части педагоги провели мастер-класс, на котором продемонстрировали, как можно использовать игровые технологии для развития навыков и умений детей. Участники мастер-класса попробовали выполнить предложенные задания, обсудили свои впечатления и поделились опытом использования подобных методов в своей работе.

В заключение методист Комарова А.Г. поблагодарила педагогов за проведение мастер-класса и выразила уверенность в том, что полученные знания и навыки помогут им в дальнейшей работе с детьми.

Подводя итоги мероприятия, можно сказать, что мастер-класс прошёл успешно и продуктивно. Педагоги получили возможность поделиться своим опытом и обсудить актуальные вопросы использования игровых технологий для развития навыков и умений детей. Это поможет им в дальнейшей работе и позволит достичь более высоких результатов в обучении детей.

Методическое объединение педагогов дополнительного образования: подведение итогов работы за год

В мае состоялось методическое объединение педагогов отдела культуры и досуга (КиД), на котором были подведены итоги работы за прошедший учебный год. В мероприятии приняли участие методист Комарова А.Г. и педагоги отдела КиД.

Методическое объединение началось с приветственного слова методиста Комаровой А.Г., которая отметила значимость работы педагогов дополнительного образования и выразила благодарность за их труд.

Далее педагоги представили свои отчёты о проделанной работе за год, поделились результатами и достижениями своих учеников. Были отмечены успехи в участии в конкурсах и фестивалях, а также в организации и проведении мероприятий.

Особое внимание было уделено анализу результатов работы с детьми разных возрастов и уровня подготовки. Педагоги отметили, что благодаря индивидуальному подходу и использованию различных методик, им удалось достичь хороших результатов в обучении и развитии детей.

Также были обсуждены планы на следующий учебный год, определены цели и задачи работы. Педагоги выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству и обмену опытом.

В заключение методист Комарова А.Г. поблагодарила педагогов за их работу и выразила уверенность в том, что в следующем учебном году они смогут достичь ещё более высоких результатов.

Подводя итоги методического объединения, можно сказать, что оно прошло успешно и продуктивно. Педагоги получили возможность поделиться своим опытом и обсудить планы на будущее. Это поможет им в дальнейшей работе и позволит достичь более высоких результатов в обучении детей.